七年级试卷

发布 2020-03-30 22:52:28 阅读 3295

一、基础积累(25分)

1、请选择下列加点字注音不完全正确的一组()(2分)

a、秕谷bǐ收敛liǎn确凿záo脑髓suǐ

b、崎岖qí祈祷qǐ踱步duó喧嚣xiāo

c、女佣yōng 踌躇chú 重荷hè荒谬miù

d、骊歌lí花圃pǔ脚踝huái涉猎shè

2、下列词语书写完全正确的一项是()(3分)

a、气势磅礴来势凶凶荒草萋萋惊涛澎湃。

b、浩浩荡荡炯乎不同杂乱无章鲜为人知。

c、人声鼎沸九曲连环亦复如是家喻户晓。

d、鞠躬尽瘁妇儒皆知惹人注目一拍即合。

3、依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下衔接最恰当的一项是()(3分)

鲁迅先生确乎不是个“冷静”的人,他的憎正由于他的爱这是“理智的结晶”,可是不结晶在冥想里,而“结晶在经验里;经验是有情的”,所以这结晶是有“理趣”的。开始读他的《随感录》的时候他所指出的“中国症结”,自己没有犯过吗?不在犯着吗?

可还是常常翻翻看看,__

他的“热讽”其实是“冷嘲”

他的“冷嘲”其实是“热讽”

一面觉得他所嘲讽的愚蠢可笑,一面却又往往觉得毛骨悚然。

一面觉得毛骨悚然,——却又往往觉得所嘲讽的愚蠢可笑。

吸引我的是那笑,也是那“笑中的泪”吧。

吸引我的是那“笑中的泪”,也是那笑吧。

a.②③b.①③c.②④d.①④

4、背诵优秀的诗文可以获得美的享受,请你在横线上写出诗文原句(7分)

深林人不知。

峨眉山月半轮秋。

故园东望路漫漫。

何人不起故园情。

当窗理云鬓。

假如生活欺骗了你。

5、下面对作家作品的叙述没有错误的一项是()(3分)

a、《从百草园到三味书屋》——鲁迅——现代——《呐喊》——散文。

b、《假如生活欺骗了你》——普希金——**——《普希金诗集》——诗歌。

c、《伤仲永》选自北宋政治家、文学家司马光的《临川先生文集》。

d、《福楼拜家的星期天》作者是英国作家莫泊桑,他被称为短篇**巨匠,代表作有《项链》、《羊脂球》等。

6、在《黄河,母亲河》综合性学习过程中,请按要求完成下面的活动(7分)

黄河是我们的母亲河,历代文人骚客对它描写颇多,形成了黄河文化,请你简述关于黄河的成语、俗语(或谚语)、诗词各一条。(3分)

成语。 俗语(或谚语。

诗词。对于母亲河现在所面临的两大难题——断流和污染,如果你是黄河综合管理处处长,为了保护黄河,你采取的措施是。

2分)你是一家广告公司的经理,想做一则突出环境保护意识,保护母亲河的广告,你拟写的广告词是2分)

二、阅读理解(45分)

一)古文玩味(18分)

甲】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。

其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。”

乙】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。

权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。

卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:

“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

9.解释下面加粗字词。(4分)

世隶耕( )泯然众人( )蒙辞( )即更刮目( )

10.翻译下面句子。(4分)

邑人奇之,稍稍宾客其父。

士别三日,即更刮目相待。

11.下列每组句子中加粗词含义相同的一项是( )2分)

a、但当涉猎 b、 并自为其名。

但闻燕山胡骑鸣啾啾如此其贤也。

c、 指物作诗立就 d、 于舅家见之。

蒙乃始就学见往事耳。

12.从【甲】文看,方仲永由天资过人变成“泯然众人”的原因是什么?从【乙】文看, 我们可以读出一个怎样的吕蒙形象?(4分)

13.学完这两篇文章,在读书求学方面你获得怎样的启示和感悟,请结合实际谈谈。(4分)

二)经典回放(11分)

最后一课(节选) □都德。

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

我的朋友们啊,”他说,“我——我——”

但是他哽住了,他说不下去了。

他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:

法兰西万岁!”

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,——你们走吧。”

14.请用简洁的语言概括选文主要内容。(2分)

15.选文开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声,有什么作用?(2分)

16.画线句中的破折号有何表达作用?(2分)

17.韩麦尔先生“使出全身的力量,写了两个大字:‘法兰西万岁!’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情?(2分)

18.文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么?(3分)

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。

如果不怕刺。还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

1、这段文字描写景物,其中详写什么?略写什么?

2、这段文字从多角度进行描写,分别按提示各找一个例句。

写视觉的。写听觉的。

写味觉的。3、文段开头的两个“不必说”有什么表达作用?

4、“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了什么修辞手法?请运用这种手法再续写两个句子。

5、从本段文字中,我们可以学到哪些写景的方法?

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