七年级语文

发布 2020-03-31 21:22:28 阅读 4747

广德县柏垫片2012-2013学年度第二学期。

七年级第一次月考语文试卷。

时间:120分钟;总分120分,其中卷面分5分)

一、基础知识积累与运用(25分)

1、选出下面加点字注音完全正确的一项2分)

a、体魄(pò) 嗥叫(háo) 收敛(1iǎn) 泯然(mǐng)

b、炽痛(chì) 镐头(gǎo) 惩罚(chéng) 皂荚(jiá)

c、确凿(zuò) 玉簪花(zān) 云鬓(bìng) 鸡毛掸子(dǎn)

d、骊歌(lì) 嫉妒(jí dù) 金柝(tu胡骑(jì)

2、选出下面词语书写完全正确的一项2分)

a、慷概各抒己见消声匿迹知识渊博。

b、颓唐无动于衷舍己为人一尊塑相。

c、惩罚骇人听闻惊惶失措头晕目眩。

d、布暑倍受青睐面面相觑爱不释手。

3、下面句子中加点的词语解释不正确的一项是( )2分)

a、他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了。 (机关”:秘密)

b、他用他那独特的、且有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人。(“风味”:事物的特色,多指地方色彩)

c、他的脸上呈现出悲剧.一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。(“悲剧”:戏剧的主要类别之一,这里是指贝多芬的脸上表情丰富,像悲剧的演员一样)

d、张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。(“元勋”:立了大功的人)

4、下面句子没有语病的一句是( )2分)

a、当我和妈妈走上天桥时,望着川流不息的人群,都非常激动。

b、关于这件事的具体详情,以后再告诉你。

c、一个人如果获得了理解,就等于拥有一切世界上最可宝贵的财富。

d、同志们用手亲纺的线、织的布做成的衣服,穿着感到格外舒适,也更加爱惜。

5、模仿下面的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。(2分)

成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。

6、名著阅读题。(4分)

童年》是作者名)以自身经历为原型创作的自传体**三部曲中的第一部,它讲述的是主人公)三岁到十岁这一时期的童年生活。其他两部分别为。

7、“黄河”这一概念已深深融入到民族文化中,古往今来,多少文人墨客写下了许多与黄河有关的诗句,请写出相连的完整的两条。(4分)

8、用古诗文填空。(7分)

1弹琴复长啸。 (王维《竹里馆》)

2)此夜曲中闻折柳李白《春夜洛城闻笛》)

3各领**数百年。(赵翼《论诗》)

4)唐王翰《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,《木兰诗》中有内容相似的两句诗是。

5)《木兰诗》中表现艰苦战斗生活的诗句是。

二、阅读理解(55分)

一)(22分)

不必说( )的菜畦,( 的石井栏,( 的皂荚树,( 的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。

翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

9、 在文中空白处填上恰当的词。(2分)

10、 选文写的是什么时间百草园的景色和乐趣?(2分 )

11、 选文描写“斑蝥”的作用是( )2分)

a、 介绍斑蝥的生活习性b、 描写斑蝥的神秘色彩。

c、 描写以斑蝥为游戏对象的乐趣。 d、 描写百草园的具体景物。

12、“油蛉在这里低唱”中的“这里”指代什么?(2分)

13、选文用“不必说……也不必说……单是……”这一句式有什么好处?(2分)请用这些词语造一个句子。(3分)

14、这段文字中的哪句话可以概括百草园的特点?(2分)

15、选文叙述了小伙伴们在泥墙根一带的哪几件趣事?(4分)

16、选文从多方面描写了百草园的美景,请你各找出两个描写颜色、声音和滋味的词语。(3分)

二)我和鸟儿有个约会(16分)

我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣,他来阳台上偷吃红枣,不幸被我撞见。我当时一见到他,心里就直扑腾,生怕惊着了他,倒像是我在偷吃他的红枣一样。

就在他看到我便飞也似的逃窜时,我喜欢上了他。

他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮,还灰不溜秋,乍一看还真不像只好鸟。从他那上蹿下跳的调皮劲儿上看,很像我那精力过剩的儿子,所以我断定,这厮一定也是一个小男生。

我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用,每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后,就坦然地飞走了。

我则躲在门后偷看,享受着我这人类爸爸的爱意。

我儿子见到这鸟后,忙着下套子要逮,只是他手笨,没有得逞。被我发现.当即收缴作案工具,并厉声斥责:“你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢?

