14 再见了,亲人
巩固运用】1.同读音填空:
yì】 战( )友( )翻( )回( )神采。
xiāo】 (毁 ( 烟 ( 息 ( 苹果遥自在。
2.用“v”选择正确的字:
刚钢 )强歌(谣摇) 噩(耗号) 竹(篮蓝) (跨挎)步。
尝试运用】1. 这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?(改成陈述句)
2.小金花把脚一跺,狠狠地说:“妈妈这个仇我一定要报!”(改成转述句)
3.我们空着肚子,在阵地上和敌人拼了三天三夜。(缩句)
4.被我们轻而易举地识破了敌人的神机妙算。(在原句上改病句)
拓展运用】牵手。
①女儿很小的时候,带她出门,总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊,脑袋刚刚齐到我的大腿,走路深一脚浅一脚趔趔趄趄,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓着,那真是甩也甩不脱,割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道,我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。
稍大的时候领她上街,牵手已经不够了,牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂,结结实实的,一步不落,仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之夭夭。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼,甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲,从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。
她“嗷”地一声扑上来,仍然是不屈不挠地抓住,而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街,或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意,她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。
女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大,我们俩并排走路,我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手,但不是攥住我一根食指了,是把我的食指中指无名小指捏成一排,而后囊括进她的掌心。
我说不行,你太大了,你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的?她“嗯”一声说,我想牵。我试图甩脱她,一次两次,三次四次,但她固执地不让我的手滑开。
她的手劲多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻,只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。
④我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候,今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着:不要,不要。
我心里默念着:牵吧,牵吧。我的孩子!
妈妈牵女儿的手天经地义;女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里,她就把她的一切都交给我了:在她满十八岁之前,她无忧无虑,因为忧虑有妈妈担着,荆棘由妈妈去砍,给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。
谁让我是妈妈呢?她的手不交给妈妈还能够交给谁呢?妈妈生来就是要牵着孩子走路的。
⑤可是妈妈老了之后,你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗,我的孩子?跟现在你把一切交给妈妈一样,那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体,诗一般梦一样的年华;以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干,一个琐碎不堪的灵魂。
到那时候,你会牵我的这只手吗,我的孩子,我的女儿?
1.本文题目“牵手”有哪些方面的含义,请结合全文简要说说你的理解。
2.文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写,简要概括出来并说说这几处细节描写突出了什么?
3.请结合上下文,简要说说你对下面两个句子的理解。
1)妈妈牵女儿的手天经地义,女儿牵妈妈的手地久天长。
2)给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。
4.试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。
15* 金色的鱼钩。
巩固运用】一、同音字填空:【jùn 】 严工 ( 马 ( 峭英( )
二、判断修辞手法:
1 我端起搪瓷碗,觉得这个碗有一千斤重。
2 叶子越长越茂密,成了一堵绿色的墙。
3 老班长这种舍己为人的精神,难道不值得我们学校吗。
4 高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
5 世界上有没有给自己写信的人呢?有!这个人就是德国著名的医生欧立希。(
尝试运用】仔细分辨省略号的用法:
1 列举的省略 ②文中意思的省略 ③表示说话断断续续 ④话未说完。
1. “我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。看,你们都瘦得……”老班长用粗糙的手抚**的头。突然间,他的手垂了下去。(
2. 他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:“小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出草地去。
3.不料敌人的一颗炮弹在您的身旁**,您倒在血泊里。
4. 爷爷知道了瑞恩的梦想,雇他去捡松果;暴风雪过后,邻居们请他去帮忙捡落下的树枝;考试取得好成绩,爸爸给了奖励。
16 桥。巩固运用】
一、把词语补充完整:
你拥我不可当狂风大( )大雨( )盆跌跌( )
二、填上合适的叠词:
吞吞风尘气势人才教导。
尝试运用】句型训练:
1.一百多号村民依次从老汉的身边奔上木桥。(缩句)
2.死亡在洪水的狞笑声中渐渐逼近。(仿写句子)
3.在这个长满了生长了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。(在原句上修改病句)
拓展运用。死神也怕咬紧牙关。
那个惊心动魄的故事是这样的:罗伯特和妻子玛丽终于攀到了山顶。站在山顶上眺望,远处城市中白色的楼群在阳光下变成了一幅画,蓝天白云,柔风。
两个人高兴得像孩子,手舞足蹈,忘乎所以。对于终日劳碌的他俩,这真是一次难得的旅行。
悲剧正是从这个时候开始的。罗伯特一脚踏空,高大的身躯打了个趔趄,随即向万丈深渊滑去,周围是陡峭的山石,没有抓手的地方。短短的一瞬,玛丽就明白发生了什么事情,下意识地,她一口咬住了丈夫的上衣,当时她正蹲在地上拍摄远处的风景。
同时,她也被惯性带向岩边,仓促之间,她抱住了一棵树。罗伯特悬在空中,玛丽牙关紧咬,你能相信吗?两排洁白细碎的牙齿承担了一个高大魁梧躯体的全部重量。
他们像一幅画,定格在蓝天白云大山峭石之间。玛丽的长发像一面旗帜,在风中飘扬。玛丽不能张口呼救,一小时后,过往的游客救了他们。
而这时的玛丽,美丽的牙齿和嘴唇早被血染得鲜红鲜红。有人问玛丽如何能够挺那么长时间□玛丽回答□□当时□我头脑里只有一个念头□我一松口□罗伯特肯定会死□□几天之后,这个故事像长了翅膀飞遍了世界各地。
人们发现,死神也怕咬紧牙关。
爱是什么?爱是让人获取无限力量的源泉。文章中罗伯特和妻子玛丽惊心动魄的故事告诉了我们:爱是不顾一切的奉献,死神也怕咬紧牙关。
1给文中第二自然段中的□里加上恰当的标点符号。
2.写出下列词语的近义词:
眺望劳碌终日仓促( )
3.请用“ ”划出罗伯特一脚踩空,向山谷滑去的句子。
4.当罗伯特向万丈深谷滑去的时候,玛丽的第一反应是什么?请用“ ”划出来。
5.找出本文的中心句,并摘抄下来。
6.人们在传诵这个故事的时候,是被什么深深打动了?
17* 梦想的力量。
巩固运用】用“﹨”划去加点字错误的读音:
募捐(mù mò) 水泵(bèng bàng) 羞涩( zè sè) 困难( nán nàn )
吭声(kēn kēng) 簇拥( zù cù )筹款(cóu chóu) 难友( nán nàn )
尝试运用】1.一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改成陈述句)
2.老班长有气没力地对我们说:“我没有把你们照顾好……”改成转述句)
3.在短短的两个月时间里,瑞恩筹齐了可以打一口井的钱。(缩句)
4.瑞恩首先第一的工作是为地毯吸尘。(在原句上修改病句)
5.刘胡兰牺牲自己。 刘胡兰不向敌人屈服。(用恰当的关联词语合并成一句话)
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2023年春小学语文五年级随堂作业 三
10 杨氏之子。巩固运用 1.给加点的字选择正确的读音。甚 sh n sh ng 聪慧孔君平诣 zhi y 其父梁国杨氏 s sh 子 为 w i w i 设果儿应 y ng y ng 声答曰夫子家禽 q n q ng 2.查字典 惠 用音序查字法应查大写字母 再查 用部首查字法先查部首 再查 画。...
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