一、积累运用。
看拼音把汉字规范整洁地写在下面田字格里。
péng pài jiù chán méng lóng fèng xì bá shè
fū fqiènian
） 药束意碎。
读句子，用“ ”画出带点字的正确读音。
夏夜，屋里太闷(mēn mèn)热了。突然，窗外闷(mēn mèn)雷滚动，要下暴雨了。
他在风号(háo hào)浪吼的海面上，独站船头，吹着号((háo hào)子。
蕴藏（cáng zàng）划船（huá huà）倒影(dǎo dào) 刹（chà shā）车渗（cān shèn）水。
倚靠 (yǐ qǐ )一簇 (cù zú) 纯粹（cuì suì） 果实累累（lěi léi）
3、先补充词语，再解释加点词语的意思。（4分）
神（ ）已不自自吹自（ ）
闻名亏一（ ）气息。
3.按要求写四字词语，再选择合适的填空。
表示绿的形态的。
表示绿的范围的。
表示绿的时间的。
星期天，爸爸驱车带我到了内蒙大草原。抬头仰望放眼远望，美丽的大草原到处令人陶醉忘返。我衷心祝愿美丽的大草原。
4.根据意境，仿照画线部分的写法，把下面的句子补充完整。
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每个人也应该学会去欣赏别人。 欣赏是一缕春风，染绿了荒芜的山岗。
欣赏是一滴甘露，浇灌着枯竭的希望。
5.把下面的古诗或谚语补充完整。
一折青山一扇屏黄师塔前江水东。
千江有水千江月水清石出鱼可数。
红杏枝头春意闹。桃花一簇开无主， ？
自在娇莺恰恰啼。
6、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里。
“5. 12”汶川大**，使中华民族更( )即使时间过去了100个小时，救援人员依然在( )的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在( )着。大灾大难之后，中华民族将迈着更加( )的步伐前进。
7.开学至今，你一定读过不少书。
选一本你所读过的书，按要求填表。
你打算今后如何抽时间读书？
8、句子变魔术。(12分)
1） 和煦的阳光静静地照耀着树林。(缩句)
2） 天上的星星在闪烁。(改为拟人句)
3）这来之不易的幸福生活，我们怎么能不珍惜呢？(改为陈述句)
4）用关联词把下面的三个句子连成一句。
大海平时风平浪静。大海上这时风很大，浪很猛。潮水涌上了沙滩。
5）万里长城、故宫博物院和武汉长江大桥是中外游客向往的古迹。（修改病句）（2分）
6）国庆长假，我来到了水帘洞，看到青山翠绿，犹如一道屏障，一条弯弯的河流河水碧绿，流水叮咚，不禁吟诵起刘嗣绾的诗句2分）
7）根据意境，仿照所给的句子，把空白处补充完整。(3分)
如果我是春雨，就要滋润整个大地；如果我是阳光。
9. 判断下列各句的修辞手法。
1）长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。
2）一座座大山昂首挺胸地战立在那里。
3）危楼高百尺，手可摘星辰。
4）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 （
5）这就是著名的画山，上边画着九匹骏马，有的默默地伫立，有的悠闲地嚼草，有的在扬蹄疾走，还有的在昂首嘶鸣。
10、根据下面的情境写话。
一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。
可以改为。11.选词填空： （动荡摇荡飘荡激荡）
1）湖面上，小船随波（ ）着。
2）上潮时，水是一上一下（ ）着的，当向上一荡，海水都涌到上边的石块间了，但立刻又向下落下去。
3）校园里（ ）着欢乐的歌声。
4）（阳光）同时又把它那（ ）的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。
囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴）
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ 大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。
从小学三年级开始，我的作文构思就（ ）落笔也（ ）
注意保护遵守爱护保持）
__ 公共秩序、_ 公共安全、__公共财物、 _环境等都是社会公德的基本要求。
二、判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”不是的打“×”
1. 因为被沙滩阻止着，它便吐出一堆白沫而退下去，但又立刻前赴后继地拥上来，像非将这片沙滩征服不可。
2. 远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
3. 它蓝似天空，蓝似大海。
4. 我的眉心像被马蜂蜇了一下。
5. 最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬。
6. 一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。 (
三、修改病句。
1. 姑妈给我带来了水果、桃子和巧克力。
2. 万里长城、故宫博物院和武汉长江大桥是中外游客向往的古迹。
3. “六·一”儿童节的庆祝活动，是我们最愉快的一天。
4. 小学生从小就要爱读书的习惯。
三、阅读部分。
先把古诗默写下来，再按要求做答。《书湖阴先生壁》
这首诗的作者是 ，诗的前两句主要写后两句主要写 ，全诗赞扬了主人 。
用自己的语言描绘后两句诗句中的景色。
3）下面对《书湖阴先生壁》一诗理解有误的一项是（ ）
a. 一、二两句写了庭院之内，院内居室简朴，异常洁净，台阶上没有苔藓，显得光洁可爱；院子里花木成行，散发清香，可见作者称赞主人简朴、勤快，富有生活情趣。
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