古诗词阅读。
泊秦淮。杜牧。
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
1.下列对本诗赏析有误的一项是(2分)
a.此诗前半段写秦淮夜景，后半段抒发感慨。
b.第三句中的“不知”两字直接讽刺了当时不以国事为重、纸醉金迷的统治者。
c.全诗寓情于景，意境迷蒙悲凉，感情深沉含蓄，语言精当锤炼。
d.这首诗是即景感怀的，金陵曾是六朝都城，繁华一时。目睹如今的当权者昏庸荒淫，不免要重蹈六朝覆辙，无限感伤。
对本诗赏析有误的一项是b(“不知”抒发了诗人对“商女”的愤慨，也间接讽刺不以国事为重、纸醉金迷的达官贵人，即醉生梦死的统治者)
2.全诗表达了诗人怎样的情感？(2分)
全诗表达了诗人对国家命运的关注与担忧，对统治阶级的达官贵人们还沉溺于歌舞升平的愤慨与不满，表现了诗人忧国忧民的情感。
文言文阅读。
八大山人。八大山人①,明宁藩宗室，号人屋。“人屋”者，“广厦万间”之意也。
性孤介②,颖异绝伦。八岁即能诗，善书法，工篆刻，尤精绘事。尝写菡萏③一枝，半开池中，败叶离披，横斜水面，生意勃然；张堂中如清风徐来香气常满室。
又画龙，丈幅间蜿蜒升降，欲飞欲动；若使叶公见之，亦必大叫惊走也。善诙谐，喜议论，娓娓不倦，常倾倒四座……
山人既嗜酒，无他好。人爱其笔墨，多置酒招之，预设墨汁数升、纸若干幅于座右。醉后见之，则欣然泼墨广幅间，或洒以敝帚，涂以败冠，盈纸肮脏，不可以目。
然后捉笔渲染，或成山林，或成丘壑，花鸟竹石，无。
不入妙。如爱书，则攘臂搦管④,狂叫大呼，洋洋洒洒，数十幅立就。醒时，欲求其片纸只字不可得。虽陈**百镒⑤于前，勿顾也。其颠⑥如此……
选自《虞初新志》)
注释①八大山人：即朱耷，江西南昌人，明末清初画家、书法家，清初画坛“四僧”之一。②介：
取直。③菡(hàn)萏(dàn):荷花。
④攘臂搦(nuò)管：伸长胳膊，执笔写字。⑤镒(yì):
古代的重量单位，一镒为二十两，一说一镒为二十四两。⑥颠：同“癫”,癫狂。
参考译文】八大山人，(是)明朝宁藩的宗室，号人屋。“人屋”,就是“广厦万间”的意思。(他)生性孤傲耿直，异常聪明，无人能比。
(他)八岁便能作诗，撞长书法，工于篆刻，尤其精通绘画。(他)曾经画过一枝荷花，半开在池塘中，败叶散乱，横斜在水面上，生气勃勃；(画)挂在堂中，好像有清风慢慢吹来，香气常常充满整个屋子。(八大山人)又曾经画过龙，(龙)在丈幅之中曲折爬行、上下翻飞，像想要飞动一般；如果让叶公见到它，也一定会大叫着惊慌逃跑的。
(八大山人)言语诙谐，喜欢议论，(总是)娓娓而谈，不知疲倦，常常使四座的人为之倾倒……
八大山人除了嗜好喝酒，没有其他的爱好。人们喜欢他的书画墨迹，大多摆酒席招待他，预先准备好几升墨汁、若干纸张放在座位右边。(八大山人)酒醉后见到这些，便高兴地泼墨在宽大的画纸上，有时候用破笤帚洒，用坏帽子涂，弄得满纸肮脏，不堪入目。
之后(他)提笔渲染，有的成山林，有的成丘壑，(有的成)花鸟竹石，没有不精妙的。如果(碰到他)爱写字，就会伸长胳膊，执笔写字，狂叫大喊着洋洋洒洒，几十幅(字)片刻就完成了。(他)酒醒时，要想索求他的片纸只字也无法得到。
即使将百镒**放在(他的)面前，(他也)不屑一顾。他就癞狂到这样的地步……
3.用“/”划分下面句子的朗读停顿。(标两处)(2分)
张堂中如清风徐来香气常满室。
张堂中/如清风徐来/香气常满室。
4.解释下列加点词的意思。(3分)
1)尝写菡萏一枝(曾经)
2)盈纸肮脏(满)
3)数十幅立就(完成)
5.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
1)若使叶公见之，亦必大叫惊走也。
如果让叶公见到它，也一定会大叫着惊慌逃跑的。
2)虽陈**百镒于前，勿顾也。
即使将百镒**放在(他的)面前，(他也)不屑一顾。
6.作者最后用一个“颠”字来评价八大山人，根据选文，说说你是如何看待八大山人的“颠”的。(2分)
示例：八大山人的“颠”是他性情孤傲耿直(或：孤高傲世)、聪明绝伦(或：才高艺绝)、狂放不羁的表现，而不是真正的癫狂。
现代文阅读。
一) 蹬布。
刘心武。那天放学回家，响莲先是高兴，后是惊讶。高兴的是爸爸难得在家，惊讶的是爸爸脖子上吊着绷带托着胳膊。
