一年级语文测试（2） 班级姓名。
1、选择题：（每题2分，9题9分，共25分）
1.下列词语中注音和字形完全正确的一项是。
a.残羹冷灸（ɡē冠冕（ｍｉ脑髓（ｓｕ吝啬（ｌì
b.礼上往来（ｓｈ自栩（ｘǔ蹩进（bｉé）鱼翅（ｃｈ
c.发扬国光（ｙá国粹（ｃｕ玄虚（ｘｕ磕头（ｋē
d.佳节大典（ｊｉ孱头（ｃｈ摩登（ｍó针灸（ｊｉ
2.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是。
惩治腐败，打击贪赃枉法，__**分子是当前政法工作的首要任务。
今天是校庆的日子，多年不见的老同学又___在一起。
年轻的父母们不要对自己孩子一味___这样对孩子的健康成长很不利。
上周，学校的校务委员会对这个问题作了最终的___
a.揭发汇聚溺爱裁决。
b.揭露会聚宠爱裁定。
c.揭发会聚溺爱裁决。
d.揭露汇聚宠爱裁定。
3．下列词语解释有误的一项是（ ）
a．“田田的叶子”中的”田田”,是用来形容荷叶圆圆的样子。
b．“贻笑大方”中的”大方”,是指有见识的内行人
c．“哗众取宠”是指用言论行动迎合众人，以搏得好感或拥护。
d．“不了了之”是指用不过问的办法把事情拖过去就算完结。
4．下列句子中 ，加黑成语使用恰当的一项是。
a．近年来，中小学生受伤害的事故层出不穷，应引起社会的广泛关注。
b．经过八年的艰苦奋斗，这家鞋厂已经脱颖而出，跻身于全国制鞋业的先进行列。
c．解决城市交通拥堵问题要因人成事，不能因噎废食，盲目限制轿车生产。
d．几年前大家对e-mail一无所知，现在已经非常熟悉，都不以为然了。
5．下列句子中，没有语病的一句是（ ）
a．**机关所有工作人员都必须认真遵守国家的法律、法规和政策，忠实履行自己的职责。
b．经过调查研究，广泛征求意见，我们已拟订了***机构的改革方案，并将提交本次大会审议。
c．如何防备展览会的展品和珠宝店里的贵重物品免遭盗窃，是安全保卫部门深感头痛的一件事。
d．这种将企业各方的权利义务用合同形式加以明确，对于职工行使民主管理权利无疑是一种保障。
6．下列说法有错误的一项是：(
a．议**可以分为立论和驳论两种。立论的文章运用的是立论的方法，不用驳论的方
法，驳论的文章运用的是驳论的方法，不用立论的方法。
c．韩愈写《师说》的目的，是为了反抗流俗的不良风气，批驳错误的观点，建立新的
师道观念。
d．《劝学》的作者是荀况，他是战国后期著名的思想家。这篇作品运用了大量生动的比
喻来论证了“学不可以已”的观点，指明了学习的重要性和学习要持之以恒、积少成多、用
心专一的道理。
7、被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是（ ）
a、左传 b、史记 c、汉书 d、战国策
8.出自《廉颇蔺相如列传》的成语是（ ）
a.负荆请罪 b青出于蓝而胜于蓝 c三人行必有我师 d怒发冲冠。
9、文言文中常见的特殊句式有a判断句、b被动句、c宾语前置句、d定语后置句、e介词结构后置句等。请指出下列各句属何种句式。
1.求人可使报秦者2.和氏璧，天下所共传宝也。
3.臣恐见欺于王而负赵4.大王见臣列观。
5.徒见欺6.以勇气闻于诸侯。
7.何以知之8.而君幸于赵王。
9.赵王以为贤大夫。
二、填空题：（每空1分共36分）
1、主题是文章的材料是文章的血肉，结构是文章的骨架。
2、我国的四大古典名著是《红楼梦。
3、我国最早的一部诗歌总集是它的原名是或共收录从西周初期到春秋中期的诗歌首。它是分为三部分。它的第一首诗是我们学了其中的《 》和。
4、千乘之国由也为之，比及三年，可使有勇。
5《史记》是我国历史上第一部通史，又名《太史公书》。它记载了从传说中的到时共约的历史，鲁迅先生评之为。
全书体例包括五部分，共篇。
作者字 ，是朝伟大的家、 家家。
三、阅读题
一）阅读下面的文言文，完成题 （33分）
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
本直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非如长也，而见者远；顺见而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹八跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
