(2)杜绝体罚和变相体罚学生的行为，课堂上保持师生和谐协调的气氛；
3)按时上、下课。
小学健康教育课，是近几年才开设的新学科，因此，在教学中我们应积极探索教学方法，提高课堂教学效果。小学健康教育教学内容与有些学科的部分内容相同。例如小学思想品德课、自然课、劳动课等，有些内容与健康教育内容非常相似。
因此，任课教师应根据少年儿童的特点，能够自觉地运用教育、教学规律，根据教学内容、学生实际，选择切实而有效地教学途径和手段，以达到教学的最佳效果。同时，教师还应积极参与，同各学科相互配合，充分发挥相关学科的综合教育功能，相同的内容要共同研究，采取最佳教学方案，完成教学任务。我们知道，健康教育课是使学生获得健康的知识，培养健康的行为的有效途径，因此，在选择教学方法上应有区别于其他学科的方法，要多采用启发式，分组讲。
座等教学方法，贴近生活，多举一些学生喜闻乐见的实例，让学生易于理解，便于接受。同时，要多利用形象直观的模型、挂图等教具促进教学。
综上所述，人民教师肩负着为四化建设培养一代新人的重任。这就要求我们充分认识教育工作的神圣性、自觉性，切实做到为了学生的健康成长倾注全部心血。使每一个少年儿童都有一个健康的体魄。
一年级健康教学反思
李琴青云谱实验学校。一 善用教材，凸现课堂的实效性。分析一年级学生的实际情况，认为他们对暑假的饮食健康 家居安全 户外安全最有必要了解并掌握，形成良好的习惯。在教材的基础上认真解读，课文包含着深刻的健康安全教育的丰富内容，所以在教学中我引导学生进一步分析相关的信息，引导学生养成良好习惯。如吃水果要先...
一年级教育教学反思
我发现，学生普遍存在 坐 站 行 读书 等的不良学习习惯，而且已经形成了一种坏习惯，时而站立，时而侧坐，时而脚翘起 要纠正过来还要做很多的努力，只靠几节课是远远不够的，需要平时的反复教育和强化训练，本课的关键是让他们知道正确的姿势的重要性及好处，知道如何坐好。同样学生写字的姿势，握笔等也存在着不良习...
一年级健康教育教学计
一年级健康教育教学计划。单周元次。我是小学生。了课题。课时。教学目标。重点 难点重点 是使学生知道小学生和幼儿园小朋友的区别。有关教学挂图教学准备。1 使小朋友们懂得小学生要讲文明，有礼貌，还要讲究个人卫生 班级卫生 学校卫1生。难点 使学生养成良好。2 教育小朋友上课要专心听课，积极动脑，的行为习...