小学一年级美术《始业课》
一、学情分析。
小学一年级刚进入学校，对学校的规章制度都不清楚、对课堂纪律和课程也是很模糊。所以很有必要对学生做一次始业课的教育。
二、教学目标。
1.让学生了解美术课堂中，需要掌握的课堂规范和要养成的良好课堂习惯。
2.让学生大概了解本学期美术课要上的内容。
3.对班级的学生进行初步的认识。
三、教学重、难点。
重点：美术课堂规范，良好行为习惯的养成。
难点：美术课一学期主要内容，激发学生对美术的兴趣。
四、课前准备。
教材、多**。
五、教学过程。
一）自我介绍。
师生自我介绍有助于更快的开展教学活动。
二）课堂行为规范。
1.上课。1）听到预备铃，快不走进教室，安静地坐好，把美术书和美术材料放在课桌的左上角等老师来上课。
2）老师进教室，学生看着老师，班长叫起立，大家恭敬地向老师问号。
3）迟到者，站在教室门口叫报告，得到老师的允许再进教室。
4）听课：a.人坐正，双手放在课桌上，眼睛看着老师，专心听，边听边思考，不做小动作；
b.认真听同学回答问题，有不同看法，等同学讲完再举手发言；
2.发言。1）要发言先举手，得到允许再起立说话：
2）.说话时人要站立，声音要响亮，说完整的话，说错了不要怕，再说一遍；
3）.做好美术作业和你的小伙伴互相交流，分享。
3.下课。1）下课铃响，向老师送别，齐说“谢谢老师”：
2)收好一节课的学习用品，做好下节课的准备工作。再走出教室；
3)走出教室不拥挤，请老师先走，同学之间要互让；
4)下课后先上厕所，再休息活动；
5)有事进办公室，要先叫“报告”，得到老师允许再进。
三）美术课程要求。
1.工具介绍。
1）给学生讲解美术课所需的学习工具，以及每种工具的用法。
2）工具袋：水彩笔、油画棒、蜡笔、橡皮、剪刀、胶水、色纸、美术本、铅笔、美术课本等。
2.美术课程活动形式。
1）绘画、手工制作、（结合事物帮助学生了解需要什么工具）。
2)小组合作形式。手工制作需要两人或者两人以上一组一起完成作业。
六、课堂行为规范练习。
1.安静坐好。教学生口诀“小眼睛看老师、小嘴巴不说话、小小手放桌上、身体坐正脚并齐”
2.具体行为的训练。大家一起坐好，举手、保持安静，教室巡视全班并表扬做的好的同学。
七、 板书设计。
始业课。一、自我介绍。
1.王老师。
2学生自我介绍。
二、课堂行为规范的要求。
1坐姿、举手。
2.学习工具。
三、课堂练习。
十。一、课后反思。
上课过程中要每五到十分钟整顿学生的课堂纪律。要对学生课堂行为习惯的养成多说多练：比如，举手、起立、回答问题、上课不许吃东西、不喝水、不随便说话、不上厕所等。
小学美术一年级
教师可予以演示，将纸卡弯成弧度粘帖，启发学生思维。2 请学生出示自己手中所带物品，请大家思考讨论，如何变成一个会转的玩具。鼓励学生畅所欲言，积极思考。3 玩具有一个什么特点？出示两个不同玩具，引导学生思考 教师小结 好看 美丽 吸引人等等，所以我们做的会转的玩具，要有这些特点。活动三 学生制作 1 ...
小学美术一年级
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