六年级数学培优补困试卷（2012.10）
班级姓名。一、 直接写得数。
二、 填空。
1、确定一个物体的位置，一般要用（ ）个数据，这些数据的顺序不同，表示的位置就。
2、小明和小红在同一个班级，小明的座位在第2列第5行，记作（ ）小红的座位在第6列第3行，记作。
4、m的是（ ）m；吨的是（ ）吨；（ 的是。
5、的倒数是（ ）10的倒数是（ ）1的倒数是（ ）0没有倒数。
6、一匹布有30米，用去，还剩下（ ）米，如果用去米，还剩下（ ）米。
7、红花是黄花的，把看做单位“1”的量萝卜重量的正好是白菜的重量，是把看做单位“1”的量男生人数比女生人数多，这里是把（ ）看做单位“1”，男生人数是女生人数的（ ）关系式是。
三、计算下面各题，能简算的要简算。
四、 解决问题。
1、 一个平行四边形，底是米，高是底的，求它的面积。
2、 ⑴六年级三个班的学生去植树。一班植了54棵，二班植的是一班的。二班植了多少棵？
三班植树的棵树比二班少，三班植了多少棵？
3、 电脑公司新到一批电脑，其中a型电脑共有100台，占这批电脑的，新到的这批电脑共有多少台？
4、 李师傅加工一批零件，第一天加工84个，完成的是总数的，第二天加工的个数占总数的，第二天加工了多少个零件？
六年级培优补困总结
六年级 3 班数学 培优补困 工作总结。2009 2010学年度第一学期 本学期，我在 培优补困 工作过程中，根据实际情况，有步骤 有措施地实施落实 培优补困 的工作，使学生能较好的得到发展。本学期，我所带班级的学生学习及纪律情况参差不齐，自然而然地产生一系列的问题，需要提高优生的自主和自觉学习的能...
一年级数学培优补困
一年级数学培优补困计划。学年度第一学期 一 指导思想。关注每位学生是是教师的职责，是学校的职责，更是社会的的责任。一年级的同学，新学校，新学习这将是他们人生路上新的开始。二 情况分析。寻找根源，发现造成学习困难的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是学生自身原因。1 志向性障碍 学习无目的性 无积...
小学四年级数学培优补困工作总结
2013 2014学年度第一学期。光阴似箭，日月如梭 转眼一个学期的教学工作即将结束。在培优辅困方面本人采取了一些措施，现将一学期来的辅困工作总结如下 1 学校领导的重视与支持。学校领导能充分相信老师，鼓励老师大胆的探索各种教育方法 教学手段，使得大家有一个较为宽松的环境，能潜心于研究 实验 学校领...