寒假六年级pa/a+班课程设置说明。
课题序号。版块1版块2
版块3版块4
版块5版块6
语法专题1:
名词语法专题2:
冠词语法专题3:
代词语法专题4:形容词语法专题5:
副词语法专题6:
介词与介词短语。
版块7语法专题1测试语法专题2测试语法专题3测试语法专题4测试语法专题5测试语法专题6测试。
阶段综合测试一。
版块8unit 1unit 2unit 3unit 4unit 5unit 6unit 7unit 8unit
阶段综合复习一。
语法专题7:
连词语法专题8:
数词语法专题9:
高频动词用法。
语法专题7测试语法专题8测试语法专题9测试测试测试测试。
阶段综合测试二。
语法专题10:语法专题10时态一时态二时态三。
阶段综合复习二。
语法专题11:语法专题11语法专题12:语法专题12
语法专题13:语法专题13主谓一致，there be句型语法专题14:反意疑问句语法专题15:
祈使句，感叹句。
测试语法专题14
测试语法专题1测试语法专题1测试寒假综合课程测试。
语法专题16:句型转换寒假综合课程复习。
课程设置备注：
1.版块1听力万花筒：材料尽可能丰富多彩，可选择传统听力材料，英文歌曲，诗歌朗诵音频，经典电影对白，英语小故事音频，力求趣味性强，能提升孩子们听力水平及语感。 (10分钟)
2.版块2奥赛经典口语：材料无限制，地道口语就行，”奥赛”二字是门面。每课4-5句即可。(10分钟)
3.版块3英语终极音标：音标每课3对，8次课以后还要进行音标组合与读音规律教学，复习。力求循序渐进。 (15分钟)
4.版块4英语美文欣赏：文章可欣赏性强，具有可背诵性。
对文章不进行精读，教学以理解文章内容大意，适合学生背诵为准。新词汇给予列出。 (20分钟)5.
版块5欧美文化之旅：本部分内容以扩充学生文化视野为目的，促进学生的文化积淀。建议本部分内容循序渐进，按地区划分。
可以用中文排版。(5分钟)6.版块6语法专题：
每单元解决一个语法专题，以复习及梳理知识脉络为主。(30分钟)
7.版块7语法专题测试：本部分为该专题测试卷，(时间30分钟).
本部分设置目的为让学生每天都有明确的测试方向及升学紧迫感，便于教师量化学生学习效果，为与家长沟通时提供第一时间依据，效果明显者春季报班将游刃有余。8.版块8自我评定卡：
本部分设置目的为便于学生每次课结束后检查自己的学习效果，查缺补漏，其中包括家长，教师，学生交流小信箱，当日”作业小屋”.
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六年级数学培优教材 二 1.0版。主编 刘志国。编者 谭佩。汇优秀试题之精粹。集思想方法之大成。建创新能力之平台。筑方法习惯之新路。版权由株洲市东方金子塔儿童潜能培训学校 及奥帅学校河西分校所有。任何人未经允许不得翻印违者必究。2012年8月。编者的话。随着教育改革的不断深入与发展，广大学生与家长迫...
六年级1班英语培优辅差工作总结
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六年级2班英语培优辅差工作总结
六年级2班英语科培优辅差工作总结。一 培优辅差前后成绩对比。一 培优对象前后成绩对比情况介绍。培优对象 赖慧敏林任宇何志豪胡哲瑞罗芷溪魏博仲。经过一学期的摸索，我对这部分学生的学习情况已经掌握得很全面了。他们的英语成绩都能保持在90分，甚至是95分以上，有的还可以达到100分。他们学习习惯良好，上课...