2019七年级寒假作业答案

发布 2020-04-01 10:57:28 阅读 9868

《寒假作业》七年级参***。

语文。第一单元。

一、1.略 2.嶙;伫;啜;sǒnɡ;zhàn;jīn 3.c 4.a 5.c

二、6.(参***)一个小男孩被做保姆的妈妈带去参加主人的晚宴,妈妈把他安排在洗手间独自享用。

晚餐,后来在主人的带动下,很多客人挤到洗手间和小男孩共享晚餐。

7.(参***)我始终记得,多年以前,有一天,有一位富人,有很多人,小心翼翼地维系了一个。

小男孩的自尊。

8.(参***)这个故事带给我的是真善美的感动,每个人都有自尊,每个人都应该得到尊重。善。

待别人,就是善待自己。

三、9.最吝啬的人(一毛不拔);最大的浪费(一掷千金);最高的瀑布(一落千丈);最大的手(一。

手遮天);最赚钱的生意(一本万利);最不团结的组织(一盘散沙)

四、10.(1)菊花 (2)桃花 (3)杏花;杨柳 (4)杨花。

第二单元。一、1.略 2.奢;雏;迭;jiànɡ;diàn;tī 3.c 4.b 5.c

二、6.因为她的妈妈因一场车祸而从此成为了植物人。

7.提示:最好能结合文本和自己的生活实际,写出内心真实的感动。

8.提示:采用第一人称,描写出这位爸爸当时的欣慰、感动,甚至羞怯。

三、9.(参***)天下兴亡,匹夫有责。

四、10.(1)青青 (2)尖尖 (3)瑟瑟 (4)田田。

第三单元。一、1.略 2.嘹;礴;匐;xù;niànɡ;hé 3.c 4. b 5.b

二、6.①我看见了在风里、水雾里,踽踽独行的母亲。②那些东西是那么重,使得母亲快蹲下去了般地。

弯着小腿在慢慢一步又一步地拖着。③母亲不再说了,怕我追她似的加快了步子,大风里,她几乎开始。

跑起来。④她的双手被那些东西拖得好似要掉在地上,可是他仍一步又一步地走下去。⑤她几乎步伐踉跄。

了,可是手上的重担却不肯放下来交给我。

7.用“赶紧”、“跑”两个词语,写出了“我”要帮“妈妈”的急迫心情;“你去**了,怎么不。

叫我?”表面上是微微责备,实际上是“我”对“妈妈”不顾恶劣天气外出操劳的关切。“没事似的”则。

勾画出了“母亲”怕“我”担心的心理。一问一答,体现的是母女情深。

8.本文中的“母亲”对“我”的过度关心,是由于“我”身体状况很差,“母亲”感觉到怎么做都。

不能解除“我”的病痛,于是就尽全力能帮多少就帮多少,这种心情在特定的情形之下是可以理解的。但。

我们生活的环境,脱离了这种“特定的情形”,如果做父母的也如同文中的“母亲”一样对待孩子,应该。

不利于孩子的正常成长。

三、9.哭:儿的生活好痛苦,一点儿也没有吃的,多病,少挣了很多钱;笑:儿的生活好,痛苦一点儿。

也没有,吃的多,病少,挣了很多钱。

四、10.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红;停车坐爱枫林晚,霜叶。

红于二月花;孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

第四单元。一、1.略 2.措;筹;篡;qián;yīn;shòu 3.c 4.d 5.c

二、6.这位中年人很懂得沟通的技巧。陌生人向第一次外出的孩子问话,很有可能把对方“吓”跑。为。

了消除“我”的恐惧心理,在“我”没有回答他的问话之前,紧接着夸奖“我”是“好孩子”,这是稳定。

我”情绪的好方法;又说“你的眼睛多么明亮哪!”是夸奖中带着鼓励,鼓励我勇敢地睁大眼睛看“外。

面的世界”,鼓励“我”勇敢地与他对话。果然,沟通成功,“我”向他说出了“哭”的原因。

7.共说了三层意思:①如何对待周围的世界;②如何与周围的人相处;③如何对待自己。

8.提示:答案不用统一,能从一个方面切入,清楚地说出自己人生态度的变化或结合文章内容只说。

自己的人生感悟即可。本文在人生态度方面的启示很多,如:要敢于面对陌生的生存环境;在别人过分。

的、错误的做法面前不能一味忍让;要学会快乐地独处;要学会和他人共处;等等。

三、9.玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉轮、蟾蜍、顾兔、婵娟、玉镜、冰镜、广寒宫、嫦娥等等。

10.(1)池小能将月送来。出处:这是上海豫园得月楼上的对联。

2)一亭山色月窥人。出处:这是台湾阿里山古月亭上的对联。

四、11. 第一首:嫦娥;第二首:吴刚;吴刚;嫦娥。

第五单元。一、1.略 2.虐;祷;匿;shù;hàn;nèn 3.a 4.a 5. b

6.(参***)

