小学一年级拼音知识

发布 2020-04-07 13:11:28 阅读 5305

字母:声母:bpm

fdtn

lgkh

jqxzh

chshrz

csyw

声母是指音节开头的辅音。

例如“学”xu

)这个音节中的。

x就是他的声母。

有的音节开头没有辅音,而以。ao

eiu等元音字母开头,那么这个音节就没有。

声母,也就是说他的音节的声母等于零,称他为零声母音节。爱(ài

没有辅音,我们就称它为零声母音节。

韵母:a

oeiu

aieiuiao

ouiuiee

eranenin

unnangeng

ingong

韵母,就是指音节声母后面的部分。

例如“限电”xin

din的“i

n就是韵母。

整体认读音节:

zhichishiri

zicisiyi

wuyuyeyue

yuanyin

yunying

声调:声调也叫音调,表示汉字读音的高、低、升、降、曲、直的变化。

它是音节中不可缺少的组成部分,有区别意义的作用。

普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号,用“ˉ

”表示。声调符号在音节的主要母音上,轻音不标。

隔音符号:隔音符号的作用就是“隔音”

汉语拼音方案所规定的符号——’

必要时放在。ao

e前头,使音节的界限清楚,不致混淆。

如:皮袄。p

o西安。

xn读轻声的一般有以下几种情况:

语气词“吧,吗,啊,阿,呢”等读轻声;

助词“着,了,过,地,得,们”等读轻声;

名词后缀“头,子”等读轻声;

重叠词或重叠双音节动词读轻声,如“走走”

表趋向的动词做补语时读轻声,如“太阳升起来了。

中的“来”读轻声;

方位词,如床上、公园里;

名词、代词后的趋向动词;

量词“个”些”

常用的拼读方法:

声韵两拼法——把韵母当作一个整体,拿来跟声母相拼。如:h-o

(浩)声母两拼法——先找准声母发音部位,摆好发音的架势,然后一口气念出韵母,拼成。

音节。如:拼读。b(巴)

先闭上双唇,憋住一口气,摆好发。

b音的姿势,然后一口念出。

a成为音节。

三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、

介、韵三个部件,拼音时连读成一个音。

节。如:q-i-ngqi

ng强)

声介合母和韵母连接法。

是把声母和介音(介母)拼合起来,构成一个拼音部件,再。

同随后的韵母相拼。如:gu-ng

gung

光)拼音标调规律:

有。a不放过,即韵母(也可说元音)中凡是有。

a的,标在。a上。如。

lao标在。a上)

没有。a找。oe

没有。a但有。o

或。e的,标在。o或。e

上。如。lou标在。o

上,lei标在。e上)

iu都有标尾巴,i和。u

并列时,标在后面。比如。

liu标在。

u上,gui标在。i

上)单个韵母不必说。

单个的韵母,当然就标它上面了)

有。a标。a

没。a标。oe

iu并列标在后。字母:

声母:bpm

fdtn

lgkh

jqxzh

chshrz

csyw

声母是指音节开头的辅音。

例如“学”xu

)这个音节中的。

x就是他的声母。

有的音节开头没有辅音,而以。ao

eiu等元音字母开头,那么这个音节就没有。

声母,也就是说他的音节的声母等于零,称他为零声母音节。爱(ài

没有辅音,我们就称它为零声母音节。

韵母:a

oeiu

aieiuiao

ouiuiee

eranenin

unnangeng

ingong

韵母,就是指音节声母后面的部分。

例如“限电”xin

din的“i

n就是韵母。

整体认读音节:

zhichishiri

zicisiyi

wuyuyeyue

yuanyin

yunying

声调:声调也叫音调,表示汉字读音的高、低、升、降、曲、直的变化。

它是音节中不可缺少的组成部分,有区别意义的作用。

普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号,用“ˉ

”表示。声调符号在音节的主要母音上,轻音不标。

隔音符号:隔音符号的作用就是“隔音”

汉语拼音方案所规定的符号——’

必要时放在。ao

e前头,使音节的界限清楚,不致混淆。

如:皮袄。p

o西安。

xn读轻声的一般有以下几种情况:

语气词“吧,吗,啊,阿,呢”等读轻声;

助词“着,了,过,地,得,们”等读轻声;

名词后缀“头,子”等读轻声;

重叠词或重叠双音节动词读轻声,如“走走”

表趋向的动词做补语时读轻声,如“太阳升起来了。

中的“来”读轻声;

方位词,如床上、公园里;

名词、代词后的趋向动词;

量词“个”些”

常用的拼读方法:

声韵两拼法——把韵母当作一个整体,拿来跟声母相拼。如:h-o

(浩)声母两拼法——先找准声母发音部位,摆好发音的架势,然后一口气念出韵母,拼成。

音节。如:拼读。b(巴)

先闭上双唇,憋住一口气,摆好发。

b音的姿势,然后一口念出。

a成为音节。

三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、

介、韵三个部件,拼音时连读成一个音。

节。如:q-i-ngqi

ng强)

声介合母和韵母连接法。

是把声母和介音(介母)拼合起来,构成一个拼音部件,再。

同随后的韵母相拼。如:gu-ng

gung

光)拼音标调规律:

有。a不放过,即韵母(也可说元音)中凡是有。

a的,标在。a上。如。

lao标在。a上)

没有。a找。oe

没有。a但有。o

或。e的,标在。o或。e

上。如。lou标在。o

上,lei标在。e上)

iu都有标尾巴,i和。u

并列时,标在后面。比如。

liu标在。

u上,gui标在。i

上)单个韵母不必说。

单个的韵母,当然就标它上面了)

有。a标。a

没。a标。oe

iu并列标在后。

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字母 1 声母 bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw。声母是指音节开头的辅音。例如 学 xu 这个音节中的x就是他的声母。有的音节开头没有辅音,而以a o e i u 等元音字母开头,那么这个音节就没有声母,也就是说他的音节的声母等于零,称他为零声母音节。爱 i 没有辅音,我们就称它...

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