小学一年级拼音

这一课学习3个单韵母和它们的四声。

o e是单韵母。单韵母发音的时候，声音要响亮，嘴的形状摆好后就不能变动。现在先学习单韵母ɑ。念ɑ的时候，就像医生给小朋友检查喉咙，要把嘴张得大大的，并且发出a的声音：ɑɑ

张大嘴巴ɑɑɑ

念o的时候，就像大公鸡喔喔啼，嘴唇是圆圆的。ooo。

圆圆嘴巴o o o。

念e的时候，嘴的形状是扁扁的，好像在微微笑。请跟我读： e e e。

扁扁嘴巴eee。

普通话有4种不同的声调，有高有低非常好听。每个单韵母都可以读出四个声调，第一声念起来又高又平，ā 第二声念起来声音由低往上升，á 第三声念起来，声音先降下来再升高，ǎ 第四声念起来，声音从高处降下来，à 韵母上面的符号叫做声调符号。

根据四声符号的形状，可以编成顺口溜来帮助记忆，比如：

一声高高平又平，

二声就像上山坡，

三声下坡又上坡，

四声就像下山坡。

现在请小朋友伸出右手手指，看着声调符号的形状，边跟读，边打手势，学习ɑoe的四声。

这一课学习i u ü 3个单韵母和它们的四声。

i的发音和衣服的“衣”相同。i i i。

u的发音跟乌鸦的“乌”相同，念的时候嘴唇收拢，留一个小圆孔。u u u。

的发音跟一条鱼的“鱼”相似，但是一条鱼的“鱼”是第二声，而ü念第一声。ü

i u ü三个单韵母可以根据字母形状，编成顺口溜帮助记忆，比如：

1上加点i i i，

竖弯加竖u u u，

u上加点ü ü

i u ü和a o e一样，也可以读出四个声调。请大家记住，i上加调号，上面一点要去掉。现在请跟我读：

这两课我们一共学了6个单韵母，它们是a o e i u ü。这6个单韵母是根据发音口形的大小排列的，a是老大，o是老二，e是老三，i u ü分别是老。

四、老五、老六。

a o e i u ü的四声我们也学会了。我们不仅要依着四声的顺序会读，还要会读指定声调的韵母，这叫带调韵母。

请小朋友读a的第一声，ü的第二声；i的第四声；o的第三声；u的第一声；e的第二声。

这一课学习声母y w，学会和单韵母的拼音，还要学习整体认读音节yi wu yu。

声母发音的时候，要读得又轻又短。声母y和单韵母i的发音相似，但比单韵母i读得轻短些，不能拉长声音念。声母y能和其他韵母相拼。请跟我读：y y y。

一件衣服y y y。

w的发音和单韵母u相似，但要比单韵母u读得轻短些。w w w。

屋顶倒影w w w。

声母不能单独成音节，要和韵母做朋友才能拼成音节。拼音的时候，前面的声母要念得轻短，后面的韵母要带调读，读得响亮，声母和韵母很快地连起来读，就成一个音节了。我们可以用顺口溜来帮助记忆：

前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

请跟我读：

y—ā→yā

w—ā→wā

小朋友，刚才我们学了拼读法。现在，我们再来学习另一种拼音的方法；直呼法。直呼法也叫“一口呼”。

用直呼法读音节，先摆好发声母的口形；看准后面的韵母是什么，是第几声，然后很快地读出来。

声母是y，韵母是ā，直呼yā。

声母是w，韵母是ā，直呼wā。

请跟我直呼音节；

yā 鸭子的鸭

yá 牙齿的牙

yǎ 哑巴的哑

yà 亚洲的亚

现在我请两个小朋友来练习。一个讲出声母和韵母，一个直呼出音节。

wā 青蛙的蛙

wá 娃娃的娃

wǎ 瓦片的瓦

wà 袜子的袜

声母y w，也可以叫它大y，大w。单韵母i u ü，也可以叫它小i，小u，小ü，它们都不能单独给汉字注音。只有把声母y w和单韵母i u ü合起来组成音节，才能给汉字注音。

