一、读拼音，写词语。
táo zuì chún shú pǔ xiě shà nà jiàn yōu jìnɡ
sū xǐnɡ fēi bēn lái yīn hé zhēn zhì miǎn lì
二、比一比， 再组成词语。
茵（ ）盲（ ）券（ ）腊（ ）屡（ ）
菌（ ）育（ ）卷（ ）蜡（ ）缕（ ）
粼（ ）谱（ ）醒（ ）涛（ ）键（ ）
嶙（ ）普（ ）醉（ ）滔（ ）健（ ）
三、按音序重新排列下面姓氏。
赵钱孙李。四、成语歇后语积累与运用。
1.铺天盖地（含反义词）：
2.把成语补充完整，再选出两个填在下面的句子中。
风华正有趣味无虚席世外桃（ ）
）然起敬和（ ）可亲拥而至各（ ）己见。
1）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观。
2）恰同学少年书生意气，挥斥方遒。
3、将下面的歇后语补充完整。
泥菩萨过江外甥打灯笼。
小葱拌豆腐黄鼠狼给鸡拜年。
4、选择恰当的词语填空。
舒展丰富激发磨炼启迪陶冶。
我爱南京，多少个岁月，是她（ ）了我的情操，（ 了我的情感。她的高大，（ 了我的意志；她的坦荡，（ 了我的情怀；她的沧桑，（ 了我的智慧；她的古老，（ 了我的求知欲。
五、按要求写句子。
1．市民广场很热闹。
围绕“热闹”一词把句子写生动：
2．陈阿姨对她女儿小月说：“我去值班了，今晚你把碗筷收拾干净。”
改成第三人称转述：
3．上海世博会是世界各国人民共享欢乐和友谊的盛会。
缩写句子：
4．桌子上闹钟走一圈，一个小时就过去了。（在原句上用修改符号修改病句）
六、读句子， 给加点的字选择正确的读音， 把不正确的划去。
①他沿着弯弯曲曲（q ū q ǔ）的小路向前走， 忽然从茅屋里传来断断续续的琴声， 弹得正是他写的曲（q ù q ǔ）子。
②盲姑娘从琴声中知道， 给她弹曲子的（de d í）人的（de d í）确是贝多芬。
③盲姑娘从美妙的**（yuè lè）声中感受到了快乐（yuè lè）.
七、根据“牺牲”的不同意思分别造句。
1）为了正义的目的舍弃自己的生命。
2）放弃、损害一方的利益。
八、根据句子的意思，概括词语，相信你能行！
(1)指功夫深，技能熟练。
(2)很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
3）水和天连接在一起。
4)微小的波浪闪闪发光，形容水清澈的样子。
九。仿照例句写句子。
1）没有一本书的家是没有一朵花的花园，没有一本书的家是没有一本书的家是。
2）如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清清凉凉的水；
如果你是小草，那么快乐就是。
如果你是小鸟，那么快乐就是。
如果你是那么快乐就是。
十、阅读理解。
一） 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！
”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
1、给带点的字注音。
伯牙善鼓琴（ ）善哉峨峨兮若泰山伯牙谓世再无知音乃破琴绝弦（ ）
2、给下列句子划分正确的停顿。
伯牙善鼓琴，钟子期善听。
钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”
伯牙所念，钟子期必得之。
子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
3、解释下列句子中划线词语的意思。
伯牙绝弦伯牙善鼓琴志在高山。
善哉峨峨兮若泰山。
峨峨兮若泰山洋洋兮若江河。
4、说说下列句子的意思。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
5、对“伯牙所念，钟子期必得之。”理解正确的是（ ）
a.伯牙想要什么，钟子期一定想方设法帮他得到。
b.不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。
c.伯牙每次想到钟子期，钟子期也一定会想到他。
d.不管伯牙念什么，钟子期都能清楚地听到。
6、钟子期为什么“终身不复鼓”。（
a. 因为他已经把琴摔了，无琴可弹。
b.。因为他觉得世界上再也找不到知音了。
c. 因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人了。
d. 因为他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己。
7．下面诗句中不能表现友情的一句是（ ）
a.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
b.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
c. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
d. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我请。
8、对“知音”一词理解正确的是（ ）
a.能弹出美妙音韵的人。
b.理解自己的心意，有共同语言的人。
c.能听懂别人弹琴的人。
d.对音律有研究的人。
（二）一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（ ）的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ 的海面上，霎时间洒遍了银光。
月亮越升越高，穿过（ ）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（ ）的大海。
1、按原文填空。
2、两个清幽，前一个指而后一个具体指的是这样的环境描写，在文章起到了的作用。
3、下面不是比喻句的一句话（ ）
月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。
月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，4、用“＿＿在文中画出实在事物，用“～～划出联想的内容。
5、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是。
6、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？
7、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而___时而___时而___时而___
六年级语文 上 第二单元综合练习卷 A卷
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六年级语文练习卷
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六年级语文练习卷
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