第。三、四、五单元测试题。
班级姓名成绩
一。 我掌握的科学知识。
1、我会判。
科学**活动的种类不同，基本过程也不同。
从地面上看，我们看到地球同步卫星是静止不动的。
火箭是前苏联人最早发明的。
光年是科学家们用来表示速度的单位。
一片草地属于生态系统。
生物圈不是一个生态系统。
人造卫星运行不需要任何力的作用。
同步卫星就是在天空中静止的卫星。
人造卫星运行不需要任何力的作用。
第一个在太空中飞行的人是加加林。
2、我会选。
东汉时期张衡发明的，用于观测太阳、月球和星星的是（ ）
、日冕 ｂ、浑天仪 ｃ、奎表 ｄ、望远镜。
世界上第一个使用望远镜观测恒星和行星的天文学家是（ ）
、牛顿 ｂ、袁隆平 ｃ、张衡 ｄ、伽利略
生物圈不包括（ ）
a.大气圈底部 b.水圈大部 c.岩石圈表面 d.大气圈上部
火箭是根据什么原理升空的（ ）
a.热胀冷缩 b.反冲 c.万有引力 d.弹力
使用火箭的先驱者是（ ）
a.钱学森 b.万户 c.张衡 d.伽利略。
第一个登陆月球的国家是（ ）
a.美国 b.中国 c.前苏联 d.德国
下列那些不属于宇宙探测器（ ）
a.麦哲伦太空探测器 b.哈勃太空望远镜
c.显微镜d.放大镜。
关于银河系的描述正确的是（ ）
a.从侧面看，银河系就象一只织布的梭子
b.从地球上看，银河系是穿过夜空的一条满是星星的带子
c.从宇宙中看，银河系就像是一个不断旋转的大铁饼。
d.以上描述都是正确的。
、在池塘生态系统中，生产者是（ ）
a、水草 b、鱼 c、鸭子 d、浮游生物。
3、我会填。
从三年级到现在，我们在科学课上进行了许多的科学**活动，这些科学**活动可以分。
在一个生态环境中，周围的温度、土壤、空气、水分、等非生物有着密切联系，形成一个相对稳定的状况，这就是。
2024年10月15日我国独立研制设计的第一艘载人飞船在
发射升空成为我国第一位飞上太空的人。
人造卫星可分为等多种不同用途的卫星。
、中国航天的创始人是 ，由于他为我国火箭、导弹和航天事业的创建与发展做出了卓越的贡献，１９年，***、**军委授予他荣誉称号。
、在科学课上，我们通过各种活动，不仅学到了丰富的，而且还掌握了一些基本的和。
研究生态系统的过程包括。
生态系统是。
恒星是指的天体。
从学习科学课的第一天起，我们就像科学家一样，通过各种 ，学习发现一些科学知识，并尝试利用所学的和解决实际生活中遇到的问题。。
二。 科学**（30分）
1、用线将下列科学家与他取得的成就连起来。
张衡杂家水稻之父。
阿基米德研制浑天仪和地动仪。
牛顿发现了杠杆定律和浮力定律。
爱因斯坦发现了力学三定律、万有引力。
居里夫人创立了相对论。
袁隆平镭元素的发现者。
2、生态系统中某一类生物突然减少或消失时，会对生态系统的平衡带来怎样的影响？由此得出什么结论，受到什么启示？
3、什么是同步卫星？如何用实验证明？
三。 走进生活。（20分）
1、如何才能保护我们所生活的生物圈？
2、分别用曲线图、柱状图和扇形图表示出下列3组数据。
曲线图：本人身高、体重增长（从6—12岁，数据按自己的实际情况来写）
柱状图：我校近五年学生人数（2010 男 450 女 430 2009 男 460 女 450 2008男 430 女 450 2007 男 450 女 430 2006 男 440 女 460）
扇形图：我班考试情况统计（优秀6人、良好12人、一般18、差8人）
六年级科学上册单元测试
丰富多彩的生命世界1 7课 学校六年班姓名分数。一 真空。共19分，每空1分 1.爬行动物身体表面有哺乳动物身体表面有。2.两栖动物小时候生活在水里，用呼吸，长大后在陆地生活，用呼吸。3等，共同构成了丰富多彩的生命世界。4.病毒比细菌得多，不能独立生活，必须寄生在其它动物里。5.地球上已知的动物大约...
六年级科学上一二单元测试
4 所有的微生物都是有害的，如霉菌 病毒和等。5 发霉主要是霉菌造成的，霉菌不是微生物。6 服用抗生素，可以 因病毒导致的疾病。7 首先提出地球是球体或近似球体的是柏拉图。8 植物 动物的细胞是完全相同的。9 注射疫苗是预防传染病的一种方法。10 有的微生物是有生命的，有的微生物无生命的。三 选择题...
科学六年级单元测试
湖滨新区黄墩中心学校2013 2014学年度第一学期。六年级科学抽测试卷 一 考试时间 40分钟总分 60分。一 选择题 每题2分，共20分 1 取钉子比较省力的工具是用 a 羊角锤 b 螺丝刀 c 小刀。2 升国旗时，用到了 a 定滑轮 b 动滑轮 c 滑轮组 3 自行车把是一个简单机械，它是 a...