人教版五年级语文（上册）一对一同步课程。
讲义目录。1、 第一讲音、字、词、句；
2、 第二讲阅读；作文。
3、 第三讲音、字、词、句；
4、 第四讲阅读；作文。
5、 第五讲音、字、词、句；
6、 第六讲阅读；作文。
7、 第七讲音、字、词、句；
8、 第八讲阅读；作文。
9、 第九讲音、字、词、句；
10、第十讲阅读；作文。
11、第十一讲音、字、词、句；
12、第十二讲阅读；作文。
13、第十三讲音、字、词、句；
14、第十四讲阅读；作文。
15、第十五讲音、字、词、句；
16、第十六讲阅读；作文。
17、第十七讲音、字、词、句；
18、第十八讲阅读；作文。
19、第十九讲音、字、词、句；
20、第二十讲阅读；作文。
21、第二一讲音、字、词、句；
22、第二二讲阅读；作文。
23、第二三讲音、字、词、句；
24、第二四讲阅读；作文。
25、第二五讲音、字、词、句；
26、第二六讲阅读；作文。
27、第二七讲音、字、词、句；
28、第二八讲考核。
vip教案●讲义授课课题：第。
一、第二课复习及强化训练课时计划：2课时。
年级：五年级下册授课时段授课老师：
第一讲。第一讲第。
一、第二课复习（一）
主讲老师： 时间日期：
第一课《草原》（结合课文内容）
1、填空：作者答案：老舍。
2、明确和理解：全文按事情的发展顺利，描绘了三副动人的画面：草原风光日图、喜迎远客图和主客联欢图。
让人深切感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。
3、背诵重点段落：
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么新鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在**都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲留，轻轻流入云际。这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。
一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远的望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。
快了，快到了。忽然，像被一整风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车的左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
4、词语听写：
地毯、渲染、勾勒、低吟、襟飘带舞、马蹄、拘束、礼貌、羞涩、天涯、摔跤。
5、容易读错的字。
蒙 měng
好客 hào
似乎 sì6、容易写错的字。吟 襟。
涩。7、练字。
请一笔一画的写好下面这句话：
那里的天比别处的更可爱，空气是那么新鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
第二课《丝绸之路》（结合课文内容）
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