一、略。二、二、.a我不是燃烧在繁华街市的烟火，而是宁静书桌上的一只蜡烛———为深沉的夜晚照亮一丝光明。
三、b、人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。/人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
四、(1)停泊潮平两岸阔，风正一帆悬。乡书何处达？归雁洛阳边。
2)七律乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(3)秋思秋天黄昏景色夕阳西下，断肠人在天涯五、(1)霜叶红于二月花。《山行》杜牧(2)疑是银河落九天《望庐山瀑布》李白。
3)病树前头万木春《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡。
一、批注(略)
知识卡片：1.消逝2.消失了的3.消释放4.消失了的5.消逝1.略光秃秃”或“不长草木”2.⑥3.⑤段与⑥段之间。
4.寓情于景5.(山峰)、(电线杆)(太阳)(阳光))、大地)，对比。
6.遮抹一切。使人颓唐阑珊。
7.例如：第②段，通过写黑暗中的灯火，抒发了不满现实、向往。
光明的感情；
第⑥段，通过写宁要寒风和冰雪，抒发了不愿颓唐，渴望奋斗的感情；
第⑦段，通过写红鲤鱼的跳跃，抒发了不堪沉闷，要奋起抗争的感情。
8.1、随风直到夜郎西。2、何当共剪西窗烛3、一曲新词酒一杯4、夜泊秦淮近酒家。
5、闻道龙标过五溪6、无可奈何花落去7、则是不信；则是无礼二、1、b 2、无3、b 4、d 5、a
三、《山中杂诗》吴均山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。
竹里馆》王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
1、(1)春季：苇芽蹿高，绽开一片两片叶子(2)夏季：苇叶三片四片地展开(3)秋季：顶上的穗子由绿至黄继而变白2、①用苇叶、柳条可以做成“乐器”吹奏；②假日苇塘边劳动的快乐；
神秘的“呱呱迪”的叫声和它的窝；④有可供解馋的野草；
从苇塘花花草草的变化中欣赏自然之乐。
3、挑逗、招惹的意思。这一动词准确传神地写出了大人们被我。
们的欢乐与希望所感染(吸引)的情状。
4、a句：运用比喻、拟人修辞手法。生动形象地表现出苇芽的尖锐之态，突出其生命力之强。
b句：运用拟人的修辞手法。生动形象地写出一些花儿在春天竞相开放之态，凸显出春天的美丽和给人的愉悦之情。
5、要寻找苇塘，只能在记忆中寻找，因为随着时间的发展它已经消失在了高高低低的屋舍下了；表达了因苇塘的消失而产生的惋惜和怀念之情。
启示：围绕“自然之乐”或“童心”谈均可。
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二、1、b 2、c 3、b
4、巍峨的高山挺立着身姿，那是在教我们高远；忙碌的蜜蜂采撷着花蜜，那是在教我们勤劳。5、略。
三、古诗默写：
峨眉山月歌》峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
春夜洛城闻笛》谁家玉笛暗飞声？散入东风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？文学作品阅读：
1、浮躁猝不及防谛听静谧。
2、从冬天开始孕育，来得缓慢。标志：：小草发芽、杨柳吐絮、春燕南飞、春江水暖等。
3、(1)秋天有钴蓝的天空。(2)有人画的菊花。(3)有温情的声音。(4)还可以剥蟹煮酒。
4、“抿”字活画了舍不得大口喝，只是品尝地呷一小口的情状。“吐”字写出了喝进菊花茶之后呼出一口。
气的无比惬意之感。“染”更写出了菊花与自己的呼吸都揉和在一起的温馨。这几个词称赞喝菊花茶时的忘我情态。
5、总结上文，以生动地比喻形象地表现了秋天的伟大母亲般的胸怀，赞美了秋天对人类的无私奉献。
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