因为爸爸意外受了工伤，响莲那天没有挨着枕头就入睡。她听见爸爸妈妈在低声商量事儿。妈妈说：“欠人家两个月车钱了，这下更艰难了。”爸爸说：“再艰难，也得保证响莲。”
在这个城乡接合部的居民区里，响莲上的却是城里一所挺有名的学校。那天老师宣布，今后有的作业要在电脑上完成，响莲庆幸自己并不落后，妈妈在小超市打工，用攒了三四个月的工钱，给她置备下一台电脑。妈妈说，超市老板娘早给她闺女置下电脑了，那闺女才上四年级。
妈妈问响莲：“老板娘说的‘未雨绸缪，什么意思？”响莲说老师还没教。
妈妈就说，家长们都知道，一上五年级，有的功课就得在电脑上完成，“未雨绸缪”就是不等老师教，一搜就懂。他们家住的地方，离响莲上的那学校挺远，家长们几乎没有让孩子自己乘公交车去的。若自己家没有车，就跟别的家拼车。
响莲就跟另外四个孩子拼车，每月450元。
但是，两个月前，妈妈被超市辞退了。爸爸晚上回到家，妈妈总叨唠，说那小超市老板娘不地道，爸爸淡淡地劝：“如今到她那地方加油的车少了。
她也有难处。你就再找份别的工作吧。”妈妈觉得失去那份工作可惜，以前每天下班回家正好接响莲，而且，还可以平价甚至打折扣从那超市买回牛奶、方便面什么的。
本来妈妈那份工资除了日常费用，还可应付响莲每月的拼车费、午餐费，现在可就困难了。爸爸再出事故，虽说是对方负全责，医药费不愁，但只剩基本工资，困难就变成艰难了。
第二天响莲起床后，不见爸爸，就跟妈妈说：“今天我不搭小车了，我去坐公交。”妈妈大声说：
“你老老实实坐上去！”车在她家门外按喇叭，妈妈对师傅说：“响莲她爸一早就蹬布去了，人家同意先预支他1500块，明天我就连这个月总共1350块给你。
”车子往城里开，马路边有排专卖建材的商店，有家店最近专营再生布。再生布就是用**的废旧衣服等纺织品，捣烂了再热压成型，那家店从厂里进大批的货，一卷一卷的，宽度从两米到八米，长度从十米到二十米，那些搞大棚养殖的，棚顶上要苫这种东西，他们的大棚往往长达一百米，那就需要把成卷的再生布先在地面上铺展开，再将其用手提缝纫机缝合成指定的长度，缝完了，再整体卷起，装车运走。在操作过程中，有个环节，就是蹬布。
缝合前，每卷布要搁到地上，用脚蹬展开，那还不算太难，缝合后，如果是八米宽的缝成了一百米长，再用脚将其蹬卷起来，那就不仅需要旺健的脚力，更需要平衡的技巧。这个活儿很累人但是又不可能给高工钱，因此都是些最没办法的人，才一早来干临时工，四个小时，管一顿粗茶淡饭，给五十元。
响莲从车窗老远就望见了爸爸的背影。爸爸虽然一只胳膊伤了，两腿却仍雄健有力，只见他两腿轮流蹬布，那布卷越蹬越厚，爸爸再蹬，就有点儿跳动的意味了……·车开过去了，蹬布的爸爸从后视镜里消。
失了。响莲微微咬着嘴唇，心里发誓，一定要报答父母。那天晚上，她从网络上查到了“未雨绸缪”的解释她心中浮现出许多的方案。
(选自《微型**选刊》,有删改)
7.**主要写了两天的故事，请简要概括。(4分)
那天：响莲的爸爸意外受了工伤回家，生活变得更艰难了。
第二天：爸爸到专营再生布的商店蹬布，响莲深受感动。
8.**多处提到“未雨绸缪”,请说说你的理解。(4分)
超市老板娘“未雨绸缪”的行动是：为读四年级的女儿提前置备电脑。
响莲“未雨绸缪”的想法是：现在努力读书，将来好好报答父母。
9.从**中你读出了怎样的妈妈的形象，怎样的爸爸的形象？(4分)
妈妈是一个勤俭持家、体谅丈夫、疼爱女儿的妈妈；爸爸是一个有责任担当、理解他人、疼爱女儿的爸爸。
10.第③段写到“响莲庆幸自己并不落后”,你发现响莲在哪些方面“并不落后”?(3分)
住在城乡接合部，上的是城里挺有名的学校；上五年级妈妈就给她置备下一台电脑；不用乘公车而是跟别家孩子拼车上学。
11.多年以后，事业有成的响莲和爸爸聊天，她会怎么说呢？请顺着下面的句子写出来。(3分)
响莲：爸爸，说到您当年蹬布的情形，我最不能忘记的是。
示例：您胳膊上吊着绷带，蹬得那么用力，那么困难。那时候，你们从不在我面前提起生活的艰难，其实，我都懂。您和妈妈那么辛苦，却从不委屈我，谢谢您！
二)在古诗里享受春天。
赵雪峰。在这春寒料峭的早春时节，在这春天姗姗来迟的北方边城，窝在自己小小的温暖的书房里，捧一本《唐宋诗词鉴赏》,泡一杯香茗，这真是人生中难得的惬意。细细品读古诗中那些描写和歌咏春天的优美诗句，好像已然置身那个桃红柳绿、姹紫嫣红、鸟语花香、景色宜人的季节，让人不觉有一番独特的感受。
