2015—2016学年度第一学期期中测评。
一、 看拼音，写词语。（6分）
yóu yù zào yīn xián qì jiǎo jié jǚ sàng gào jiè
二、把下列词语补充完整。（9分）
流（ ）溢吞枣大（ ）身（ ）
）气（ ）成 （ 书（ ）画折节。
）疲（ ）尽不（ ）而出（ ）裁。
三、词语连线。（6分）
皎洁的目光剧烈地明白。
企求的月光熟练地欣赏
沮丧的教育得意地操纵
严格的神情轻轻地翕动
永久的启示大声地抖动。
终生的回忆清楚地争辩。
四、给下列句子选择恰当的修辞方法。（8分）拟人比喻夸张反问。
1、蟋蟀在弹琴。
2、小鸟好肥，身子像蓬松的球。
3、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千万斤重，怎么也送不到嘴边。
4、鲸难道不是比象大得多的动物吗。
五、选词填空。（8分）
环绕围绕缠绕。
1、我独自驾舟（ ）世界旅行。 2、栅栏被瓜藤层层地（ ）着。
3、( 园博会的问题，大家展开了讨论。
浮现涌现。4、一看到茶树，我的脑海里立刻会（ ）出当时的情景来。
5、在那个时期，文坛（ ）出许多优秀的作品。
乞求请求要求
6、王红（ ）领导吧这个任务交给她。
7、我再次把（ ）的目光投向了父亲。
8、我们一定要按照《小学生守则》严格（ ）自己。
六、给句子填上恰当的关联词。（10分）
1、我们（ ）要学好语文，（ 要学好其他各门功课。
2、你也许不会相信，报警的（ ）值夜班的看守，（ 划破的玻璃。
3、（ 我们从小不发奋学习，将来（ ）能担当起建设祖国的重任。
4天塌下来，（ 得把这件事情做完。
5、他们（ ）历经多少磨难，从来（ ）是顶天立地。
七、按要求改句子。（10分）
、他怎么会知道拉车的民工日子过得有多苦呢？（改为陈述句）、这本散文集深深地吸引着我。（改为“被”字句）、我们要在青少年中进行爱国主义（修改病句）、流水发出悦耳的声音流向远方。
（改为拟人句）、坚强不屈的伤病员的脸上渐渐的露出了舒心的笑容。（缩写句子）八、填空。（7分）
1、读书百遍2、黑发不知勤学早。
3、明月有情应识我。
4、滴水能把石穿透。
5梅花香自苦寒来。
6明月何时照我还。
7、读书有三到，谓。
九、阅读短文，完成练习。（6分）
不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
1．用“ ”画出这段文字的中心句。（1分）2．指出下面各句分别采用的最主要的说明方法。（填序号）（2分）a举例子 b列数字 c作比较 d打比方。
1）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。 （2）我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长……3）一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （
4）鲸呼吸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 （3．说说下面句中加点的词语能不能去掉？为什么？（2分）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
4．这段话开头提到大象，这样写的作用是什么？（1分）十、习作乐园。（30分）
请选择一种你喜欢的物品介绍给大家。要抓住其特点，运用本单元学过的一些说明方法进行介绍。题目自拟，不少于。
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