1、选出对加点词解释不正确的一项（ ）
a、声非加疾也，而闻者彰（强，这里指声音洪大 ）
b、非利足也，而致千里（达到）
c、非能水也，而绝江河(横渡)
d、蚓无爪牙之利，筋骨之强（强迫，使用强力）
2、选出没有通假字的一项（ ）
a、知明而行无过 b、不如登高之博见也
c、君子博学而日参省乎己 d、君子生非异也
3、区别下边各句子里加点词的用法，选出理解有错误的一项（ ）
a、 青，取之于蓝，而青于蓝（介词，相当于“比”。）
君子生非异也，善假于物也（介词，相当于“向”）
b、 假舟楫者，非能水也（特殊指示代词，当“……的人”讲）
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（表示略作停顿，并提示下面要说明的原因）
c、 知明而行无过矣（表并列关系，可以不译出来）
吾尝终日而思矣（连接状语和动词中心语，表示修饰和被修饰关系。可译作“地”）
d、 君子曰：学不可以已（介词，可译为“把”）
故不积跬步，无以至千里（连词，可译为“因此”）
4、下面各项中，属于本文中心论点的一项是（ ）
a、学不可以已 b、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
c、故不积跬步，无以至千里 d、锲而不舍，金石可镂
5．解释下列句子中加点的词语。（每空1分，共4分）
学不可以已则知明而行无过矣。
假舆马者君子生非异也。
6．翻译下列句子。（2分）
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
7．本文段选自荀子的《劝学》，其中“劝”的意思是1分）“青，取之于蓝，而青于蓝”属于到装句中的1分）上文第一段使用的五个比喻是1分1分）輮以为轮、木受绳则直、金就砺则利。本文的中心论点（用文中的语句来概括）是1分）
8．下面注音有误的一项是：（ 2分)
a.洞穴（xuè） 急躁（zào） b.驽马（nú） 骐骥（qí）
c.蛟龙（jiāo） 舆马（yd. 跂望(qì) 跬步(kuǐ)
9 下面有词类活用的一句是2分)
a. 积土成山，风雨兴焉
b. 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也
c. 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
d. 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也
10 选出加点的词语解释正确的一项2分)
1) 顺风而呼，声非加疾业，而闻者彰（清楚） (2) 积水成渊，蛟龙生焉（深水）
3) 驽马十驾，功在不舍（辆） (4) 锲而舍之，朽木不折（追求）
5) 用心一也（使用） (6) 吾尝跂而望矣（提起脚后跟）
7) 假舆马者（车） (8) 君子生非异也（通“性”，资质、禀赋）
a.(1)(2)(3)(4)(5) b.(5)(6)(7)(8)(1) c.(1)(2)(6)(7)(8 ) d.(2)(3)(5)(7)(8)
11.第二段可分几层（ ）2分)
一年级语文 2
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一年级语文2 拼音2
拼音2班级组名姓名书写等级批阅等级 学习目标 1 学会i u 3个单韵母和y w两个声母，读准音，认清形。2 学会整体认读音节yi wu yu。3 学会i u yi wu yu的四声，能直接读出它们带调的音。第一学时。第一步 师示范，生跟读。1.看图学习i u y w yi wu yu的读音，读准音...
一年级语文2 2 2 5教案
2 3 教学目标 1.认识9 个生字，会写6个生字，认识4种笔画 竖折 横撇 竖钩 点 2.正确 流利有感情的朗读韵文，感悟大意，积累词语。3.引导学生初步了解字形和字义之间的联系，进一步掌握字理识字的方法，对汉字产生喜爱之情。教学重点 掌握所学生字，能按笔顺书写汉字，进一步感受汉字文化。教学难点 ...