a．上面文段节选自《三国演义》中的精彩情节人物①是 ，人物②是3分）
b．结合选段内容，简要分析文中人物②是一个怎样的人。（2分）
二、现代文阅读（32分）
阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。
妹妹扮演的角色。
(1)为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。
(2)“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。
(3)“因为我的角色！”
(4)短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么？”
(5)“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。
(6)总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的？
但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。
我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
(7)演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。
有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。
(8)先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。
(9)但这不是简单地爬，“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。
(10)接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？
哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。
(11)男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了！
妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。
(12)那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改**度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。
(13)40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。
1．对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化，从文中找出相应的词语填写在下表。
a报名时：热情万丈b 定角色那天c：排练时：很投入 d排练归来：
2．通读全文，概括妹妹演出成功的原因。
3．第⑤段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容，这样写的作用是什么？
4．第13段画横线的句子中红色词语“主角”有何含义？“与其怨天尤人不如全力以赴”指怎样的人生态度？
5．爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导？请结合具体事例谈谈你的看法。
蚂蚁的文明。
据统计，全世界有7000多种蚂蚁，它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。蚂蚁适应自然环境的能力很强， 是高山洞穴，是冰天雪地， 戈壁沙滩， 可以找到他们的踪迹。
②昆虫学家发现，蚂蚁是一种高级社团性的昆虫，它们的行为与人类的社会生活有许多惊人的相似之处。
③刚出生的蚂蚁，它们在专门的“托儿所”里度过自己的童年。在“托儿所”里有职业“保育员”，这些“保育员”经常带领“婴儿”在“托儿所”附近散步。蚂蚁一旦生病，有“医生”给以精心**。
“医生”每天实行预防性检查，当蚂蚁受伤时，“医生”就小心翼翼地舔它的患处，分泌一种胶质为“伤员”治病。
④在爱沙尼亚的原始森林中，人们发现了一座蚂蚁城。在蚂蚁城中，有1500个街区，每个住着100多万只蚂蚁。蚁窝一般以松毛和小树枝为材料，搭在靠近树墩处，窝与窝之间道路相通。
窝的大小和高度都有一定规格，远远看去，颇为壮观。蚂蚁很讲究“血缘关系”，随着子女的成长，到了一定时期，它们就要分家，但是亲属户住在一个街区。
⑤在南美洲有一种会种庄稼的蚂蚁，它们先在树木裂缝中装满泥土，然后在这些独特的土地上栽种各式各样的作物。一到收获季节，所有成员全力以赴，一起参加收割庄稼的劳动。有些蚂蚁的家庭里用自己的前院后宅来种植庄稼。
在墨西哥南部森林中，还有一种会放牧的蚂蚁，它们能“豢（huàn）养”和“放牧”一种罕见的蝶形昆虫，以获取它们身上的分泌物。每晚，它们把幼虫驱赶到寄生植物的顶叶上去“放牧”。拂晓，蚂蚁又把幼虫赶回地面洞中，留下一些蚂蚁守卫。
⑥蚂蚁还具有一种类似人的感情。当同伴或幼蚁生病会明显表现出闷闷不乐。它们还有送葬仪式哩！
“掘坟穴的工人”把已故者抬到坟地，坟地通常位于自己的家园附近，掩埋深度在2—2.5厘米。
⑦罗马尼亚昆虫学家认为，蚂蚁的这种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。至于说到与人类的关系，某些专家认为，蚂蚁是害虫。这是因为，它会给人类带来危害，例如有些红蚂蚁专门鲸吞植物的根和茎，使农作物生长不良，甚至枯萎死亡。
然而，有不少蚂蚁却是十分有益的。据有关昆虫学家称，有一种竹筒蚁可食害虫60种以上。在我国的台湾和福建，利用竹筒蚁防止甘蔗娄虫已有相当长的历史。
前苏联科学家发现，有些蚂蚁是森林的天然保护者，因而他们正在对蚂蚁在生态平衡中的作用和对植林效果影响等进行研究。
1．通读全文，简要概括“蚂蚁的文明”具体表现在哪些方面？（4分）
2．请具体分析第②段至第⑥段的说明顺序。（3分）
3. 阅读文章第⑥段，说一说加点词语 “闷闷不乐”的表达作用。（3分）
当同伴或幼蚁生病会明显表现出闷闷不乐。
4．请从说明方法的角度，分析第⑦段中画线句的表达作用。（3分）
据有关昆虫学家称，有一种竹筒蚁可食害虫60种以上。在我国的台湾和福建，利用竹筒蚁防止甘蔗娄虫已有相当长的历史。
5. 下面四个选项中，对于文章写法和内容的理解有误的一项是( )2分)
a. 第①段说明蚂蚁的种类繁多（7000多种），适应自然环境的能力很强。
b. 第①段中横线处，填入的关联词语依次是：无论、还、或者、都。
c. 第⑦段中的“某些专家认为”中“某些”一词，表示范围上的限制，体现了作者。
写作时严谨的科学态度，体现了说明文语言的准确严密性。
d. 人类被誉为“文明动物”。蚂蚁的“文明”与人类相同，都是在自觉改造自然的。
过程中逐渐形成的。
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