大城小学六年级上册英语导学案。
第（1）周。
授课班级： 六年级（1-6）班课题：unit 1 may i speak to kitty?.
课时：6课时主备人：王秀梅初审人：王秀梅复审人：王秀梅。
第一课时 一、学习目标（teaching aims）
1.理解会说会用会写以下单词和短语。
mobile phone. make a phone call. go to the internet.
send a message. read an e- book. an e-mail.
2.能准确理解本课内容，并能在实际生活中和别人进行打**练习。
二、教学重、难点（key points and difficult points）
会说会用常用语：
i speak to…? this is … is that…? kitty is out.
ask somebody to do something. sounds good.
2. 能准确理解本课内容，并能在实际生活中和别人进行打**练习。
熟练运用短语：mobile phone. make a phone call.
go to the internet. send a message. read an e- book.
an e-mail.
三、教学用具（preparations）
教师资源包。
四、教学过程（teaching process）
(一 )热身（warming up）
what do you think is the most useful？
number the following things from one to five.
i… every day.
二）新课展示。
phone. make a phone call. go to the internet.
send a message. read an e- book. an e-mail.
2.学生试读
3.引出句型 may i speak to…? this is…
4.讲述知识点 watch tv. listen to the radio.
listen to ***. play games on the computer. use a mobile phone.
三）look and choose
what news. play games and. listen to music send an e-mail.
take photos. call your friends.
四）let's talk.
is out. send out.
2. hello， may i speak to…?
3. this is…
4. could you please ask… to…
5. i'll tell her when she comes back.
6. is that…?
7. who is that?
8. i will use it to make phone calls and send messages.
五）拓展延伸。
the words and the dialogue .
part b.
五、作业。活动手册》第i题和第ii题。
课后反思。第二课时
一、教学目标（teaching aims）
1.复习巩固打**的用法。
2.通过教学更熟练的应用英语和亲朋好友通话。
二、教学重、难点（key points and difficult points）
1 .打**的表达。
2.一般过去时、一般将来时的用法。
三、教学用具（preparations）
教学资源包。
四、教学过程（teaching process）
（一）热身导入 may i speak tothis is … is that?
this is … speaking.
二）新课展示。
could i h**e a mobile phone.
i'm afraid you can't.
mobile phones are very useful.
it takes too much time and it's bad for their eyes.
i won't use it to go on the internet or read e-books.
let me think about it.
三）重点点拨。
something to do something.
2. be bad for.
3. think about.
4. play tennis.
5. one is… the other is…
6. would you like to do something.
7. what do you think of tommy?= how do you like tommy?
四）巩固练习。
1.自编一个和亲朋好友通**的英语对话。
2.自编一个小短文介绍手机的用途。
3.鼓励学生上台进行表演对话。
五）课后作业，下节预习。
the text.
part c
3.做《配套练习》。
板书设计：五、作业。
the words、phrase and sentences.
2.完成《活动手册》第iii题：read and tick.
第iv题：read and match.
课后反思：第三课时。
一、学习目标（aims）
1.练习熟练地使用英语和亲朋好友打**。
2.掌握句子may i speak to… this isis that…?
this is …speaking.
is out. i won’t… you shouldn't…
would you please do something?
二、教学重、难点（key points and difficult points）
1.打**的表达。
2.一般过去时、一般将来时的用法。
三、教学用具（preparations）
教学资源包。
四。教学流程。
一）warming-up what do you do every dayi… every day.
(二)let’s play
and translate.
and answer in pairs.
三）let's chant
to the tape.
after the tape.
together.
四) read and discuss
五) listen at circle.
六) order and act.
七) think and talk.
八) look and write
板书设计：四、作业安排。
1.抄写并记忆单词。
2.听录音，跟读对话。
课后反思：大城小学六年级上册英语导学案。
第（2）周。
授课班级：六年级（1-6）班课题：unit 1 may i speak to kitty?.
课时：6课时主备人：王秀梅初审人：王秀梅复审人：王秀梅。
第一课时。一、学习目标（teaching aims）
会说会用常用语：
i speak to…? this is … is that…? kitty is out.
ask somebody to do something. sounds good.
2.会说会用会写以下单词和短语。
mobile phone. make a phone call. go to the internet.
send a message. read an e- book. an e-mail.
二、教学重、难点（key points and difficult points）
能准确理解本课内容，并能在实际生活中和别人进行打**练习。
熟练运用短语：mobile phone. make a phone call.
go to the internet. send a message. read an e- book.
an e-mail.
三、学习过程（steps）
一)复习导入。
1.复习上节课所学内容。先两人为一组做会话练习，再请几组到前面做会话表演。
2. 听写短语和重点句子。
(二)巩固练习。
1.可根据课本内容出示**进行问答练习。
扩展练习，注意学生在口语表达中的人称等容易出错的地方。
三)操练。1.学生练习，合作**。
2.教师指点，互相评价。
3.指导完成《配套练习》所剩内容。
四）作业。1.小组听写。
2.背诵所学课文。
3.预习下一课的单词和对话。
四、homework: 完成《活动手册》
第v题：choose to fill in the blanks.
第vi题：look and write.
课后反思。第二课时。
一、学习目标（teaching aims）
1.复习巩固打**的用法。
2.通过教学更熟练的应用英语和亲朋好友通话。
二、教学重、难点（key points and difficult points）
1.打**的表达。
2.一般过去时、一般将来时的用法。
三、教学用具（preparations）
教学资源包。
四、教学过程（teaching process）
(一)热身（warming up）
1.师生互相问好：并致以师生美好祝愿。
2.老师和学生一起唱学过的一首歌。
二）自主学习。
三）重点点拨。
something to do something.
2. be bad for.
3. think about.
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