冬去春来，大自然不慌不忙地将春意一点一点透露出来。在三月阳光的照射下，冰雪融化，浸润着大地，不知不觉间，春的气息浓了。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”这是苏轼的《惠崇《春江晚景》。春来冰开，竹林外两三枝桃花初放，群鸭戏水，它们最先察觉了初春江水的润暖。
诗人用他的想象，以桃花绽开、春江水暖、鸭子戏水、野菜满地的生动诗句，为我们描绘出早春生机勃都的景象，字里行间让我们体会到诗人对大自然的喜爱之情。这样的春天，谁又能不喜爱呢！这美好的春天谁又能不珍惜呢！
谁又能把自己关在屋子里，不去好好享受那美妙的春光呢！
漫步自家的小院，也许还是春草稀稀，春味不浓，可是转身四顾：“蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。”这是王驾的《雨睛》。
一墙之隔的邻家小园，自然不会得天独厚，也不可能会和自家是两种情况，可“蜂纷”飞过去，怎能不让人天真烂漫去想：春色大概在邻家，心中怎能不多一份疑心呢？一个“疑”字用得“阳春”似乎真有脚，她不住在自家小园，偏偏跑到邻家。
小园、蜂蝶、春色，一齐焕发出异样的。
小院还小，春色又疑在邻家，那就不妨出去走一走吧。放眼望去，又是一年春草绿，春风和煦，鹅黄的大地，无不散发着春的气息。到友人家看看，“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红出墙来。”这是叶绍翁的《游园不值》。友人大概是担心鞋印踏坏了他家的苍苔，因而不给开门。
园门关得紧，可春却关不住啊，于是有了这首千古传诵的名篇。诗人从露出墙头的一枝杏花，想象出满园的春色春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”,宣告春天的来临。春色在这么一“关”一“出”之间，冲破围墙，溢出园外，显示出一种蓬蓬勃勃、关锁不住的生命力度。
这满园的春色，怎能不让**连忘返呢？
“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”早春是最让人充满期待的。在古诗中约会春天，享受春天，不知不觉，鼻尖仿佛闻到了春天的气息，发肤妤像感受到春天的暖意。
“辛夷才谢小桃发，蹋青过后寒食前。四时最好是三月，一去不回唯少年。”这是韩偓的《三月》。
春临大地，万象更新，风和日丽，漫步春花盛开的时节，惬意而舒心，但别忘了“一去不回唯少年”,春天去而不回，时光过而不返，光阴难买，时不我待，切莫辜自这大好春光。享受春天，更要珍惜这美好的春天。
选自2023年3月30日《长春**》,有删改)
12.结合选文内容，试分析选文的行文思路。(3分)
选文第①段总写细品古诗中描写和歌咏春天的优美诗句；接着第②段从自然风光的角度描绘古诗里的春天；第③段从自家庭院的角度描绘古诗里的春天；第④段从邻家的角度描绘古诗里的春天；第⑤段从人们对春天的期待等角度描写春天。
初中语文 七年级下 阅读组合训练
初中，语文，七年级，下，阅读，组合，训练，初中，初中语文 七年级下 阅读组合训练30 古诗词阅读。约客。赵师秀。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。1.诗的前两句写景，营造了怎样的氛围？2分 营造了单调寂寞的氛围。2.分析 闲敲棋子落灯花 中 敲 落 两个动词的妙处。2分...
初中语文 七年级下 阅读组合训练
初中，语文，七年级，下，阅读，组合，训练，千形，千形万象竟还空，映水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣 不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣 不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧 其一贫，其一富。贫者语于富者曰 吾欲之南海，何如？富者曰 子...
初中语文七年级下字词
第一单元。确z o菜q轻ji 脑su蝉tum 食叮zh恐jl 歌花pp i hu i zh 栏衣j n懒du丑l ush n 笑 j 妒zh o 泽 sh n 息 y n 绵荒草q qzh 立 确凿 z o 菜畦 q 轻捷 ji 臃肿 y ng zh ng 攒 cu n 成脑髓 su 相宜 xi n...