一、积累与运用（40分）
1、判断下列说法，对的打“√”错的打“×”6分）
1）“马”字第二画的笔画名称是“竖横折钩。
2）“浃”、“玲”、“等”、“翩”都是形声字。
3）“辫”、“瓣”、“辩”、“辨”这几个字读音相同，字形相近。
4）“埋怨”、“埋伏”、“埋下”中的“埋”字读音相同。
5）“春天到了”是一句完整的句子。
6）“大家要保护捕鼠能手—猫头鹰”。这句话中的破折号是表示解释说明。（
2、看拼音，写词语，再按要求填空。（6分）
yú kuzhì xú xtuò
盘梧旗上升弃。
上面所填的字中，属于整体认读音节的有 ；撮口音的有 ；若按字母表排列，排在最前的是 ；是三拼音节的有 。
3、在括号里填上表示“看”的词语。（不能填“看”字，也不要重复）（3分）
）天空 （ 大地 （ 远方 （ 花木 （ 病人 （ 纪念碑。
4、照样子，填上动物栖息的场所。（4分）
例：狗（窝） 牛（ ）猪（ ）鸟（ ）虎（ ）
龙（ ）蛇（ ）马（ ）兔（ ）
5、照样子，填写字词。（4分）
例：走马观木（花） （移花接木）
铺李浪费来日方短。
热火代天落井下水。
6、在括号里填上反义词，把句子补充完整。（3分）
宁为玉碎，不为瓦（ ）
（ ）对离别正如欢乐对（ ）
爱惜粮食粮食可耻。
我们做事情的时候不能半途而废，而应该有（ ）的精神，才能把事情办好。
7、按要求写句子。（12分）
1）把下列词语组成两个意思相同的句子。
教室里琴声从传出悠扬的。
2）我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌。（修改病句）
3）对于这个地方，他并不陌生。（改为肯定句）
4）妈妈说：“我要去上班了，你在家好好做功课。”（改为转述句）
5）小河哗哗地流向远方。（改为拟人句）
6）仿写句子。例：微笑是无声的**，传递着美好的情感。
微笑是。微笑是。
8、给下面的句子加上恰当的标点符号，使其成为意思相反的两句话。（2分）
1）这是批评不是表扬2）这是批评不是表扬。
二、阅读平台（35分）
1、根据课内外积累填空。（5分）
1）耳听为虚2）人生自古谁无死。
3）劝君更尽一杯酒4）青春是美妙的。
5）赞美辛勤的园丁时，你想起的一句古诗是。
2、按课文内容填空。（19分）
1）“渴，欲得 ，饮于不足，北钦这句话出自一课。你还知道来自神话故事的成语有3.5分）
2）“蛇固无足这句话出自这则寓言。这句话的意思是2分）
3）《稻草人》是写的一篇 ，文章表现稻草人2.5分）
4）《我的伯父鲁迅先生》 写的，课文从。
等几件事反映了鲁迅先生的伟大精神。（3.5分）
5）《校园交响诗》是一篇 ，文章以小标题的方式，分别从五个场景描绘了校园中多彩的生活，充满了诗情画意。（3分）
6）通过学习，我们认识了 、 的商鞅的政治家狄仁杰的詹天佑，也认识了敢于面对困难、逆境，暴力和死亡的“硬汉” ；被称为“茶圣”的 ，从太阳神那里偷取火种给人类的4.5分）
3、阅读短文，回答问题。（11分）
给你一个教训。
a君囊中羞涩很久了，一日，灵机一动，在全国的几家大报刊上刊登了一则广告：“请随便寄来一封信，本人将免费给你一个人生教训。”
广告一刊出，立即引起轰动。人们觉得这则广告太新奇了。纵观当今铺天盖地的广告，却从来没有人免费给教训的，好令人耳目一新。
年轻人缺乏教训，很想（ ）中年人害怕教训，很想（ ）老年人饱尝教训，很想（ ）霎时间，雪片似的书信从全国各地飘向a君，人们怀着感激之情，向a君发出获得教训的求助信。
然而却石沉大海！
一位身为记者的求助者愤然采访了a君。
“请问，你给我们的教训呢？”
“已经给过了。”a君淡淡地说。
“什么？”记者先生不解。
“当你们幻想不花钱就能得到什么的时候，这本身不就是教训吗？”
记者闻言，不禁目瞪口呆。
这年适逢纸张大涨价，a君卖废纸十吨，得款万余元，除去广告费，赢利万元，终于成了一个万元户！
1） 从文中找成语填空。（2分）
荷包里不饱和，缺钱花。（
从此再也没有消息。
2）广告刊出后，立即引起轰动的原因是用文中两个词语概括)(2分)
3）求助者的心态各不相同：①辨别一下这个教训的真伪。②知道这个教训是什么。③研究一下这个教训的前因后果。请选择恰当的序号填在第二自然段的括号里。（3分）
4）填上合适的词语。a君骗人的确（ ）众多的人轻易受骗的确（ ）1分）
5）本人所指的教训是1分）
6）联系社会现实，结合本文谈谈你从中得到的启示。（2分）
三、习作园地（25分）
给你一个词“书”，可以联想到许多事，如：一本新书、买书、借书、捐书、读书……请你写一篇与“书”有关的记叙文。要求内容要具体，语句要通顺，感情要真实，题目自拟，字数在以上。
参***。一、
2、盂魁帜徐徐唾。
盂、帜盂、徐魁唾。
3、仰望俯视眺望观赏探望瞻仰。
4、棚圈巢穴潭洞厩窟。
5、张张冠李戴长取长补短。
朝改朝换代石水落石出。
6、①全 ②伤心重逢 ③光荣浪费 ④锲而不舍。
7、（1）①从教室里传出悠扬的琴声。②悠扬的琴声从教室里传出。
（2）我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌的习惯。
（3）对于这个地方，他很熟悉。
（4）妈妈说，她要去上班了，叫我在家好好做功课。
（5）小河唱着欢快的歌流向远方。
（6）微笑是沟通的桥梁，消除了彼此的隔阂。
微笑是温暖的阳光，照亮心灵中每一个角落。
8、（1）这是批评，不是表扬。（2）这是批评？不，是表扬。
二、1、（1）眼见为实（2）留取丹心照汗青（3）西出阳光无故人（4）挥霍青春就是犯罪（5）随风潜入夜，润物细无声。或者春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、（1）饮河渭河渭大泽 《夸父逐日》 精卫填海愚公移山。
（2）子安能为之足 《画蛇添足》 蛇本来是没有脚的，你怎么能给它添上脚呢？
（3）叶圣陶童话忠诚尽职心地善良。
（4）周晔谈《水浒传》 讲“碰壁” 求助车夫关心女佣。
为自己想得少，为别人想得多。
（5）散文蜂巢鸟岛花瓣喷泉树根。
（6）言而有信说到做到刚正廉明执法不阿杰出爱国桑提亚哥陆羽
普罗米修斯。
3、（1）①囊中羞涩 ②石沉大海 （2）免费新奇。
（3）②③4）可恶愚蠢。
（5）不能幻想不花钱就能得到什么。
长安小学六年级语文毕业一模试卷
一 听力训练 认真听老师读三遍完成下面各题 3分 1.机器人能模仿人的眼 耳 鼻 等器官，按照人的指令做出各种各样的动作。世界上最早的机器人是美国人在 年研制成功的。2.机器人的踪迹遍布各领域。在 在 在 在人群都有他们的身影。二 读拼音写汉字。8分 zh 手可热两军对 孤注一 闲情逸 h 泽而渔 ...
试卷 六年级语文二模 1
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六年级语文模考二试卷分析
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