2013—2014学年度第一学期期末质量检测。
小朋友，一学期的学习即将结束，你的学习怎样，下面给你一次表现的机会，请你好好表现自己。
一、 我会算。（20分）
二、我会填。（23分，每空1分，5小题（4）1分）1.15里面有（ ）个十和（ ）个一。
2.个位上是3，十位上是1的数是（ ）
3.和14相邻的两个数是( )和( )
4. 画一画，填一填。
1）上面的数字卡片共有（ ）张。
2）从左数第6张是（ ）第（ ）张是7.
3）这几个数中，最大的数是（ ）最小的数是（ ）4）按从大到小的顺序，把这些数排列起来。
6．在○里填上“>”或“=”
7.按规律填一填。
三、 我会观察。（12分，每空2分）
1．把每行中不同类的圈起来。
2．比一比，再按要求填空。
1）哪根绳长，在里画“√”
2）轻的画3）最高的画“○”最矮的画“√”
四、 看图列式我最棒！（10分，1小题6分，2小题4分）五、数一数填填。（8分）
六、 解决问题我能行！（27分小题每题6分，3小题8分，4小题7分）
1．沙滩上有8只又来了3只，一共有多少只？
2．每人要写16个大字，小英已经写了6个，还要写多少个？
3．小方做纸飞机，第一天做了7架，第二天做了9架。
1）两天一共做了多少架？
2）送给幼儿园5架，还剩多少架？
4到站上车2人。
车上原来有17人下车3人。
现在车上有多少人？
○□○人）七、附加题：聪明的小屋。（5分）找规律，填一填。
小学一年级数学 一年级数学下册练习
教学内容 练习七。教学过程 一 第一题。竖式计算往往比较枯燥，而且学生易出错，教师的要求要适当，而且应设法激发学生的学习兴趣。二 第2题。先让学生观察，找出原因，并改正。三 第3独立完成。四 第4题。引导学生正确理解情境，并尝试解答问题。先让学生独立试做，然后进行交流，学生只要用自己的语言表达清楚即...
一年级数学
1.6 10的认识 1 数数 根据物体的个数，可以用6 10各数来表示。2 10以内数的顺序 从小到大 从大到小 3 比较大小。4 序数含义 用来表示物体的次序，即第几个。5 数的组成 一个数 除外 可以由两个比它小的数组成。如 10由9和1组成。记忆数的组成时，可由一组数想到调换位置的另一组。2....
一年级数学
一 口算小能手，你能行！每题1分，共16分 二 把握知识点，一起填一填 题各4分，共32分 8和14两个数，接近10 16里面有 个十和 个一 14的个位是 十位是 7是由 个一组成的。2 在 里填 或 3 你会5个5个地往下数吗？试试看 104 数一数，填一填，比一比。一共有 个 一共有 个 比多...