2012—2013学年度庆坪中学月考试题。
注意事项：1.全卷共120分，考试时间150分钟。
2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
一、基础与运用（22分）
1．下列各组词语中，加点字注音完全正确的一组是( )2分)
a．孪生(1uán) 称职(chèng) 滑稽(jī) 随声附和(hé)
b．匿笑(nì) 静谧(mì) 栖息(qī) 猝然长逝(cù)
c．湛蓝(zhàn) 禅心(chàn) 贮蓄(zhǜ) 忍俊不禁(jìn)
d．进溅(bīng) 薄云(bó) 凝望(níng) 仙露琼浆(qióng)
2．下列选项中没有错别字的一组是（ ）2分）
a．漫不经心兴高采烈走头无路害人听闻。
b．闲情逸志不耻下问喜出忘外持之以恒
c．花枝招展千姿百态一事无成诲人不倦。
d．茅塞顿开孜孜不倦轻飞漫舞承前起后。
3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）2分）
a. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
b．看到著名表演艺术家赵本山的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁。
c. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
d. 面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。
4、下列句子中有语病的一项是（ ）2分）
a．温州鼓词，是流行于浙南地区的一种曲艺形式。
b．我们必须认真克服，并随时发现自己的缺点。
c. 最近，他的工作效率有了明显的提高。
d．通过最近一段的努力，我的作文水平有了质的飞跃。
5.下列各句中标点符号使用正确的一项是2分。
a.除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画，**，电视和电影中看到。
b.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
c.乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失，满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。
d.“我在开花”！它们在笑。
6.名著阅读。（4分）
1）《繁星》、《春水》诗集表现了童真三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核——爱的哲学。
2）《伊索寓言》是寓言的汇编，相传为所作。它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。
7.古诗文默写。（每空1分，共8分）
1谁家新燕啄春泥。（白居易·《钱塘湖春行》）
2青山郭外斜。（孟浩然·《过故人庄。
3）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对友人无限关切之情的诗句是。
4）常建在《题破山寺后禅院》中借写景来抒发隐逸之情的诗句是。
5）古人读书很注意学与思结合，二千多年前孔子就曾教导**用《论语十则》中的原文回答）
二、现代文阅读（26分）
1)阅读《羚羊木雕》片断，完成8—12题。（13分）
我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点儿声音也没有。
忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪，我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！
可是，这能全怪我吗？
8、万芳先前的“突然不见”与选文的“突然出现”，暗示了她的变化，由
而变成3分）
9、找出文中描写月光的词语 ，其作用是3分）
10、奶奶突然说："算了吧，这样多不好。"奶奶这样说是因为（ ）2分）
a、奶奶的话是批评儿子和儿媳重财轻义的行为。b、表现奶奶忍无可忍。
c、表现奶奶对孙女的疼爱。
11、对“可是，这能全怪我吗”一句理解正确的是2分）
a、这件事主要怪我，但万芳也有责任。
b、因为爸爸妈妈以前没有给我讲清楚羚羊木雕的贵重，所以这是他们的责任。
c、我反悔应该怪我，但是父母只知羚羊贵重，不知情义无价，逼我这样做的，所以父母也有责任。
d、这件事主要怪万芳，但我也有责任。
12、选文着力运用了什么描写方法？向我们揭示了什么？（3分）
2)阅读下面文字，完成13—17题。（13分）
孩子，请系好鞋带。
那时，我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来，记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。
我终于也挣得了一张票，便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。
突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴，旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。
我冲他喊道：“把奖品还给我！”他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的了，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。”
他猛地推开我，没想到竟把我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。
从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！
母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。”我低头一看，真的，鞋带不知在什么时候已松开了。
我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家……”
这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，心里不止一次埋怨母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来也曾经受了许多成败与得失，现在我才恍然明白，当年的母亲用心良苦！
她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。如果我任由自己哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？
母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡心情对待生活。
我知道，命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就难解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。
13.找出表明本文属于回忆性文章的标志性语言。（2分）
14.母亲让“我”系好鞋带的内涵可用文中哪些句子来解释？（2分）
15.你觉得本文的标题有什么特点，请简单赏析一下。(3分)
16.你觉得文中的母亲是一个什么样的人？（3分）
17．“孩子，请系好鞋带。”文中母亲的一句话影响了“我”一生。是啊，正确的家庭教育对孩子的健康成长十分有利。
同学们，在这十多年的成长历程中，父母对你说的哪句话你最难忘？这句话对你有什么样的影响呢？
最难忘的一句话： （1分）
这句话的影响：
（2分）三、 古诗文阅读（27分）
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