冀教六年级上科学试卷分析

发布 2020-03-28 16:00:28 阅读 7861

六年级科学上册期末试卷分析。

春雨小学。一、试题分析:

一)填空:注重对学生一些基础知识的考察,本题得分情况较好,但也有个别同学在第3小题电动车的蓄电池充电是将什么能转化为什么能答错而丢分,学生对这部分知识掌握得还不是很好。

二)判断: 判断题是考察学生思维能力的一个体现,也是综合能力的体现。本题得分率较高,但第6小题失分较严重,橡皮筋动力飞机飞起来,是利用了一种化学能。

三)选择:本题得分率为85﹪,第4小题失分较普遍,学生生活常识差,选哪种植物适合在沙土中生长,大部分学生不理解造成失误。

四)实验**:本题得分率为75﹪,这道题里学生研究根的作用错的多。在平时的学习中,教师应加强实验备课,准备好相关材料,让学生更好地掌握所学知识。

同时,对这类题的答题技巧应多加指导、训练。

五)回答问题:本题学生的答题情况不太理想,失分较为普遍,特别是第1小题,研究温度对植物生长的影响,考前对此部分内容复习偏少,有些学生不能灵活理解,几乎没有得分。2小题中个别同学没有答全,造成失分非常可惜。

二、学生情况分析。

本班有学生32人,32人参加考试,优秀率77.4%,合格率100%,平均分51.43,得分情况不太满意。

三、存在的问题:

1)我对课程标准钻研不够。我对教材钻研不深。新教材的选材、章节的编排都是力求贴近学生的生活、工农业、社会和科学技术的发展。

从考试的失分点来分析,凡与这类知识相关的题目,都失分较多,得分率也不高。科学**内容是教材上教师必需教的重要内容,这也是新教材改革的一个最重要的方面。

2)我的知识结构存在某些问题。平时我们说:“站得高,看得远。要给学生一滴水,教师自己需有一桶水。”而知识不能仅局限于教材知识。

三、改进措施:

1、提供更多的培训机会,让每一位教师都能够得到必需的培训,能及时、经常受到必要的教育和提高。

2、教师在教学过程中要注重知能并重,既要准确传授知识,又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力。

3、注重每位学生的发展与进步,注重后进生的转化。

4、加强教学研究,充分发挥教学研究的功能,研究教材、教法、学法。提高课堂教学效率,在有限的时间内,提高小学科学教学的质量。

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