东城一中七年级语文月考试卷试题满分120分考试时间120分钟)
一、积累与运用(25分)
1、根据课文默写古诗文。(请规范书写)(10分)
(1) 何当共剪西窗烛李商隐《夜雨寄北》)(1分)
2朔气传金柝,寒光照铁衣。(《木兰诗》)(2分)
3) 学而不思则罔论语》)(1分)
4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中表现诗人的乐观豁达思想,对未来充满信心的千古名句是2分)
5)把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。(4分)
城阙辅三秦,风烟望五津。
无为在歧路,儿女共沾巾。
2、根据拼音写出相应的词语。(4分)
1)看了人物如生的《水浒传》就不会看suǒ rán wú wèi的《荡寇志》等等。
2)这时候山中阻雨的一种jì liáo而深沉的趣味牵引了我的感兴。
3)没有风轮,又放得很低,líng dīng地显出憔悴可怜模样。
4)这样kǔ xīn gū yì地偷来做没出息孩子的玩艺。
3、下列各句中,没有语病的一句是( )3分)
a.他的家乡是广东省湛江人。
b.我校已经建立和健全了一系列班级管理制度。
c.从他上学那天起,数学对他就产生了浓厚的兴趣。
d.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
4、请写一段意思完整的话,必须用到下面词语中的三个以上。(80字以内)(4分)
恍然大悟、寂寥、望洋兴叹、恶作剧、六神无主、
出奇制胜、煞费苦心心血来潮、索然无味、荡漾。
5、某旅游景点有一则告示:“除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。”这则告示要告诉游客什么呢? 它写得好不好,请说说你的见解。(4分)
二、阅读理解(45分)
一)阅读选文,完成6~9题。(12分)
期行。陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去。
去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:
“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
6.解释文中加点的字。(4分)
1)期2) 去。
3)委4)顾。
7.元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误(用原文句子回答)?(2分)
8.请用现代汉语翻译下面句子(4分)
(1)待君久不至,已去。
2)日中不至,则是无信。
9.请用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分)
陈太丘与友期行。
二)阅读课文节选部分,回答10~12题。(9分)
一谈到读书,我的话就多了!
我自从会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册,而是七岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。
那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去**的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪**。
此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来,自己一知半解地读了下去,居然越看越懂,虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为我只学过那个字的一半。
谈到《三国演义》,我第一次读到关羽死了,哭了一场,把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
这时我同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课很有帮助。因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨,长吉清才”的句子。
其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的。
因为看《三国演义》引起了我对章回**的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸!——武松、鲁智深等人,都有其自己极其生动的风格,虽然因为作者要凑成二十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
精忠说岳》并没有给我留下太深的印象,虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句,我酷爱古典诗词,但能够从头背到底的,只有**穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首,还有就是李易安的《声声慢》,她的那几个叠字——“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,写得十分动人,尤其是以“寻寻觅觅”起头,描写尽了“如有所失”的无聊情绪。
到我十一岁时,回到故乡的福州,在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》,使我对林译外国**产生了广泛的兴趣,那时只要我手里有几角钱,就请人去买林译**来看,这又使我知道了许多外国的人情世故。
《红楼梦》是在我十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼,都使我厌烦,还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身”课本中所得不到的。
因此,某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:.
读书好,多读书,读好书。
10.“一谈到读书,我的话就多了!”这句话在全文中起到怎样的作用?(2分)
答: 11.根据文意进行归纳整理:作者喜欢读哪些作品?不喜欢读哪些作品?(各举一例)(每小题各1分,共2分)
答:(1)喜欢的作品。
2)不喜欢的作品。
12.从作者对读书的回忆中,你得到什么启发?你对语文学习有什么新的认识?
答:启发2分)
认识: (3分)
三)阅读选文,完成13~17题。(16分)
一个母亲创造的奇迹。
德国二战结束后,一个纳粹战犯被处决,他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂,吊死在自家的窗外。
第二天,邻居们走了出来,一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开,她两岁的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了,人们屏住呼吸默然地观望。
这时,一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去,把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子,而她的丈夫曾经为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。街坊邻居没人理解她,甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区,他们让她把孩子送到孤儿院或者干脆把孩子扔掉。
艾娜不肯,便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物、辱骂她。她自己的孩子也对她心存芥蒂,甚至以离家出走相威胁。可是,艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里,她说得最多的一句话是:
“你是多么漂亮啊,你是一个小天使。”
渐渐地,孩子长大了,邻居们的行动已不那么偏激了,但是还有人常叫他小“纳粹”,同龄的孩子都不跟他玩。他变得性情古怪,常常以恶作剧为乐。直到有一天,他打断了一个孩子的肋骨,邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的***。
半个月后,几乎发疯的艾娜费尽周折,终于找回了孩子。当他们再次出现在愤怒的邻居们面前时,艾娜紧紧地护着孩子,乞求邻居们说:“给他点儿爱吧,他也会是一个可爱的天使的。”
孩子就在那个时候知道了自己的身世,他痛哭流涕,悔恨充斥着幼小的心灵。艾娜告诉,最好的补偿就是爱,爱你身边的每一个人。
从此,他痛改前非,认真做人。在别人的诋毁与侮辱面前,他不再针锋相对;在别人有困难时,他又总是不计前嫌,乐于助人,并友善地与人相处,礼貌待人——多年来一直有一个坚定的信念在支撑着他:一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱,我有什么理由不去爱别人!
中学快毕业那年,别的同学都陆陆续续地收到了一些礼物。哪怕是一支钢笔,或是一辆单车,可他什么也没有。他的母亲艾娜依旧日夜操劳,他开始有一丝失落,不知道自己的出生究竟是对是错。
七年级语文月考试卷
一 积累与运用 34分 1 下列句子中加点的字注音有误的两项是 4分 a 你在砭 bi n 损肌骨的冷雾中,挺直细瘦的腰。b 他不禁又沉浸在那个一直萦 y n 绕在脑海里的美丽梦境中c 似乎有种罪孽 li 感沉重地压在我的心中d 我沉浸 j n 在那古老的神话里。2 下列每组词语中各有一个错别字,请...
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七年级语文月考试卷
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