拼音2班级组名姓名书写等级批阅等级
学习目标：1、学会i、u、ü3个单韵母和y、w两个声母，读准音，认清形。
2、学会整体认读音节yi、wu、yu。
3、学会i、u、ü、yi、wu、yu的四声，能直接读出它们带调的音。
第一学时。第一步、师示范，生跟读。
1.看图学习i、u、ü、y、w、yi、wu、yu的读音，读准音，认清形。
2.学习声调儿歌以及单韵母i、u、ü、yi、wu、yu的四个声调和声母y、w。
3.能够直接读出带调的i、u、ü、yi、wu、yu和声母y、w。
第二步、对学群学。
1、找到学习对子，检查i、u、ü、y、w、yi、wu、yu的读音，并打乱顺序，熟读i、u、ü、y、w、yi、wu、yu的读音。
2、找到学习对子，检查声调儿歌以及单韵母i、u、ü，整体认读音节yi、wu、yu的四个声调。
3、找到学习对子，打乱顺序，检查带调的i、u、ü、yi、wu、yu。
第三步：大展示。
1.小组汇报本组内的学习情况。
第四步：定时定量规范化训练
读准下列带调的单韵母。
yī yí yǐ yì
wū wú wǔ wù yǖ yǘ yǚ yǜ
第二学时。第一步独学。
一、我会看。
5、看看说说
说一说i、u、ü、y、w、yi、wu、yu在四线三格中的占格、几笔完成以及书写时注意的问题。
6、师范写，生书空，并书写。
第二步、对学群学。
找到学习对子，检查四线三格的认识，并说给你的对子听，不会说的多练两遍，互帮互助。
找到学习对子，相互检查i、u、ü、y、w、yi、wu、yu的书写，并评讲。
第三步：展示。
1.小组汇报本组内学习情况。
第四步：定时定量规范化训练。
i、u、ü、y、w、yi、wu、yu
小学一年级语文汉语拼音复习 2
小学语文汉语拼音复习资料。巧记整体认读音节。学习拼音时，整体认读音节是学习旅途中的一大难关，很多小朋友都记不住，记住了也会很快忘记。其实记忆整体认读音节是有方法的。这7个是整体认读音节。它们的发音与声母zh ch sh r z c s一样，记起来倒也不难。这9个整体认读音节，它们和韵母i u ie ...
一年级语文2 2 2 5教案
2 3 教学目标 1.认识9 个生字，会写6个生字，认识4种笔画 竖折 横撇 竖钩 点 2.正确 流利有感情的朗读韵文，感悟大意，积累词语。3.引导学生初步了解字形和字义之间的联系，进一步掌握字理识字的方法，对汉字产生喜爱之情。教学重点 掌握所学生字，能按笔顺书写汉字，进一步感受汉字文化。教学难点 ...
一年级语文 2
6 蘑菇该奖给谁 教学设计。教学要求 1 能分角色朗读课文，读出对话时的不同语气。2 学会本课8个生字，两条绿线内的5个字只识不写。认识3个偏旁，认识2个多音字，理解由生字组成的词语。3 了解课文内容，初步懂得敢于和高手竞争，才能显示出示真正本领。重 难点 1 有感情地分角色朗读课文。2 理解兔妈妈...