1)是一条小溪,也要奔向大海;是一棵小树,也要茁壮成长。

2)是一片秋叶,也要装点大地;是一株古柏,也要撑起蓝天。

3)是一匹老马,也要驮起重任;是一眼古井,也要流出清泉。

二、7.(参***)第一次:目送儿子上小学,儿子不断回头;第二次:目送儿子出国留学,儿子却没。

有回头一瞥;第三次:在高楼的窗口默默目送儿子乘公交车。

8.(参***)不可以。理由如下:(1)不能把“闪入”换成“没入”,“闪入”表明时间短,动作迅速,而“没入”则不能表达出动作的迅速;(2)“瞥”比“望”时间短,更能说明妈妈的愿望之。

小,要求之低,只要儿子回头看一眼自己。

9.(参***)(1)我的期望,期望儿子能回头。 (2)空荡荡的街正是妈妈内心的写照,邮筒是。

用来沟通人与人关系的工具,在这里,妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落、孤独。

10.(参***)作为父母,在给予儿女爱的同时,也要教会他们体味到父母的付出;作为儿女,要。

理解父母的爱,要知恩图报,尽管想独立,也要多与父母沟通思想。

三、11.(1)单枪匹马 (2)自成一家 (3)风吹草动 (4)童话 (5)散曲 (6)圆规 (7)丢三落四。

四、12.(1)天光云影共徘徊 (2)巴山夜雨涨秋池 (3)青山郭外斜 (4)烟笼寒水月笼沙。

第六单元。一、1.略 2.骇;跄;稽;sū;luán;sài 3.c 4.c 5. d

二、6.(参***)灵机一动指的是“我”趁儿子不在的机会,偷看一下儿子的日记,了解儿子内心的。

想法。“我”的动机是好的,但是做法欠妥。

7.(参***)儿子是把抽屉的锁打开了,但他的内心世界是不愿向父母打开了。

8.答案略,言之成理即可。

三、9.(参***)英语教师:学校里最能与国际接轨的人;自习课:历来是各科老师的兵家必争之。

地;试卷:由红与黑构成,比《红与黑》更有震撼力的一张纸。

四、10.朱熹《观书有感》:问渠那得清如许,为有源头活水来。

道理:答案略,言之成理即可。

杨万里《过松源晨炊漆公店》:正如万山圈子里,一山放过一山拦。

道理:答案略,言之成理即可。

王湾《次北固山下》:海日生残夜,江春入旧年。

道理:答案略,言之成理即可。

数学。第一单元丰富的图形世界。

一、1.c 2. d 3. a 4.面动成体 5. 12 6. 5 7. 9;14

二、8. b

图a b c d

顶点数v 4 7 8 10

边数e 6 9 12 15

区域数f 3 3 5 6

2)v + f 1 = e (3)30

10.暴露在外面的面有 5× (1+ 2 + 3 + 4 + 5) =75面,需购五夹板数:75 ÷ 2 = 37.5 ≈ 38张,需购油漆:

0.5× 75 = 37.5千克。由(1)求得五夹板的进价为40元/张,购五夹板共付款:(40 + 4.8)× 38 = 1702.4元。

购油漆应付款: 34× 37.5 = 1275元,实付款: 20 1035

1275 1200 × 元。

所以共需费用:1702.4 +1035 = 2737.4元。

第二单元有理数及其运算。

一、1.a 2. c 3. b 4.d 5. d 6. a 7.b 8. b 9. d 10.c 11.向西运动3米 12.±3 13.

8;8;34 14.乘方;除法;加法 15.<;16. 254 17. ﹣3;2 18.(1)10 (2)42 (3)10

二、19.升降机在初始位置下方,距初始位置2米,升降机共运行了22米。

20.25.6万=2.56×105;37774=3.74×104;20000=2×104;

21.(1)1.7万人 (2)3日;2.4万人 (3)略。

四、24. 1+1+3×4+5×6+7×8=100

25.每辆自行车运动的速度是每小时10英里,两者将在1小时后相遇于20英里距离的中点。苍蝇飞行的。

速度是每小时15英里,因此在1小时中,它总共飞行了15英里。

第三单元字母表示数。

一、1. d 2. c 3. b 4. d 5. b 6. a 7. d 8. c 9. c 10. d

二、11. 6xy 12. 0 13. (1)13 (2)22 14.(1) 2x 5y (2) x 15. (1)1(2) 5

三、16. b 17. c 18.(1)x +1; 2(x +1) ;2(x +1) 1 (2)39 (3)17

四、19. (1)343400(或 ×100×101×102) (2) (1)( 2)

1 n n + n + 3) (1)( 2)( 3)

1 n n + n + n +

第四单元基本平面图形。

一、1. b 2. d 3.(1)bc (2)cd;de (3)cd (4)ab;de

4. c 5. b 7. 6;0.5;2 .5° 8. 9.20;

n(n 3)

二、10. 5cm 11.(1)因为oe平分∠aoc,of平分∠boc,所以∠coe = aoc ∠cof = boc

又因为∠aoc + boc = 180°,所以180° =90°

eof coe cof 1 aoc boc 。

2) 当oc位置变动时,∠eof 的大小不变。理由:当oc位置变动时, ∠eof 始终等于∠aob的。

一半,而∠aob度数为180°,所以∠eof的大小不变。

三、12.必须设在b点,此时三位同学的路程和为ab + bc = ac。若设在其他位置,不妨设为m 点。则三。

位同学的路程和为 am + cm + bm = ac + bm > ac。

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