七年级生物期末试卷。
班级姓名。1、选择题：（将答案填写在下表中，每题2分，共40分）
1.人体结构层次由小到大依次排列成（ ）
a.细胞→器官→系统→人体b.人体→系统→器官→组织→细胞。
c.人体→系统→器官→细胞d.细胞→组织→器官→系统→人体。
2．某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为（ ）
a. 按照生物的形态结构 b. 按照生物的用途c. 按照生物的生活环境 d. 按照生物的数量。
3．下列能构成一个完整食物链的是（ ）
a. 虎→鹿→绿色植物 b. 虾→小鱼→大鱼 c. 绿色植物→蛇→鹰 d. 绿色植物→兔→狐。
4．用显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择下列哪项来进行调节？（
①较大的光圈 ②较小的光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面。
abcd. ①
5．下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动（）。
a.草履虫 b.人的成熟红细胞 c. 根毛细胞 d. 人的口腔上皮细胞。
6．动物细胞中的能量转换器是（ ）
a. 液泡 b. 染色体 c. 线粒体 d. 叶绿体。
7．藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（ ）
a. 都没有根、茎、叶的分化b. 都生活在水中
c. 都能进行光合作用，用孢子繁殖 d. 体内都有输导组织。
8．植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐？（
a. 铁、镁、钙 b. 氮、磷、钾 c. 氮、铁、锌 d. 硫、锌、硼。
9．与根的生长发育有关的部位是（ ）
a. 根冠和分生区 b. 分生区和伸长区 c. 分生区和成熟区 d. 伸长区和成熟区。
10．下列植物的食用部分，属于根的是（ ）
a. 萝卜 b. 莲藕 c. 土豆 d.甘蔗
11．玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内（ ）
a. 有大量薄壁细胞存在 b. 没有韧皮部 c. 没有形成层 d. 没有木质部。
12．对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的( )
a. 光合作用 b. 呼吸作用 c. 蒸腾作用 d. 吸收作用。
13．下列不属于生态系统的是（ ）
a. 一个池塘 b. 一块草地 c. 生物圈 d. 森林里所有的树。
14．狼与羊之间的关系是（ ）
a. 合作 b. 捕食 c. 竞争d. 共生。
15．在“湿度对鼠妇生活的影响”的**实验中，属于这一实验对照组的是（ ）
a. 光线的明亮与阴暗b. 土壤的干燥与湿润
c. 温度的高与低d. 光线的强弱与土壤的湿润。
16．种子萌发时，种子首先要( )
a. 胚根突破种皮 b. 胚开始发育 c. 吸水膨胀 d. 胚芽开始发育。
17．阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有 (
a. 吸收作用、光合作用和呼吸作用 b. 吸收作用、光合作用和蒸腾作用。
c. 吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用 d. 吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。
18．我国北方农村常把红薯贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把一盏油灯吊入地窖中，（
a. 测量地窖中二氧化碳的含量 b. 测量地窖中氧气的含量。
c. 为了能够看见地窖中的东西 d. 测量地窖中一氧化碳的含量。
19.进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（ ）
a.二氧化碳 b.水 c.高温 d.光。
20.新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜．这是因为（ ）
a．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱 b．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈。
c．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈 d．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱。
2、判断题：（对的打“√”错的打“× 每题1分，共10分）
1. 生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以不停地、无限制的利用它。
2. 甲同学对好光进行材料观察后，乙同学激动的把显微镜拿到自己身边观察。
3. 植物体是由器官构成的，没有系统。
4. 植物白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用。
5. 在玉米种子里能被碘液染成蓝色的部位是子叶。
6. 移栽植物时尽量选在阴天或傍晚的时候，这样可以减少蒸腾作用。
7. 种植农作物时，只要你勤劳多浇水、施肥，庄稼就一定能长得很好。
8. 根生长最快的地方是分生区。
9. 根据光合作用的原理，为了充分利用阳光，提高农业产量，种植农作物应该合理密植( )
10.小麦在生长期间，即使大部分叶片被害虫吃了，也不会影响麦田的产量。
3、填空题：（将答案填写在横线上，每空1分，共15分）
1、在生态系统的成分中，生物部分包括和等；分解者主要是指。
等微生物。2、种子萌发的环境条件是适宜的一定的和充足的。
3、种子的基本结构是相同的，包括和两部分。 实际上就是幼小的生命体，它包括和 。
4、综合分析题：（将答案填写在横线上，每空1分，共24分）
1、你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等生理作用的原理解答实际问题吗？（9分）
1）移栽植物时，常在阴天或傍晚并剪去大量枝叶，其目的是降低植物的。
2）植树造林对保持大气中氧气和二氧化碳含量相对稳定，是利用绿色植物的作用；
3）大棚内栽种作物，在增加光照的同时增加气体，其目的是提高产量，是利用植物的作用，促进有机物的合成；
4）农田土壤板结或水淹植物受害的原因是根的作用受到抑制。
5）炎热的夏天树荫下比较凉爽，主要是植物进行了作用降低了树周围的温度；
6）萝卜贮藏久了要空心，这是因为作用分解了有机物；
7）种子在入库贮藏以前，都要晒干，并且把种子贮藏在低温、干燥的环境中，这样做的目的是降低种子的作用，减少有机物的消耗，延长种子的贮藏时间。
8）在通风、光照条件不好的温室里植物生长不好的是植物的作用受到了影响。
2、下图是花的结构示意图，请回答：（10分）
1)请写出各序号所指部位的名称。
2)将来会发育成果实的是[8
3)雄蕊是由[1] 和[2] 组成的，雌蕊是由。
[67] 和[8组成的；
3.观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题： （5分）
1）写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称：24
2）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是填代号）它的功能是：
3）菜豆种子中的及玉米种子中的都可合称为。
五、实验题：（将答案填写在横线上，每空1分，共11分）
1.如图所示，（5分）
1）晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行散发出来的凝结而成的。
2）下午打开塑料袋口，迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内，熄灭的火柴棍复燃了，说明袋内的气体含较丰富，这是植物进行的结果。
3）傍晚再套上一个塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴棍，燃烧的火柴熄灭了，说明袋内有较多的这是植物进行的结果。
2. 在甲，乙，丙，丁四个培养皿内分别放两张吸水纸，在将相同数量的大豆种放在上面，在不同的条件下进行培养。数日后记录的种子发芽的情况如下表：（6分）
七年级生物上册期末
生物学七年级上册期末试卷 北师大版 一 选择题 每小题只有一个选项是正确的，请将正确选项填在答题卷中，每题2分，共50分 1 自然界中，有的物体属于生物，有的物体属于非生物。下列属于生物的是 a 机器人 b 钟乳石 c 蘑菇 d 珊瑚礁。2 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 你认为造成这一现象的主要非...
七年级上册生物期末试题
非选择题 本大题共包括6个小题，每空1分，共25分，请将答案直接答在试卷上 得分评卷人。26.阅读下列材料，回答问题。现今医学科学早已证实烟草在点燃后，烟草在燃烧的过程中释放的烟雾中含几十种对身体有害的物质。青少年的支气管都比较直，所以当烟雾带着有害的烟尘微粒 非常小 和有害物质进入呼吸道时，就更容...
七年级上册生物期末试题
非选择题 本大题共包括6个小题，每空1分，共25分，请将答案直接答在试卷上 得分评卷人。26.阅读下列材料，回答问题。现今医学科学早已证实烟草在点燃后，烟草在燃烧的过程中释放的烟雾中含几十种对身体有害的物质。青少年的支气管都比较直，所以当烟雾带着有害的烟尘微粒 非常小 和有害物质进入呼吸道时，就更容...