这学期，我顺利的完成了教学的任务。下面我把这学期的工作总结如下：
一、基本情况。
本学期我认真学习和领会学校工作的方针，积极的参加网联学习，学后自我反思，自我总结。参加了两修三课的达标课验收。同时也参加同组学科教师的课堂教学，及**课，了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践，提高课堂教学效率。
我一直认为课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学是提高学生综合素质的途径。我的教学工作始终坚持培养学生热爱生活和学会做人的宗旨，从学生的品德形成，社会认识的需要出发，以人与他人，人与社会，人和法制教育，历史和地理教育，国情教育以及环境教育融为一体，把学生培养成为富有爱国心，社会责任感和良好的品德行为习惯的现代化合格公民。我认真研读教材，根据教材内容和学生的年龄精心创设贴近学生生活实际的，学生喜闻乐见的活动情境，让学生在真切的情境中获得直接体验，在教学活动中，把自己当做一个平等的参与者，组织者、和引导者、努力构建宽松的学习环境，引导学生主动去发现，**并尝试自己解决生活中的问题，从而提高道德认识，升华道德情感。
二、取得的成绩和经验。
1、培养学生的学习习惯。
在教学过程中结合教材内容和班级的实际情况，向学生灌输学习的态度，学习是自己的事情，要想得到别人的尊重首先就要尊重自己。结合班级评比加分制度，个人得分加给自己的小组如：优秀作业＋1分、课前复习提问＋1分、单元测试满分的＋2分等。
对没有选上的同学教育他们今后要努力，争取下次被选上。这样以来提高学生在课堂的学习效率同时也培养了学生终身学习的习惯的养成。
2、培养学生热爱祖国热爱家乡。
在教学中让学生了解家乡，知道家乡的美丽风景的丰富的物产。引导学生学好文化回到家乡建设家乡的思想。
3、培养学生的社会公德意识。
在教学中结合教材的插图引导学生认识那些该做，那些不该做，通过学生的辩论的形式引导和教育学生，无论何时何地都要有一种良好的社会公德，做到心中有他人，遇事互相谦让，见到别人有困难要乐于助人。
三、不足及今后努力的。
不足的是没有更好利用现代的教学**和网络在课堂上的应用。今后努力的方向是加强自身的理论知识学习，在工作实践中不断完善自己，与时俱时，教学相长，提高教学与教科研能力，提高教学的实效。
陈晞。2023年元月。
六年级品德与社会教学总结
2 重视了常规 和现代化教学手段辅助教学。丰富了教学内容的呈现方式 活跃了学生参与教学的形式 扩大了教学资源。3 教师注意创设情景，把课上 活 开发教学资源，把课上 实 组织学生活动，把把课上 乐 大多数教师都不同程度的可以做到以上几点。4 比较重视师生之间的双向交往。四 不足及今后努力的方向。经过...
六年级下册品德与社会教学总结
羊桥中心小学六年级 2 班品德与社会教学总结。2010 2011学年度第二学期 科任教师 杨秀峰。六年级第二学期是学生在小学阶段的最后一期，学生对品德与社会这一学科的兴趣浓厚，这次考查成绩很好，学生能对所学的知识有较深的印象，对合作与竞争 新中国建立以来的成就，世界和平，地球环境等方面的知识理解较深...
六年级上册品德与社会教学计
主题设计贯彻面向学生的生活 贴近学生的年龄特点 符合学生的学习需求的原则，尽量选择富有生活性 趣味性的现实题材，从学生熟悉的文化生活和社会实际中选取为学生所关注的问题。4 新颖独特的呈现方式。本套教材的编排方式新颖，通过大量富有真实感的 和精美的插图，在潜移默化间对儿童进行思想品德教育，避免了枯燥 ...