一年级语文上册《an en in unün》评课稿。
莱州市城港路街道中心小学一年级语文组。
听了徐老师的这节课,感慨颇深。
这节课的教学目标是学会认读an en in unün和三个整体认读音节,学会拼音节,教学的重难点也在于此。这节课,徐老师的教学目标完成的很到位,主要通过让孩子读儿歌,读四声声调和拼读音节的方式展开,扎实有效,把拼音宝宝和音节放在一起学习,能做到活学活用,比分开学习要效果好。
这节课,徐老师在教授前20分钟的过程中,孩子们的注意力高度集中,学习热情高涨,但是在后半节课,学生们就有些累了。教师在这时需要转变教学方法,不能把五个拼音都放在一块学习,可以前两个由教师教授,第三个小组合作,第四个第五个放手让孩子自己来学习,自己来编儿歌,看看谁编的好,以此来激发孩子们的学习热情。
这节课还缺少一个训练孩子说话的环节,可以让孩子们把这节课学习到的音节放在一首儿歌中,或者是出示带拼音的词语让孩子们检验一下成果。
总体来说,徐老师的这节课关注到了孩子们学习中的细节问题,是值得我们学习与借鉴的。
一年级上册语文
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一年级语文上册
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一年级上册语文
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