2024年六年级下册科学每课复习

发布 2020-03-30 16:49:28 阅读 8567

第一单元:《微小世界》

一、放大镜。

1、放大镜也叫( 凸透镜 ),是人们常用的观察工具之一。放大镜具有放大物体图像的功能,放大镜可以帮助人们看到肉眼看不到的细节。

2、放大镜镜片的特点是( 透明 )、中间(厚 )、边缘(薄 )。

3、放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关。放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大。

4、放大镜的正确使用方法是( 放大镜移动至眼前不动,移动物体直至图形大而清楚 )

5、放大镜看到的物体的像是倒立的正立、放大的。

6、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能透明的。

7、放大镜可以观察到手上的细菌。(

8、近视眼镜可以放大物体的图像。(

9、放大镜的放大倍数跟镜片的( a )有关。a、 凸度 b、材料 c、面积。

10、下面是不同放大镜的侧面图,其中( b )放大镜的看到的视野最大。

a、 b、 c、

11、放大镜放大的倍数越大,所观察到的图像范围就越小。

二、放大镜下的昆虫世界。

1、使用放大镜能够观察到许多用肉眼观察不到的细节 。如放大镜能观察到昆虫的细节:苍蝇的复眼 ;蟋蟀的耳朵在足的内侧 ;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛 。

2、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上,不但不滑落,还能在上面爬行,这和它脚的构造有关。

3、昆虫头上的触角就是它们的 “鼻子” ,能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。蚕蛾的触角(羽状), 蚂蚁的触角(膝状), 天牛的触角(鞭状),蝴蝶的触角(棒状) 蝗虫、蟋蟀的触角(丝状)

4. 草蛉是蚜虫的天敌,每个蚜虫只有针眼般大小,在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。

5. 蟋蟀的耳朵跟我们一样,都长在头部。(

6. 下列动物中,( 是蚜虫的天敌。a.蜻蜓 b.苍蝇 c.草蛉。

7. (有复眼。a.蟋蟀 b.苍蝇 c.蝴蝶。

8. 昆虫的触角具有的作用是( )a.辨别方向b.分辨各种气味 c.装饰、美观。

三、放大镜下的晶体。

1、像食盐、白糖、味精、碱面那样,有规则几何外形的固体物质叫做晶体 。

有的晶体很大,有的晶体很小。生活中常见的晶体有雪花、水晶、黄铜矿、维生素c 等。

2、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成的。花岗岩由云母、石英、长石三种矿物晶体组成。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。

3、晶体的形状多种多样,但都很有规则。有的是立方体,有的像金字塔,有的像一簇簇的针……有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。

4、制作晶体的方法是(减少水分)和降低温度两种,我们在课堂上一般利用(蒸发)来减少水分。

5、雪花很容易融化,它不属于晶体。( 6、碱面是粉末状的不属晶体。

7、液体中不可能出现晶体。(

8、下列物质不属于晶体的是( )a、食盐 b、 水 c、维生素c

9、下列物质不属于晶体的是( )a、白糖 b、 雪花 c、玻璃。

四、怎样放得更大。

1、人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力,这就是早期的显微镜。

2、荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜 ,发现了微生物

3、 显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个微观世界 。电子显微镜可把物体放大到200万倍。

4、电子显微镜已经可以把物体放大到( c )倍。a、200 b、2000 c200万。

5、利用( b )能看到血液在毛细血管里流淌。a、平面镜 b、显微镜 c放大镜。

6、科学家选择(b )来观察流感病毒。a 、光学显微镜 b、电子显微镜 c放大镜

五、用显微镜观察身边的生命世界(一)

1、显微镜的发明使人们能观察到非常小的物体以及物体的精细结构。

2、英国科学家罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构。

3、在显微镜下观察物体有一定的要求。物体必须制成玻片标本,才能在显微镜下观察它的精细结构。

4、显微镜的使用步骤:取镜并安放——对光——安放玻片标本——调焦——观察。

5、.借助显微镜,我们观察到洋葱表皮是由细胞构成的。

6、曾经制作过洋葱内表皮细胞的切片标本,请完成下面题目,将材料与相应的作用连起来:

镊子—— 夹取实验材料滴管—— 吸取少量液体

培养皿—— 盛放多余的洋葱片染色——碘酒。

烧杯—— 盛放液体裁纸刀——切割洋葱。

吸水纸——吸取多余的水分载玻片——放置切片标本。

7、用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和我们从目镜里看到的方向是(相反)的。

8、在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞上有小黑点,这些小黑点是( 细胞核)

