2019秋六年级期中

发布 2020-03-27 03:27:28 阅读 5199

2023年秋小学语文六年级期中检测试卷。

积累园 44

一、卷面分。要求卷面整洁,书写工整,没有涂抹现象。2

二、正确规范临写下面的一句话,注意分号的用法。3

洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

三、看拼音写词语。8

i mù wǎn zhuǎn zhèn hàn bú xiè yí gù

四、选择正确的汉字或拼音填空。6

1 . 距拒炬 ( 绝目光如来者不( )

2. hé huó hè 和( )面附和( )和( )颜悦色。

五、选择。把正确的序号写在括号里。6

1.下列加点词语意思不相同的一组是( )

a名垂竹帛——永垂不朽 b精耕细作——精益求精。

c百依百顺——顺水推舟 d身临其境——双喜临门。

2.下列句中,双引号使用与众不同的一句是( )

a“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪。

b“神舟”飞船载着中华民族的梦想,一飞冲天。

c当你落笔写下“人”字,不禁肃然起敬。

3.下列句子中没使用比喻修辞手法的句子是( )

a一张苇叶,经爷爷三折两卷,便变成了一支芦笛。

b十一期间,世纪广场成了花的海洋。

c雨下得太大,我变成了落汤鸡。

d她的话到了我的耳朵里,就变成了美妙的**。

六、按要求完成词语句子练习。8

1.用修改符号修改病句。(有4处毛病)

近几个月来,我市开展了“创建文明城市”。经过一段时间的努力,人们的意识普通得到了提高。城市周围的环境也得到了改造,街道更加整洁了,道路更加宽敞平坦了,树木花草增多了。

2.在下面横线上写一副你积累的趣联。

3. 缩句。

一簇簇美丽朴素的小花装点着被人们遗忘的角落。

七、按课文内容填空。7

1. 天道以爱人为心。

2. 陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中使用了夸张修辞手法的诗句是: 。

3. 岑参在《碛中作》中表达自己思乡之情的诗句是。

4. 别人的经验可以借鉴,正如《诗经小雅》中所说。

八、读句子,做练习。4

随着杨利伟标准的军礼,中国第一代航天员的风采,瞬间便定格在记者们的镜头里,定格在共和国的航天史册上,定格在人类征服太空的篇章中。

这段话写了什么?三个“定格”后的内容能互换吗?为什么?

阅读屋26一)下面是张琳同学一次考试的各科成绩统计图,请阅读后回答问题。

1.请你根据统计图分析张琳同学学习上的优势。

2.从统计表上看,张琳同学平时学习中存在的突出问题有哪些?

3.你对张琳同学今后的学习有什么建议?

二)阅读短文,完成练习(20)

五个鸡蛋。她没有给我以生命,却赋予我温情和力量,让我这个穷苦的农家子女上了大学。

我9 岁那年,小妹才5岁,生母去世了。她弥留之际用微弱的声音嘱咐爸:“我不行了……孩子小,赶紧给他们……娶个新妈……”我哭着说:

“我不要,我不要,我就要你。”然而操劳过度的母亲还是离开我们永远休息去了。

不到一年,继母进了门,听说是山里穷苦的农家女。她的一双手和腿有点残疾,走路难看,长得也不如去世的妈妈顺眼,我讨厌她。同学笑着跟我闹:

“你有新妈了,要请我们吃喜糖。”从不大声说话而且很随和的我猛然吼起来:“她不是我妈,我妈不在了,我没妈!

”同学们伸了伸舌头,再也不敢在我面前提她了。然而,她很和善,不多言语,终日做家务事,还抽空下地帮忙做农活。

我们家的日子好过多了。她待爸爸好,待我们小兄妹更好。但我的敌意并没消除,认为她是装模作样骗人欢心。我决心不跟她说话,更不喊“妈”,还一再叮嘱小妹要统一行动。

她做熟了饭,我默默地端起来吃;她做好新鞋,我默默地拿过来穿。家里穷困,但她总是收拾得清清爽爽,洗得干干净净的旧衣服总是缝补好了等我们换洗,简单的饭菜也做得有滋有味香喷喷的。哪怕她怀上小弟时,行动更不便,也依然这样操持家务。

我觉得生活上比妈在世时还要顺心些,但仍然跟她保持着距离不理她,一心读书。爸劝说我多次,我总不吭声,然而内心在动摇。

小弟出世了,她对我们兄妹照顾得跟原先一样好。我开始发现小妹背着我跟她很亲热,还喊她:“妈!

”我知道她对小妹更好,例如帮小妹洗脸洗脚梳头扎小辫子。小妹到底是小妹啊,她更需要母爱。但我装着不知道她们的亲热。

我考上了县城里的重点中学,然而家境困难供不起我上学。我能体谅,但很不愉快,我多想念书啊!晚上,躺在床上睡不着,烦躁不安,干脆到院子里去散散心。

我默默地坐在台阶上,一弯新月像愁眉,忽听得爸的房中传出她那轻柔的声音:“还是让他去城里上学吧,家里再困难也要供他。”爸说:

“生活过不下去啊!”她说:“我以后多下地干活,生活再勤俭点,苦日子能对付下去,你就别操心了。

”我心头一热。一会儿,爸又说:“你够苦的了。

那就让小丫头别上学了。”“那也不行,顶少要让她小学毕业,不能像我们。我还想供她上中学呢。

”亲妈也未必能这样啊,我陷入沉思。

我终于到城里上学去了。星期日回来总能改善一次生活。全家人也沾光,走时还要带些妈给我准备好的干粮和咸菜,穿着整洁的衣服去学校。

我早已默认她是妈,像妈那样对待她,只是没有勇气喊她“妈”。有个星期日回校前,吃饭时桌上有3个鸡蛋,小弟抓了一个紧攥在手里,妈对小弟说:“让你爸吃一个,他成天在地里干活受苦受累,让你哥吃一个,他在外上学也很苦很累,平日难得吃点好的。

还有一个让你姐吃,她身体不好,要补一补。明天鸡生了蛋再给你煮。”小弟不肯。

其实,小弟的身体也瘦弱,妈是最苦最累的人。

小妹问:“瓦罐里的5 个鸡蛋不是都煮了吗?”妈没吭声,我心里“咯噔”了一下:

还有两个鸡蛋呢?爸抿住嘴低着头,屋里的空气有点凝固。小弟迷惑地一个一个看了大家一遍,奶声奶气地慢慢说:

“妈让我把两个鸡蛋放到哥的书包里了,不许我说。”我心里又“咯噔”了一下,鼻子有点酸。

妈从小弟手上把那个鸡蛋夺下来,生气地在他屁股上拍了一下。小弟“哇”的一声委屈地哭了。我极力不让泪流出来,激动地喊道:“妈!你不该打小弟。”说着赶紧把小弟搂在怀里。

小妹瞪着大眼惊愕地望着我。爸笑了,眼里闪着泪花。妈哭了,泪珠里浮现出笑意。小弟挂着两行热泪绽开了笑容,要我帮他剥鸡蛋壳。

1.本文主要写了继母的哪几件事?请简要写下来。4

2. 文章第三段写了继母的家庭出身和处境,这样写有什么作用?3

3.文章以“五个鸡蛋”为题目有何意义?3

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