语文寒假作业答案七年级

9-10页一、c二、b三、a

四、1.故意造作来掩饰；认为地位低下而自卑。2.

出租车司机出租汽车3.稳稳地把着方向盘，还不时照应着两侧行人，让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去，不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼，也没有立即加速，却见那小司机一手把了方向盘，一手扶着车窗，探出头，回转过脸来，望了望后面的行人，留下一个含着些歉意的微笑；虽然并没有溅染任何一个行人的裙边裤脚，却仿佛是在为车过水洼那片刻间，可能惊扰了行人--其中也包括着我和我的友人--而致歉似的 c d f 5.

4 ;1 2 ;3 6.踱是慢步走，这里形容司机车速放得很慢。用”踱”形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为，显示了”的士”的风度。

把、扶、探、回转、望、留下11-12页一、d二、略三、c

四、要信守承诺，要富有责任感(意对即可)

五、六、1.不重视，不注意；老是这样下去。2.农药的危害：

破坏生态链；农药最终进入农作物，必然对人和动物的健康带来危害。3.”绿色”在这里指不含农药，没有危害，环保的。4.绿色和平组织等。13-14页一、d二、d

三、⑴反复、拟人⑵拟人、排比⑶比喻、排比⑷比喻、拟人四、d

五。1.(1)我的家人我的事业(2)以认真的态度2.

因为它在选择中保留了丈夫和女儿，却舍弃了父母，这让她不安和难过，深深自责。(意对即可)3.她对丈夫和女儿的爱超过了对自己生命的爱。

4.这个游戏使作者明白，生命中的种种至爱在她心中的分量远远超过她的想象，对她来说是那么重要，是无法放弃的，必须要好好珍惜。15-16页一、d二、c三、a四、a

五、 shù sù zhuó 3.不好。这句话是通过写花只开放了短短的一天，来说明方丈终于晓悟了一个做人的大道理；在文中起到衬托的作用，也起到了承上启下的作用。

4.花朵在文中有象征的色彩，即代表浪子的悔改之心，也暗含着一个真心向善的念头。

5.不是错误，是一颗冰冷的、不肯原谅不肯相信的心17-18页一、b二、c

三、改为：远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延。

四、江春入旧年；待到重阳日；曲径通幽处；夕阳西下，断肠人在天涯；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里；无可奈何花落去，似曾相识燕归来。五、略。

六、1.第一句。2.比喻和拟人。生动地写出了小河环绕梨园的样子。3.洁白、清香、纯真。4.象征着孩子们纯真无邪的心灵。5.略。

19-20页一、c二、c

三、依次是：笑面虎、铁公鸡、井底蛙、丧家犬、地地头蛇、替罪羊、老黄牛、千里马四、b

五、伞用伞堵住破窗3.把姑娘的伞弄破了大汉帮助她用伞把破窗堵住4.因为大汉”欺骗”盲人是善意的，他怕盲人夫妇知道实情后内心不安；而乘客们也理解大汉的用意，故而善意地笑了。

5.堵住洞传递暖意6.人与人之间友爱互助的关系。

(意义相近即可)

21-22页。

一、略二、13⑵⑸⑷三、略四、b

五、1.强调了”我们”家很穷，突出了父亲诚实、善良、正直与无私的品质。2.

父亲正在考虑是否将汽车给凯特立克，他正在进行思想斗争。3.汽车被开走了，父亲只得到一盒雪茄。

4.父亲打**给凯特立克的时候是”我”家最富的时刻，因为”我”家虽然是城里没有汽车的人家，但父亲还是把彩车给了有十几辆汽车的凯特立克。这表现了父亲诚实、善良、正直与无私的品质与骨气。

5.父亲具有诚实、善良、正直与无私的品质。23-24页一、a二、略。

五、1.耐心、细致、周到、负责。2.

作者不忍心拒绝第二个邮递员的热切要求，但他的工作表现又没给作者留下什么好印象，甚至他世俗的处世方式让作者有些反感，所以作者感到很困难。3.因为前两个邮递员是作者着力刻画的人物；文章通过对他们之间的对比描写，来表达作者对不负责任的工作态度和世故的处世方式的委婉批评的主题。

(表达作者对耐心的工作态度和纯真的处世态度的赞美也可)第三个邮递员与这一主题无关，在文中只起引发写作动机的作用。4.

肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写。(必须谈出所选语句在塑造人物方面所起的作用)25-26页一、b二、d三、略。

四、行动重于语言五、d六、c

七、1.宇宙飞行衣逻辑2.内里两层和最后三层所用的材料和作用是基本相同，都是用尼龙纤维材料，用以阻止微陨石。

这样设计是为了在防止微陨石袭击方面能做到万无一失。3.①保证宇航员在没有大气的空间里身体不受伤害。

②保护宇航员不受辐射的伤害。③尽可能保护宇航员不受陨石的袭击。4.

将穿上宇宙飞行衣的感觉写得更加形象、具体，使没有穿过宇宙飞行衣的读者也能体会到穿上宇宙飞行衣的感觉。5.”至少”对”有”起限定作用，说明可能多于十四层，体现了说明语言的准确性。

语文寒假作业答案七年级

七年级寒假作业语文答案

七年级寒假作业语文答案

寒假作业七年级语文答案

其他用户还读了