2013学年六年级数学下册复习题。
班级姓名。计算练习。1、口算。
2、比较大小。
－7○－91.27吨○127千克 0.5○0.5×2 时○50分。
3.化简比。
4.求比值。
5、列式计算。
1）一个数减去它的20%后是48，这个数的是多少？
2）比一个数的少32的数是28，求这个数。（用方程解）
求未知数x专项练习。
1、解方程。
x－x＝282x3.6×0.5－0.75x＝0.8
2.5x-1.9×3=6.2 x+ xx-0.75=0.8 6x=0.42
x+12=184x-7×1.3=9.9 6x+5=13.4 2x÷50%=
2、解比例。
xx:91.5:x＝25:100x 3：x
x:240.3 =0.4 : 0.84
6.5:ⅹ 3.25 : 4 0.4：x=1.2：21.25：0.25=x：1.6
x ：x=3：12
四则混合运算专项练习。
一、脱式计算，能简算的要简算。
应用题总复习。
一、一般问题。
1) 修路队修一条长1400米的公路，开始每天修200米，修了2天后，余下的任务每天修250米，还要几天修完？
2) 修路队修一条长1400米的公路，开始每天修200米，修了2天后，余下的任务每天多修50米，还要几天修完？
3)工程队挖一条隧道，计划每天挖36米，30天完成，实际每天多挖25%,这样只要多少天就可以完成任务？
二、平均问题。
1)五年级两个班拾废铁，一班64人，共拾600千克；二班50人，共拾490千克。平均每人拾废铁多少千克？
2）某班学生植树绿化校园，男生23人，共植树229棵；女生22人，平均每人植树8棵。这个班平均每人植树多少棵？
3）小华期中考试语文92分，数学98分，科学考试多少分，才可以使这三门功课的平均成绩达95分？
三、归一问题。
1)某机械厂8名工人4小时生产768个机器零件。照这样计算，48名工人8小时生产零件多少个？
(2)用6台织布机每天织布1800米，增加4台同样的织布机后，每天可以织布多少米？
四、行程问题。
1)两地间的公路长420千米。甲、乙两人骑摩托车分别从两地同时相向开出，甲每小时行45千米，是乙的速度的3/4.经过多少小时两人相遇？
2）在比例尺1:4000000的地图上，量得甲乙两地距离为20厘米。两列火车同时从甲乙两地相对开出，甲车每小时行45千米，乙车每小时行35千米，几小时两车相遇？
3)在比例尺是1:5000000的地图上，量得两地的距离是6cm,甲，乙两辆汽车同时从两地相对开出，2小时后相遇，已知甲，乙两车速度比为2:3,问：乙车每小时行多少千米？
4)甲，乙两列火车从相距1050千米的两地同时相对开出，甲车每小时行80千米，2.8小时后两车相距全程的60%.乙车每小时行多少千米？
5)两车站相距432千米，两辆火车同时从两站相对开出，甲车每小时行52千米，乙车每小时行56千米。相遇时，甲车行了多少千米？
6)甲，乙两地相距420千米，客，货两车分别同时从两地相向开出，经过4小时后两车相遇，已知客，货两车的速度比是3:4,求两车的速度各是多少？
五、分数，百分数问题。
1)李师傅生产一批零件，他完成了70%以后，又生产了600个，这样比原计划超产30%.李师傅实际超产了多少个零件？
2)五(2)中队有四个小队，第一，二小队共有19人，第二，三，四小队共有35人，第二小队的人数占全中队的1/5.第二小队有多少人？
(3)有一桶油，第一次取出总数的1/3,第二次取出总数的40%,这时桶中还剩下16kg油，这桶油原来有多少千克？
4)学校买来一批少儿图书，其中1/3分给低年级，低年级分得了120本；再把这批图书的3/8分给高年级，高年级分得多少本？
5)学校把植树任务按1:3分给五年级和六年级。五年级实际栽树78棵，超过原分配任务的20%.原计划六年级植树多少棵？
6)商店运来橘子，苹果和梨一共320千克。橘子和苹果的比是5:6,梨的重量是苹果的3/10.商店运来苹果多少千克？
7)有两缸金鱼，如果第一缸里取出25尾放入第二缸，这时第二缸里的金鱼正好是第一缸的6/7.已知第二缸里原有金鱼35尾，第一缸原有金鱼多少尾？
