第二单元《位置与方向》教学计划。
一、教材分析。
在第一学段学生已经积累了一些有关位置与方向的知识和经验，形成了一定的空间感。已经能够根据上、下、左、右、前、后和东、南、西、北等十个方向描述物体的相对位置，而且通过第几行、第几列确定物体的位置已经初步认识了在一个平面内可以通过两个条件确定物体的位置；能描述简单的路线图，以及会用量角器测量角。这些知识对提高学生的空间观念，认识周围的环境，有较大的作用。
因此，在教学时要充分关注学生已有的知识基础和生活经验，创设大量的活动情境，为学生提供**的空间，让学生通过观察、分析、独立思考、合作交流等方式，进一步从方位的角度认识事物。要充分调动学生的积极性，引导学生自主探索、独立思考。由于学生的个性差异，不同学生认识事物的方法也不尽相同，因此教师要学生勇于发表自己的意见，大胆地与同伴进行合作与交流。
二、教学目标：知识与技能：
．通过解决实际问题，了解确定位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置。
．会看简单的路线图，能根据路线图说出行走的方向和路线。过程与方法：
．通过解决实际问题，体会确定位置在生活中的应用。２．探索和发现确定位置的有效方法。情感态度价值观：
．体会到数学知识与实际生活紧密联系，感受到生活中处处有数学。２．培养学生合作交流的能力以及学习数学的兴趣和自信心。三、教学重点：
通过学习了解确定位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置。会看简单的路线图，能根据路线图说出行走的方向和路线。四、教学难点：
在学习过程中，发展学生的合情推理能力，使学生能进行有条理的思考，能比较清楚地表达自己的思考过程和结果。五、课时安排：本单元计划6课时。
六年级上数学第二单元
六年级第二单元复习卷 知识重点。分数乘整数与整数乘法的意义相同。分数与整数相乘 分子与整数相乘的积做分子，分母不变。分数与分数相乘 用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。倒数的意义 乘积是1的两个数互为倒数。练习。一 填空题。个是 24的是 2 在 里填上 或 3 边长为分米的正方形的周长是 分...
六年级上数学第二单元备课
本单元的内容包括用方向和距离描述平面上两个点的相对位置关系，并在此基础上描述简单的路线图。通过本单元的学习，给学生初步渗透关于坐标法的思想和方法，为将来进一步学习平面直角坐标系 极坐标系 空间坐标系打下良好的基础。本单元的主要有以下三个方面的学习内容 1.根据平面上的两个点的相对位置关系，以其中一个...
六年级上数学第二单元 整理
六年级 上 第二单元。一 填空。3 小时 分米 厘米吨 千克。4 的倒数是的倒数是。5 在 里填上 或 6 6表示还可以表示。7 根据图示列式 2 判断。1 两个真分数的积大于这两个真分数的和。2 一个数乘真分数，所得的积一定大于这个数。3 两个真分数的积不可能是整数。4 因为 1，所以与互为倒数。...