my f**orite subject is science
话题学校的科目。
重难点 what, why,when,who,引导的特殊疑问句，周一到周日表达。
重点词汇 f**orite, subject, because, free, from, finish, hour, lesson, science, math, music, geography, education
交际用语：—what is your f**orite subject?
my f**orite subject is science.
why do you like science?
because it's interesting.
who's your music teacher?
ms. xie.
what's her f**orite subject?
her f**orite subject is art.
1、重点单词。
1、表示学科的名词（表示某一学科的名词作主语时，谓语动词用第三人称单数）
chinese不可数名词，“语文；汉语；中文”。
可数名词，“中国人”，单复数形式相同。
形容词，“中国的；中国人的；汉语的”
math 数学 englishi英语 physics 物理 chemistry化学
politics政治 history 历史 geography地理 biology生物 music**
art 美术 science科学 体育=physical education
例：chinese is interesting.
2、free 形容词，“空闲的”，其反义词为busy
自由的，免费的”
3、cool 形容词，“妙极的；酷的”，在句中做表语或定语。
凉爽的”冷静的，沉着的”
2、重点句型（sectiona）
1、what's your f**orite subject?=what subject do you like best?你最喜欢的学科是什么？
my f**orite subject is english=i like english best.
1）what’s your f**orite．．．what．．．do you like best?
my f**orite．．．is ….i like ．．best.
2）f**orite是形容词“最喜欢的，最喜爱的”，作定语或表语。前一定要用形容词性物主代词或名词所有格一起来修饰后面的名词。
例如：what’s gina’s f**orite subject? gina最喜欢的学科是什么？
her f**orite subject is math. 她最喜欢的学科是数学。
3）f**orite(美)亦可拼为f**orite(英)
4）f**orite作名词，意为“最喜欢的人或物”，其复数为f**orites
例如：the girl is a f**orite.此女孩是受人欢迎得人。
these clothes are my f**orites.这些衣服是我最喜欢的。
which color is your f**orite? 哪种颜色是你最喜爱的？
5）subject可数名词，“学科，科目”
例：my f**orite subject is english.（单数）
my f**orite subjects are english,math and science.（复数）
2、why do you like 你为什么喜欢数学？
because it’s interesting.因为它很有趣。
（1）这是以why 引导的特殊疑问句，why 引导的特殊疑问句是就原因进行提问的，要用because……来回答。
（2）because 连词，“因为”，其后接句子，陈述原因或理由。
例如：-why do you like 你为什么喜欢体育？
-because it's fun. 因为它有趣。
因为（because）与所以（so）不可同时出现。
例如：因为我不喜欢打篮球，所以我从来不打篮球。
because i don’t like playing basketball,i never play it.（对）
because i don’t like playing basketball,so i never play it.（错）
i don’t like playing basketball,so i never play it.（对）
（3）interesting形容词，“有趣的” interest名词，“兴趣，爱好”
fun形容词，“风趣的” 。fun名词，“乐趣，快乐”
例：he thinks art is interesting.(interest)
总结连词：and“和，又，而” 。它可连接两个单词、短语或句子，表示并列关系。
例：mary and tom are my good friends.
i h**e a black dog and a white cat.我有一只黑狗和白猫。
this is my mother,and that’s my father.这是我的妈妈，那是我的爸爸。
or用于否定句或疑问句中连结并列成分，表示“和，与”之意。
例：hecan`tspeakorwalk.他不会说话，也不会走路。
but“但是”。连接两个并列成分，表示转折或两种情况对比
例：my books are on the desk,but hers aren’t.我的书在桌上，但她的不在。
because“因为”，其后接句子，陈述原因或理由 （常用于回答why引导的特殊疑问句）
so用于并列句中表示结果，“所以，因此”。
3、how’s your day?你今天过得如何？（非正式的场合朋友见面时的问候语）
great！棒极了/it’s ok.还行。
4、i like monday because i h**e and history.
我喜欢星期一，因为我上体育课和历史课。
（1） 星期几，首字母需大写，在西方国家中，sunday（星期日）为一周的的第一天。
monday /tuesday /wednesday /thursday/ friday /saturday /sunday/weekend（on weekends）
mon./例：sunday is the first day of a week.星期日是一周中的第一天。
（2） h**e与不同名词（短语）搭配，表示不同的含义。
h**e+学科“上……课”=“h**e+a/an+学科名词+lesson/class”。
例：h**e music上**课 h**e a music class / lesson 上**课。
h**e“举办；举行”
例：h**e a basketball game 举行一场篮球赛。
h**e a party 举行派对；举办聚会。
h**e“有；拥有”
例：h**e a ruler有一把尺子。
h**e“吃；喝”（eat/drink）
例：h**e lunch吃午饭/h**e some milk喝一些牛奶。
5、who is your teacher？你的体育老师是谁？
my teacher is mr always plays games with us.我的体育老师是胡先生。
1）这是以who引导的特殊疑问句，用句型who+谓语+其他？who作主语时，句子要用陈述句语序，谓语动词多用单数形式。
例：who helps you do housework?谁帮你做家务。（主语）
mary.例：who is your teacher? 谁是你的老师？
2）who作表语时，用who+be+主语？be随主语的数变化而变化。
例：who is this man?/who are these girls?
3）play with“和。一起玩”
4）teacher 名词，“老师” teach动词，“教，教授”
例：his mother is our math teacher .(teach)
7、because the next day is saturday.
the next day“接下来的那一天；紧挨着的那一天”，相当于汉语中的“第二天”。
8、that’s for sure.的确如此（完全赞同他人的观点），相当于汉语中的“那是肯定的”“的确如此”或“确实是这样”
3、重点句型（section b）
1、上午（午前12时）
下午（午后12时）
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