8）杨树和柳树共150棵，杨树和柳树的棵数比是8：7，杨树、柳树各多少棵？（用多种方法列式）
六、列方程解应用题。
1)仙桃小学学生参加植树活动，六年级植树164棵，比五年级2倍多16棵。五，六年级共植树多少棵？
2) 同学们做操，每行20人，可以站18行。如果每行站24人，可以站多少行？(用比例解)
3)在比例尺是1:200000的地图上量得两地间的距离是25厘米。如果画在1:500000的地图上，两地之间的图上距离是多少厘米？
4)少先队在山坡上栽松树和柏书树，一共载了120棵，松树的棵数是柏树的4倍。松树和柏树各载了多少棵？
七、面积和体积问题。
1) 一个三角形三个内角的度数的比是1:2:3,其中最大的一个角是多少度？
2)用一根长48dm的铁丝做一个长方体框架，使它的长，宽，高的比为5:4:3.在这个长方体框架外面糊上一层纸，至少要多少平方分米的纸？它的体积是多少立方分米？
3)把一块棱长15厘米的正方形铁块，熔铸成一个底面直径为10厘米的圆锥形铁块，这个圆锥形铁块的高约是多少厘米？(得数保留整数)
4)一个圆柱形蓄水池容积是62.8立方米，已知蓄水池的内直径是4米，它深多少米？如果在内壁和底面抹上水泥，每平方米用水泥20千克，需水泥多少千克？(用四舍五入法将最后的得数保留整数)
5)一个圆锥体沙堆，底面半径是4米，高是6米，每立方米沙重2吨。这堆沙约重多少吨？(得数保留整数)
空间与图形。
1、一个直径8厘米，长2米的圆柱形铁皮通风管，沿着高剪开得到一个长方形，它的长是（ ）米，宽是（ ）米。
2、用边长是6.28厘米的正方形纸围成一个最大的圆柱形纸筒，这个纸筒的高是厘米，体积是（ ）立方厘米。
3、一个正方体的棱长总和是48厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。
4、一个圆锥的体积是24立方厘米，底面积是8平方厘米，它的高是（ ）厘米。
5、把三个棱长为1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。
6、把一个棱长是3厘米的正方体，削成一个最大的圆柱，它的体积是（ ）立方厘米。
7、一个圆柱体木材，底面直径和高都是6厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。如果加工成最大的圆锥，这个圆锥的体积是（ ）立方厘米。
8、一个圆柱的高是9.42厘米，侧面展开是一个正方形，它的底面直径是( )厘米。
9、一个圆柱的高截去2厘米，表面积就减少12.56平方厘米，这个圆柱的底面直径是（ ）厘米。
10、一个圆柱的侧面展开是边长31.4厘米的正方形，这个圆柱的底面积是( )平方厘米。
11、等底等高的圆柱和圆锥，已知圆柱的体积比圆锥多8立方分米，圆柱的体积是（ ）圆锥的体积是。
12、等底等体积的圆柱和圆锥，圆锥的高是6分米，圆柱的高是。
13、等高等体积的圆柱和圆锥，圆柱的底面积是3.14平方分米，圆锥的底面积是。
14、一个立方体的棱长扩大3倍，它的棱长总和扩大（ ）倍，底面积扩大（ ）倍，表面积扩大（ ）倍，体积扩大（ ）倍。
15、一个圆柱体的底面半径扩大4倍，高扩大5倍，它的底面直径扩大（ ）倍，周长扩大（ ）倍，底面积扩大（ ）倍，侧面积扩大（ ）倍，体积扩大（ ）倍。
16、一个长方体正好分割成3个形状、大小相等的正方体，这样增加的表面积相当于原长方体表面积的（ ）
17．一根长5米的圆柱形木料，把它平均分成5段，表面积正好增加48平方分米，每段木料的体积是（ ）立方分米。
六年级数学下册
六年级数学下册 认识比例尺 教案。执教者 惠学芬。教学内容 人教版六年级下册认识比例尺 课本第53 58页 教材分析 本节内容是在比的基础上教学的，教材首先说明为什么要确定图上距离与实际距离的比，明确它的意义，并给出比例尺的概念，再结合两幅地图比例尺，介绍数值比例尺和线段比例尺，又通过一个机器的放大...
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