9、书上13页洋葱切片标本的四个过程四幅图 ,显微镜的构造图。

六、用显微镜观察身边的生命世界(二)

1、用显微镜观察叶的表皮,看到叶细胞中的(叶绿体),叶表皮上的(气孔)。

2、一切生命体是由( 细胞 )组成的。( 细胞 )是生物体最基本的(结构)单位,也是生物最基本的( 功能 )单位,( 细胞学说 )的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

3、生物细胞的形态是多种多样的,它们具有不同的功能。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。

4、细胞还能和病毒、细菌作战、保护我们的健康。

5、下列不属于细胞的是( )a、血液细胞 b、叶绿体c、叶细胞。

七、用显微镜观察身边的生命世界(三)

1、鱼缸里的水会发绿是(a)的作用,是微生物繁殖的结果。a绿藻 b 霉菌 c酵母菌。

2、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物 。

3、在水中生活着很多形态各异的微生物 ,如草履虫、变形虫 、鼓藻、船形硅藻等。

4、微生物是生物,具有同其他动物一样的特征,能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。

5、有些微生物对人类有益,比如制作馒头时要用到的酵母菌。

6、( 培根 )设计制造了能增进视力的眼镜。( 列文虎克)发明了显微镜。( 罗伯特。胡克)发现了细胞。

页中间三幅图。

八、微小世界和我们。

1、在放大镜和显微镜没有发明之前,人们只能用(眼、耳、鼻、舌、手 )五种感觉器官探知世界。放大镜和显微镜的发明,让我们看到了( 微生物 )、细胞 )

2、人的最高视力只能看清楚( )毫米的微小物体。

3、人类研究微小世界的最新成果( 克隆羊)。

4、微生物对人类都是有害的晶体只有在显微镜下才能看得见。(

\我们喝的矿泉水,是经过净化处理的,里面没有微生物。(

4、举例说明微生物对人类有益的方面是什么?

答:①、利用微生物研制药品抗生素 。 利用微生物改良和净化土壤。

③利用微生物处理垃圾和污水。④微生物给我们生产食物:酿酒、发馒头、制作酱油、霉豆腐、酸奶等。

)1、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。 (2、放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。

)3、把整个洋葱放在显微镜下,我们可以直接观察到它的精细结构。

)4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。( 5、微生物对人类只有危害,没有好处。

)6、人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体

)7、细胞是生物生命活动的最基本单位,生物都由细胞组成。

)8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。( 9、微生物是生物,也由细胞组成。

)10、碱面是粉末状的,它不属于晶体物质。

二单元《物质的变化》

一、我们身边的物质。

1.我们能(直接或间接)观察到的实际存在的东西都是(物质),整个世界是由(物质 )构成的。空气、电、火、声音、人、动物、植物等都是物质。

2、物质的变化有快有慢,但都会发生变化。

3、下列变化属于化学变化的是( )a、汽油挥发 b、灯丝发光 c用木材烧火做饭。

4、因为我们摸不到空气,所以它不是物质。

5、易拉罐压扁、水结成冰、水变成水蒸气、弯折铁丝、把纸折成小船都是物理变化,只改变了形态大小,没有产生新物质。

6、火柴燃烧、铁钉生锈、蜡烛燃烧都是化学变化,产生了新物质看书上的图记)

二、物质发生了什么变化。

1、物质总是在不断变化。有些变化只改变了物质的(状态 、形状)、(大小),没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为(物理变化)。

2、有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化 。

3、一些物质在变化的过程中,会既发生化学变化又发生物理变化 :

4、白糖加热实验需要的实验器材:汤匙、蜡烛、白糖。白糖加热前是(白色透明颗粒状),加热后白糖形态先熔化成(液态);继续加热,白糖的颜色变成(棕红色),产生烟和气泡,最后变成(黑色)固体块状,有焦味。

白糖加热过程中熔化是( 物理 )变化;白糖改变颜色产生气味,以及变成另一种物质是(化学变化)。

5、水变成水蒸气,水结成冰都是物理变化。油燃烧了变成气体、面包发霉是(化学变化)。

6、在下列食物制作过程中,发生化学变化的是( )糯米包成粽子b、面团拉成面条c、米饭酿成黄酒。

7、下列没有产生新物质的是( )a、水沸腾 b、食物腐败 c、将苏打放在醋中。

8、混合沙和豆子、电灯发光是物理变化。

9、蜡烛燃烧,白糖加热既有物理变化也有化学变化。

三、米饭、淀粉和碘酒的变化。

1、米饭中的(淀粉)与唾液中的(酶)发生化学变化,产生了新物质(麦芽糖),所以咀嚼米饭会有甜味。

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