习题一：
我会根据意思写词语。
1）专门用来放书的柜子叫。
2）专门用来放鞋的柜子叫。
3）使钱物安全、保险的柜子叫。
4）商店里营业用的柜子叫。
设计意图：课文**现了“书柜”一词，以此为发散点，引出其它的名词，让学生积累词语。
习题二：记一记，了解我国的四大名著。
1）《三国演义》（也称《三国志通俗演义》） 罗贯中我国第一部章回**，被称为我国最具代表性的长篇历史演义**。四大名著之一。
2）《水浒传》 施耐庵我国第一部描写农民起义的**。四大名著之一。
3）《古文观止》 吴楚材、吴调侯（选编） 我国古典散文最高成就的代表。
4）《红楼梦》 曹雪芹四大名著之一。（另一部名著是《西游记》）
设计意图：新课标第一网。
让学生了解我国古代文学作品，培养作为一个中国人应有的自豪。
习题三：我能继续用书作比喻。
一本喜欢的书，就像一个朋友，可以与他亲密交谈。
一本喜欢的书，就像自己的家，能够从中感受温暖。
一本喜欢的书，就像一处故地，等待你随时去重游。
一本喜欢的书，就像。
一本喜欢的书，就像。
设计意图：从课文中获得启发，根据这一句式，再接着作比方，看看谁的形象贴切。
习题四：将正确的音节填在括号内。
si shi
如饥似渴似乎恰似（ ）
cha cha
差不多差劲差点儿（ ）
cha chai
出公差美差差遣（ ）
fen fen
不安分分外分量（ ）
设计意图：新课标第一网。
多音字的区分和运用是小学语文基础知识学习中比较重要的一部分，因此这方面的练习显得十分必要。
习题五：我能区分它们的不同用法。
珍藏收藏储藏。
1）我表哥特别喜欢（ ）各种邮票。
2）爸爸小时候戴过的红领巾，他一直像宝贝一样（ ）在那小柜子里。
3）这个小屋子是用来（ ）杂物的。
眷恋留恋依恋。
1）我比较适应独立生活，不像表妹那样（ ）大人。
2）原先我家住的老房子里有个天井，晚饭后小孩子都在那里一起玩，我很（ ）那段日子。
3）海外游子，浪迹天涯，始终不变的是一颗（ ）祖国的心。
设计意图：这是两组近义词，但是在具体语境中还是有细微的区别，让学生在练习中体会这些词的不同之处。
习题六：我能在括号里填上合适的aa式叠词。
桂花树的样子（ ）的，它的花（ ）的。当桂花盛开的时候，满村（ ）的。（ 的清香沁人心脾，让人（ ）不愿离去。
设计意图：略读课文应放手让学生自己去学，这道题可以帮助学生了解课文内容。在练习中体会叠词的语言特色。
习题七：我能用句子中的带点词找几个意思相近的词。
1）当水鸟站在垂柳的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出好听的声音。
2）山村的清晨是那样的宁静，那样的美好。
设计意图：让学生积累近义词，看谁的词语库比较丰富。
习题八：新课标第一网。
写几个描写下面这些动物的词语。
松鼠。狐狸。大象。牛。
设计意图：动物是学生们都感兴趣的事物，用不同的词语来形容，也是符合他们的喜好的题型，可以反映出学生词汇量是不是丰富。
习题九：选字填空：
废费。浪心（ ）力半途而物利用。
沾粘。 ）贴自喜连光。
燥噪躁。暴音干名（ ）一时。
设计意图：同音异形字、形近字的区分和运用，是语文字词学习中的难点，许多同学往往容易混淆，因此这方面是练习应该加强。
习题十：选词填空：
乞求请求哀求恳求。
1、他（ ）老师把这次活动交由中队干部负责。
2、又饿又累的小珊迪如同乞丐般地，一遍又一遍（ ）过路人买一盒他的火柴。
3、可怜的女人跪在地上苦苦（ ）一直不肯起来。
4、我（ ）爸爸为了自己和家人的健康，不要再抽烟了。
设计意图： 乞求、请求、哀求、恳求”是一组近义词，但是在具体的语境中，用法还是不同的，通过这个练习，让学生正确区分它们之间的差异，并学会正确运用。
