班级姓名。
1、统一的隋唐国家局面。
1、隋朝的建立和统一：581年，北周建立 。定都长安，杨坚就是隋文帝。589年，随军南下。
2、隋朝在历史上的贡献：
1) 政治：
2) 经济：大运河开通的目的：
时间： ；大运河以为中心，北达 ，南至 ，全长 ，是作用。
3）隋朝统一全国的意义：
2、唐朝的建立：
1、时间都城李渊就是唐高祖。李世民是 ，年号贞观。
2、贞观之治。
1 概念：2 唐太宗的治国措施：ab.
c. d.
3、唐太宗的治国方略对后代统治者的启示：
1 政治方面；要树立以民为本的思想；坚持制度创新；善于用人，从谏如流。
2 经济方面：要注意减轻人民的负担。
3 民族关系：平等对待少数民族。
4 对外关系方面：要树立对外开放的意识。
4、武则天。
贞观遗风：武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔人才的政策人称他的统治。
5、开元盛世。
1 开元盛世的概念：
2 开元年间的统治措施：ab.
c. 3、隋唐经济繁荣的原因：
1 国家统。
一、社会安定。
2 统治者励精图治：创造清明的政治环境，重视农业发展，轻徭薄赋，注意处理民族关系，加强对外交往，促进积极经济文化交流。
3 隋唐经济繁荣的表现：
a. 农业：
b. 手工业。
c. 商业。
4、唐朝的灭亡：
5、科举制度。
1) 创立：
2) 完善：唐太宗。
武则天。唐玄宗。
3) 科举制的影响：
迁移应用】6、唐朝实行开明的民族政策。
1、对新疆地区的管理：
2、松赞干布和文成公主。
3、回纥的勃兴。
4、靺鞨族。
5、六诏居民。
七、发达的隋唐对位交往：
1. 唐朝对外交往发达、活跃的原因；
2. 历史事实(一)
1 鉴真东渡的时间、目的：
2 贡献；历史事实(二)玄奘西游时间贡献：
8、辉煌的隋唐科技文化。
石窟艺术：迁移应用】
1．材料一唐太宗常用这样的比喻：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”
材料二 “若家给人足，朕虽不听管弦，乐在其中矣。”
材料三唐太宗对臣子们说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；惟人为镜，可以明得失。”
1）从材料一中可以看出，唐太宗看到了什么实质性问题？他为什么会产生这样的认识？
2）从材料二中，可以看出唐太宗的一种什么思想？从材料三中又可以看出他的什么思想？
3）唐太宗本着上述治国思想，有哪些突出的治国措施和业绩？
4）我们应该怎样评价唐太宗？
七年级历史第一单元知识总结
第一单元中华文明的起源。西方 上帝创造了亚当 夏娃 东方 女娲 wa 抟 tuan 土造人。从元谋人 北京人到山顶洞人的演进过程，勾画出了中华大地早其人类进化的轮廓。公元前三千多年，西来的两河流域和非洲的埃及率先进入了文明时代，我国的黄河流域和长江中下游等地区也呈现出文明的曙光。遍布中华大地的原始文...
七年级下册第一单元整合教学案
盛堡初中七年级语文 下册 整合学案 编号 6 整合原则 本单元所选的就是有关杰出人物的课文，都各有侧重的写出了名人的品格 气质和生活道路，颂扬了他们对人类的贡献，所以将本单元整合。整合内容 邓稼先 说和做 记闻一多先生言行片段 回忆鲁迅先生 学习方式 精学 邓稼先 略讲 说和做 回忆鲁迅先生 第一课...
七年级下册历史第一单元
一 单项选择题 每小题3分，共60分 1.隋朝能够统一全国的条件包括 人民渴望统一 北方民族大融合 江南经济的发展 大运河的开通。abcd.2.下列关于隋朝大运河的表述不正确的是 a.开凿于隋炀帝统治时期b.全长。四 五千公里 c.大大促进了南北的经济交流d.是古代世界最长的运河。3.隋统一的历史作...