二、积累与运用（32分）
1．根据拼音填写汉字或给加点的字注音：（4分）
妇rǔ（ 皆知 ②鞠躬尽cuì（ 戛（ ）然而止 ④毛骨悚（ ）然。
2.联系语境，下列句子加点词解释不正确的是（ ）2分）
a．这是多个少年，委实没有一个不会凫水的。（实在）
b．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（赞美看到的事物好到了极点）。
c．忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐。（笑容灿烂的样子）
d．她们又将在两三天内“惊鸿”般地飞回去。（惊飞的鸿雁）
3.下列加点成语使用不当的是（ ）2分）
a.上课之前，教室里总是人声鼎沸。
b. 多少年来，弟弟到处打听哥哥的下落，真是望闻问切。
c.这篇文章，最忌杂乱无章。
d.这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观，使游**连忘返。
4.下列对作家作品的叙述错误的是（ ）2分）
a.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编写的《乐府诗集》，是南北朝时的乐府民歌。
b. 法国作家莫泊桑，他的代表作有 《 项链 》、羊脂球 》等，他被称为长篇**巨匠。
c.《伤仲永》作者王安石是北宋作家，唐宋“八大家”之一。
d.《诗两首》作者分别是**诗人普希金和美国诗人弗罗斯特。
5．下列句子没有使用比喻修辞的句子是（ ）2分）
a. 那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。
b.描好了，立起来一看，真像一只青蛙，他自己看了也要笑。
c．一群茂腾腾的后生，他们朴实的就像那片高粱。
d. “这一枝很像校长先生房间里的横幅呢！”“这一丛很像我家堂屋前的立轴呢！”
6、下列句子说法不正确的一项（ ）2分）
a．《社戏》、《从百草园到三味书屋》、《风筝》都是鲁迅的作品，其中《社戏》中的“我”是鲁迅本人，因为文中的“我”名字叫“迅哥儿“。
b．《安塞腰鼓》一文运用了许多排比句。从排比的形势来看，主要有句内排比、句与句的排比，段与段的排比。
c．《邓稼先》是美籍华裔物理学家杨振宁写的一篇人物传记，他曾获诺贝尔物理学奖。
d、《孙权劝学》选自《资治通鉴》编者是北宋政治家、史学家司马光。
7.在下面空格处填上动物名称，组成成语。（2分）
气冲斗关门打革裹尸守株待
8.填空。（每空1分，共12分）
山际见来烟吴均《山中杂诗》）
明月来相照。（王维《竹里馆》）
凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
春潮带雨晚来急韦应物《滁州西涧》）
写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是：（《春夜洛城闻笛》）
《木兰诗》中写战场艰苦的是。
戏曲的角色分为。
附加题）根据提示猜一猜：
阿廖沙自传体**作品名丹麦童话美人鱼作家名： ；
**诗人决斗诗人名 。④东北散文土地作品名4分）
9．仿句（2分）
微笑，是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；
是。10．体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后问题。（2分）
老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”
老师话中的意思是什么？ 答。
学生话里的意思又是什么？答。
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