六年级培优练习17
姓名：一、 解方程（其中第1小题要求书面检验、其余的口头检验）。
2、式子一边有很多运算的方程： 对于这类方程我们应该先根据运算定
律，把能够计算出来的先计算出来。
三、有括号的方程：对于有括号的题，我们一般来说先去掉括号，然后按上面的方法进行计算。
四、运用乘法分配律的方程：先运用乘法分配律，然后去括号。
五、左右两边都有的方程：根据等式的性质，把方程一边的消掉，然后根据上面讲过的方法进行。
六、综合运用。
七、列方程解应用题。
1． 果园里有梨树和桃树。桃树的棵数是梨树的5倍，比梨树多480棵。梨树和桃树各有多少棵？
此题的梨树和桃树是（ ）填整体与部分还是并列）关系。画线段图：
分析：根据“桃树的棵数是梨树的5倍”找出1倍量是（ ）是（ ）填已知还是未知）的，如果是未知的，用方程，根据等量关系：
桃树棵树—梨树棵树=多的。
解：设梨树棵树是棵，桃树棵树是 。
也可以用除法：根据数量关系： 多的÷多的倍数=1倍量列式解答：
2． 汽车上有1500千克梨，卸下600千克梨之后，还有45箱。每箱梨重多少？
此题中梨的总重量和卸下的梨的重量是（ ）填整体与部分还是并列）关系。画线段图：
分析：根据等量关系：卸下的+还有的=梨的总重量。
解：设每箱梨重千克。列方程解答：
也可以用除法：根据数量关系：（梨的总重量—卸下的）÷箱数=每箱的重。
3、a、b两地相距496千米，甲车从a地开往b地，每小时行32千米，甲。
车开出半小时后，乙车从b地开往a地，它的速度是甲车的2 倍。问乙车开出几小时后相遇？（请同学们先学着写分析再解答）
此题中a、b两地和甲车行的、乙车行的是（ ）填整体与部分还是并列）关系。画线段图：
分析：6、两个车间共有工人68名，如果从第一个车间调6名到第二车间，两个车间人数相等。求两个车间原有人数？
7、小张其中考试，考了4门功课，语文78分，自然83分，历史81分，数学的分数比四门功课的平均分多7分。数学考了多少分？
8、甲乙两地相距180千米，一人骑自行车从甲地出发每小时走15千米；另一个骑摩托车从乙地同时出发，两人相向而行，已知摩托车速度是自行车的3倍，问多少小时后相遇？
全班植树100棵，其中5个同学每人分到2棵，其余每人3棵，全班共有多少个同学？
4、一个畜牧场，每天生产牛奶和羊奶共2346千克，生产的牛奶量是羊奶的5倍，问每天生产羊奶和牛奶各是多少千克？
六年级解方程
1 某商店进价为1200元标价为2400元，折价销售时的利润为20 问此商品是按几折销售的？解 设商品是打x折 2400 x 1200 1 20 2400x 1440 x 0。6 2 对某种商品降价20 进行 结果销售量提高了20 就这种商品的收入而言，这次 活动成功吗？解 设原 为a，销售量为b，...
六年级解方程
解下列方程 一 4x 9 2x 133.5x 1.8 12.3 13x 8 14x 4x 0.8x 10 4x 7 3x 112 4x 3x 2 12 3x 7x 18 解下列方程 二 4x 9 5x 46x 7 2x 1 11x 9 12x 312 5x 2x 2 12 3x 18 7x6 x 4...
六年级解方程
六年级列方程解应用题。1.某种商品的进价为100元，若要使利润率达20 则该商品的销售 应为多少元？此时每件商品可获利润多少元？解 设该商品的销价为x元。x 100 100 20 x 120 120 100 20 元 2 某商品的进价是1000元，标价为1500元，商店要求以利润率不低于5 的售价打...