五年级下册语文单元练习题

发布 2020-04-05 02:27:28 阅读 6213

五年级下册语文单元练习题姓名: 得分:

一、下列各组词中,意思相近的一组是( )

a.发现——发觉淘气——顽皮惊讶——惊奇困惑——疑惑。

b.驱逐——驱赶规律——规则惩罚——惩治澄清——清楚。

c.羞愧——惭愧迷恋——痴迷轻盈——轻巧天分——天才。

d.困惑—明白轻盈—笨重绞尽脑汁——费尽心机随心所欲——循规蹈矩。

二、选词填空。

报抱) 歉账销恨复负

费废) 话弃消残劲心。

三、在括号里填写含有“发”的词语。

1.汶川**发生后,学校领导( )大家为灾区捐款捐物。

2.在关键时刻,要( )共产党员的先锋模范带头作用。

3.通过宣传教育,新道德、新风尚得到了( )

四、成语中的“三”,有的表示多,有的表示少,请将下面成语按多与少分类。

三令五申 ② 三言两语举一反三 ④三灾八难

三番五次三天打鱼,两天晒网三杯两盏。

表示多: 表示少:

五。照样子把成语补充完整例:口是心非。

顾( )失( )扬( )避( )若( )若( )严( )酷( )

六、为以下对联连线配对。

春回大地千峰秀柳眼才舒芳草地。

挑鳃正晕碧云天日暖神州万木荣。

七、在原句上修改病句。

a.听了这个消息,受到很大启发。

b.我买了书包和文具盒,妈妈说它比它漂亮。

c.我们要运用和理解学过的知识。

八、课内阅读。

为什么要系(xì jì)一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。

爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。

我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的shā m上,没有一点点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?

一定是拉骆驼的人,耐不住那长途jì m的旅程,才给骆驼带上了铃铛,增加一些行(hánɡ xínɡ)路的情趣。”

爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。”

1.课文围绕童年生活写了四个生活片断,这个片段是其中的。

2.从括号内选一个正确的读音划上“ ”

3.在拼音旁的括号里写上词语。

4.为什么骆驼要系着铃铛?爸爸的解释是我”的想法是爸爸认为我的想法更美的原因是。

5.就骆驼上系铃铛这个问题,你同意谁的看法?理由是什么?

八、课外阅读。

飘香的生命。

突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。

这时,有人提醒:“这是桂花香吧。”

这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。

再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。

瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。

这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。

当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。

直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了……

听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。

他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊!

1.给下列加下划线的字注音。

嗅沁( )人心脾凋( )零静谧( )

2.把下面的陈述句改成反问句。

听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了。

3.第三自然段中画线句在文中起什么作用?

4.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其原因分别是什么?

5.《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟?

五年级语文下册练习题

一 比一比,选择恰当的字填空。1 疆缰 绳新 边 界。2 浑辉 黄光 身 映。3 晰析 分 清 剖 明 4 壁璧 墙 玉峭 戈 二 补充完整,然后根据句子的意思选填词语。杯水车 精神 满废 忘食夜以 日分外妖 始 不及 如生 山 岭 色欲流带舞。美 美 银装 1 比喻力量微小,无济于事。2 顾不得睡...

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