他是人类的朋友。”“拉倒吧,老爸,你在我们家里,吃的鸡比谁少吗?”他回敬我一句。

喂鸟是幸福的,喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后,待鸟儿吃得心安理得了,躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天,见日头很红,估计他的心情也不坏,我把头从门后慢慢探出,献上早已准备好的笑容,希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。

然而他不友好,在他看我的眼神中,充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我们人类的笑客,这是令人沮丧的。可笑的是,在他高度戒备地注视着我的当口,还不忘以极快的速度朝枣儿猛叼上一口,然后马上又恢复严肃的盯人状。

我觉得他在耍小聪明.为了不影响他进餐,我只好重新退回门后。

一天周末,我见以往总是孤孤单单的他,身后还跟着一只大胖鸟,以为是他的胖太太。我急忙跑到门后窥探他们。这胖鸟给我的印象极好,叫声柔和,仪态端庄.吃相也颇有教养,在我们人类圈中,这叫淑女形象吧。

然后据我在门缝反复观察.这胖鸟不是小家伙的太太,因为它们之间从来不黏黏糊糊,也不眉来眼去,只是同来同吃,连同回都不常见。胖鸟每次吃完后,总要衔上一枚红枣带走——可能是一只母亲鸟吧,且家庭负担不小。带她来的是儿子,这母子俩很少对话,不愿沟通,就像我家那母子俩一样。

什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候,是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽,鸟儿不见踪影。

我急忙很张扬地摆上红枣,古人植芭蕉以邀雨,而今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归?可惜一切都晚了,他们走得干干净净。

估计在以后的岁月里,是不会再想我一下了。

鸟儿子走了,还好我有儿子,他是没办法把我甩掉的。那日,见我在阳台上想鸟,儿子走过来,拍拍我的肩膀说:“算了老爸,别跟破产似的,不来就不来吧,还省点枣呢。

”他是好心,以为舍不得红枣就可以宽我的心,其实.他**知道,我真正舍不得的是,我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕这些罢了。

17、“我”和“我儿子”对待“鸟儿”有哪些不同?(4分)

18、第④段中“然后马上又恢复严肃的盯人状”,鸟儿“严肃的盯人状”是怎样。

一种眼神呢?(用原文词语回答)(2分)

19、第⑥段中的画线句表达了作者怎样的心情?(2分)

20、第⑥段中加点词语“一下”用得好,好在**?(4分)

21、“我”在文中向人们发出怎样的呼唤?(4分)

三) (17分)

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足.送儿还故乡。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头.不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

22、解释诗句中加点的词语。(3分)

但闻黄河流水鸣溅溅(但万里赴戎机(赴: )

关山度若飞(度朔气传金柝(朔: )

归来见天子(见木兰不用尚书郎(不用: )

23、第③段前两句描写的内容是什么?(2分)

24、给下列诗句划分节奏。(4分)

1)旦辞黄河去,暮至黑山头。

2)但闻燕山胡骑鸣啾瞅。

25、这三段文字的正确顺序应是3分)

26、第①段文字的中心意思是不超过6个字)(2分)

27、 一千多年以来,木兰的形象一直深受人们喜爱,原因是什么?(3分)

四、作文。(35分)

人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,多得是幸福,享受是幸福……一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验……请围绕“幸福”这个话题写一篇不少于的文章。

题目自拟。

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