这种音节就叫整体认读音节yi wu yü。请跟我读：yi wu yü。

yī yí yǐ yì

wū wú wǔ wù

yū yú yǔ yù

音节yu给汉字注音的时候，ü上两点要省去，我们可以用顺口溜来帮助记忆：大y带ù不带u；两点省去要记住。

请跟我读拼音词语：

yí yǔ yī

这一课学习声母b p m f，学会和单韵母的拼音。

b的发音和广播的“播”相似，念的时候双唇紧闭，然后放开，送出气。b b b。

p的发音跟泼水的“泼”相似，念的时候双唇紧闭，然后突然放开，送出很强的一口气。请跟我读：p p p。

b和p可以根据字母形状，编成顺口溜帮助记忆。比如：

像个“6”字b b b，

9”字反写p p p。

现在学习拼音，先用拼读法跟读：

b—á—bá 拔萝卜的拔

p—á—pá 爬竹竿的爬

现在用直呼法认读音节。比如：bá，发音时，先摆好声母b的口形，然后很快地把韵母白连上去，一口气读出来：

bá，拔萝卜的拔”。又比如：pá，发音的时候，先摆好声母p的口形，然后很快地把韵母á连上去，一口气读出，就是pá，爬竹竿的“爬”。

请跟我拼读带调的拼音：

b—ā→bā 尾巴的巴

b—á→bá 拔草的拔

b—ǎ→bǎ 打靶的靶

b—à→bà 爸爸的爸

p—ā→pā 趴着的趴

p—á→pá 爬树的爬

p—à→pà 害怕的怕

我们用直呼法认读王面的音节：

bā bá bǎ bà pā pá bǎ pà

声母m的发音跟普通话“摸”相似，念的时候嘴闭拢，声音从鼻子里出来；m。请跟我读：m m m。

f的发音跟普通话大佛的“佛”相似，但是大佛的“佛”是第二声，而f念得轻而短。f f f。

m和f也可以用顺口溜来帮助记忆：

两个门洞m m m，

伞柄朝上f f f。

现在学习拼音。先用拼读法跟读：

b—à→bà bà bɑ

m—ā→mā mā mɑ

w—ǒ→wǒ

请注意，bà bɑ、mā mɑ的后面一个音节不标调，读的时候要念轻声。

现在用直呼法读下面的音节；

mù mà bù wá wɑ

这一课学习声母d t n l。

d的发音和马蹄声响“得得得”相似，发音时舌尖抵住上牙床。d d d。

t的发音和普通话特别的“特”很相似，不同的是特别的“特”读第四声，而t念得又轻又短。t t t。

d和t也可以编成顺口溜帮助记忆，比如：

6字反写d d d，

伞柄朝下t t t。

请跟我拼读音节：

d—ì→dì

t—ī→tī

请注意，两个引dì di连在一起，第二个di不标调，要念成轻声。

我们用直呼法来读下面的音节：

tǔdì dìtú dàdì

声母n的发音和“你在哪儿呢？”的“呢”相似，发音时牙尖抵住上牙床，气从鼻子里出来。请跟我读：n n n。

l的发音和快乐的“乐”比较相像，不同的是 “乐”读第四声，而l要念得又轻又短。请跟我读：l l l。

n和l也可以编成顺口溜帮助记忆；

一个门洞n n n，

一根棍子l l l。

请注意，n是鼻音，气流从鼻腔出来，l是边音气流从舌头两边出来。请跟我拼读音节并注意加以区别：

n—ɑ→nɑ

l—ɑ→lɑ

n—i →ni

l—i →li

n—á→ná

l—í→lí

现在我们用直呼法读下面的拼音句子：

mā mɑ ná lí

拼读词语：

mǎlù lǐfà dàmǐ

tímù nǔlì lǎba

这一课学习声母g k h和三拼音。

g的发音跟小鸽子的“鸽”相似。g g g。

k的发音跟小蝌蚪的“蝌”相似，口里用力送出一口气。k k k。

h的发音跟喝水的“喝”相似。请跟我读：h h h。

g k h也可以用顺口溜来帮助记忆：

9字带钩g g g，

一挺机枪k k k，

一把椅子h h h。

小朋友，我们已经学会了拼读由声母和韵母组成的音节，比如：g—ū→gū，k—ū→kū，这叫两拼音，现在我们要学习三拼音。在有些普通话的音节里，声母和韵母之间还有一个介音。

比如：g—u—ā→guā，中间的“u”就是介音。三拼音就是拼读由声母、介音、韵母组成的音节。

拼读时要注意把声母、介音、韵母一口气连读，由慢到快，连成一个音节，注意中间的介音不能丢。

请跟我拼读；

g—u—ā→guā 冬瓜的瓜

h—u—ā→huā 玫瑰花的花

用直呼法读三拼音音节：

kuā huǒ guō duō

请跟我读下面的词语：

mó gu bǔ kè hú li huā duǒ

这一课学习声母j q x。

j的发音和小鸡叫“叽叽叽”的声音相似。请跟我读j j j。

q的发音跟气球的“气”相似，但气球的“气”是第四声，而q读得又轻又短，q q q。

x的发音跟西瓜的“西”相似。x x x。

jqx也可以编成顺口溜帮助记忆，比如：

竖钩加点j j j，

像个9字q q q，

一个大叉x x x。

j q x和ü相拼，ü上两点要省略，但它仍读ü的音。这一点很重要。我们可以用顺口溜来帮助记忆：

小ü见了j q x，擦掉眼泪笑嘻嘻。下面请跟我拼读音节：

n—ü→nü

l—ü→lü

j—i→ji

q—i→qi

x—i→xi

j—ü→ju

q—ü→qu

x—ü→xu

用直呼法读拼音词语：

jú huā dà qì hú xū mǔ jī

xī guā jī qì mǎ xì qí mǎ

读拼音句子：

dì di qí mù mǎ ，bà bɑ qù lǐ fā 。

这一课学习声母z c s和整体认读音节zi ci si。

声母z的发音跟写字的“字”读音相似，但写字的“字”是第四声，而z读得又轻又短。z z z。

c的发音跟小刺猬的“刺”读音相似，但刺猬的“刺”是第四声，c读得又轻又短。c c c。

s的发音跟蚕宝宝吐丝的“丝”发音相似。s s s。

z c s也可以编成顺口溜帮助记忆：

像个2字z z z，

半个圆圈c c c，

半个8字s s s。

现在练习拼音。请跟我读：

z—ā→zā 扎辫子的扎

c—ā→cā 擦黑板的擦

s—ā→sā 洒水的洒

z—u—ò→zuò 工作的作

c—u—ō→cuō 搓手的搓

s—u—ǒ→suǒ 一把锁的锁

声母z c s不能单独给汉字注音，后面要加上字母，写成音节zi ci si才能注音。zi ci si音节后面的字母不是单韵母i，不能拼读，把z cs的读音拖长一些，就是整体认读音节zi ci si的读音。

请跟我读：zi zi zi

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拼音练习一年级拼音

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