习题十一：我知道这些带“然”字的词语。
茫果显断了悠必猛当怡。
意料之中用（ ）然；理所当然用（ ）然；
毫不犹豫用（ ）然；一定发生用（ ）然；
非常明显用（ ）然；清楚明白用（ ）然；
十分突然用（ ）然；不知所措用（ ）然；
心情愉快用（ ）然；自在悠闲用（ ）然。
设计意图：新课标第一网。
学生已经学过很多带有“然”字的词语，有许多在运用的时候会发生混淆，是因为对词义的不理解，针对这个现象，我们设计了这个习题。
习题十二：趣味填空。
巢窝厩圈穴窟。
鸟的家叫（ ）马的家叫（ ）老虎的家叫（ ）狗的家叫（ ）羊的家叫（ ）野兔的家叫（ ）
设计意图：小动物的家也有许多有趣的叫法，这是许多学生所不知道的，在增加知识的同时，也体会到了汉语的趣味性。
习题十三：我能猜出下列字谜。
飞沙走石千里相逢。
挥手告别九点。
乘人不备久雷不雨。
昨日不可留再会。
设计意图：结合本单元综合性学习活动，通过猜字谜这一形式，激发学生探索祖国语言文字魅力的兴趣，体会汉字的神奇。
习题十四：下面的谐音歇后语我也来写写看。
石头蛋腌咸菜一盐（ ）难尽。
两只狐狸吵架一派狐（ ）言。
关公打喷嚏---自我吹须（ ）
设计意图：结合本单元综合性学习活动，通过谐音歇后语和笑话这一形式，激发学生探索祖国语言文字魅力的兴趣，体会汉字的神奇。
习题十五：照样子，给广告“杀毒”
某蚊香广告词：默默无蚊。
某摩托车广告词：骑乐无穷。
某牙膏广告词：清新一天从齿开始。
某服饰广告词：百衣百顺。
某药品广告词：山重水复医无路。
某压力锅广告词：得力煮将。
设计意图：生活味很浓，让学生养成关注身边的错别字应用情况，及时地改正。
习题十六：选字填空：
幕慕暮。 ）色夜银名爱（ ）
戒诫械。 ）备机劝烟告（ ）
设计意图：这两组形近字是本单元字词学习的难点，弄混淆的学生非常多，通过这个练习，让学生学会据义确定用法。
习题十七：照样子根据意思写词语：
例：一些不切实际的想法，我们称为（白日梦）。
1、对某种技术不懂的外行人我们称为。
2、那些在技艺上略知皮毛而不精通的人我们称为。
3、不会游泳的人我们称为。
4、善于各种技能的人我们称为。
设计意图：让学生认识俗语，了解几个常用的俗语，并尝试着运用。
习题十八：写出下面词语的近义词和反义词。
1、近义词：竟然光临干脆。
2、反义词：温顺担忧衰老。
设计意图：找近义词和反义词一直是语文字词学习的重点，可以拓宽学生的字词面，了解词义等等，因此，平时随着新词语的学习和增加，不断进行这方面的练习。
习题十九：在（ ）里填上合适的词语。
）的云霞的文物的工艺的眼光。
五年级语文练习题
一 填空。一 朝阳从事 体态 播种 一 暖炕一 枪一 锁一 暖流一 蜡烛。的标题 的魅力 的转身 的战场。其一人专心。虽与之这句话出自本文出自 二 四字词语。而入若狂千 一不屈。会神 以自重其口舌。有力身 其 转 逝不舍。而止莫 妙风趣趣味。乐观 七八 长途血 杀。扬 挫 空见云 雾一如 采 长死 ...
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苏教版五年级语文第。一 二练习题班级。姓名得分 一 基础知识积累与运用。38分 一 字词天地。26 分 1 读拼音，写词语。10分 lu lj m p o xi o k ng zh s y ng hu qi o r ng y n xi o lji ji ni ng z o 2 用下列字加上不同的部首...
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