2010学年度第二学期六年级语文单元学习水平检测（二）
学完第三组课文用）
六年班学号姓名成绩。
一、围绕一个专题，收集最近的新闻（包括电视、报纸、杂志等）资料，整理成册，然后向同学们汇报一下整理资料的过程。
二、听读短文，完成练习。
1.根据短文内容填空。
雨后的树林中，常会看到一丛丛的蘑菇伞，颜色 ，惹人喜爱。不过，有些看似的蘑菇却是含有剧毒的，误食甚至会引起生命危险。
2.根据短文内容，判断下列说法的正误。正确的打“√”错误的打“×”
1）蘑菇中的巨人要数仁王蘑了。
2）2024年，在日本发现一丛罕见的大蘑菇，有4个成年人重。（
3）“食蚊菇”能分泌一种有特殊气味的粘液，蚊子闻到该气体后就会死亡。（
4）一株食蚊蘑一天可以消灭近300只蚊虫。
三、读拼音，写词语。
shū jí hóng máo bō xuē chōng jǐng
四、在括号里填上合适的词语。
沉重的可怕的僻静的苍白的（ ）
耐心地坚决地剧烈地深情地（ ）
五、写出与下面词语意思相反的词语。
慈祥幼稚含糊紧张——
六、选择题。
1.下面词组中，运用词语搭配不当的一组是（ ）
1）一阵鞋声一把手枪一间屋子一根绳子。
2）一支柱子一片树林一场拼搏一次演出。
3）一只花碗一个节目一块空地一个星期。
4）一个剧种一段传奇一个工地一个窟窿。
2.下面词语中，没有多音字的一组是（ ）
1）辩斗桃花太阳苦刑。
2）痕迹树种插秧浇水。
3）树苗精彩动作等待。
4）眼睛休想窝头拘留。
3.判断下面的说法是否正确，用“√”表示。
1）“含糊、尖锐、剥削、窝头、磨鬼”这几个词语的书写完全正确。 （
2）“他脸上的表情非常安定，非常沉着。”这句话的“着”应读“zhe”。（
3）“精兵简政”的意见是司马迁提出来的。
4）本单元的口语交际课的内容是和同学交流在自己成长中难忘的“第一次”。（
七、阅读课文片断，完成练习。
他一句一句地（ ）看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是（ ）一遍就算了，而是一边看一边（ ）有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给我。
一夜的工作》）
1.从下面词语中选出合适的词语填写在括号里。
审阅批阅浏览沉思思索。
2.你觉得哪一句话最能说明总理工作认真？请抄下来，并将原因写在后面。
3.请围绕学习的主题，用“不是……而是”造一个句子。
八、阅读短文，完成练习。
我长大了。小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。
带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：
“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。
我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。
父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。
长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
1.给下面的词语写上近义词。
喜悦责备。期盼孤独。
2.填空。1）文章是按照顺序来写的。
2）我“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是。
因为我把作为长大的标准。
第二次，“我”曾认为长青春痘就是“长大”，是把作为长大的标准。我终于意识到“长大”的真正含义，是因为。
3.用“ ”画出一个心理活动的句子。
4.用“ ”画出一个环境描写的句子。
5.回答问题。
1）“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”我”为什么会“有些惭愧”？
2）家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎么的气氛？为什么会有这样的想象？
3）“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”请联系实际谈谈你对这句话的理解。
九、习作。围绕《我长大了》写一篇读后感。内容要具体，感情要真实，要将你对长大的看法写下来。
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