《山谷中谜》由旅行者得到的启示想到哪些名句、成语或故事呢？
以退为进。大丈夫能屈能伸。
留得青山在，不怕没柴烧。
小不忍则乱大谋。
故事：越王勾践卧薪尝胆。司马迁忍辱负重写《史记》
4）“九百多级石梯，像一根根银丝从空中抛下来，云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。”写出了天游峰高，险的特点，更衬托出扫路人_坚持不懈，不怕困难的精神。
5）当然，追求应该是但这才是请写一句关于把握机会的名言名句：__
二、阅读欣赏。
一）《山谷中的谜底》节选 13分
2024年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷，望着满天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。
当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即**过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的（shēn z就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了（shēng j而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。
1、 在文中拼音处写上恰当的词。2分
2、 按要求写词。（至少各写2个）2分
1）和“依旧”意思相近的词。
2）和“立即”意思相近的词。
3、 概括这段文字的主要内容。
4、 山谷中的“谜”是指。
5、 根据你对课文的理解，补充完成下面的填空，并回答问题。（1）用文中的句子最简洁而又完整地叙述东坡大雪和雪松的较量2分
2）两个旅行者这样分析观察到的现象，从而揭开了谜底：因为柘、柏、女贞这类树所以这类树在东坡都绝迹了。因为西坡雪小，所以柘、柏、女贞这类树因为雪松的枝丫所以它所以不管东坡雪松都所以东坡就3分。
六年的学习生活多像一幅的画卷(juǎnjuàn)！每天清晨，我们迎着朝（zhāocháo）阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的。早操开始了，我们排着队进入操场。
那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！上课铃响了，我们飞快地跑进教室。在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。
中午十五分钟的写字，是我们每天的“必修课”。在优雅的乐(yuèlè)曲声中，我们一笔一画地描红临帖(tiětiètiē)，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的。每周两次的课外兴(xīngxìng)趣小组活动，特别受到我们的欢迎。
一到这个时候，我们便奔(bēnbèn)向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本……
六年过去了，我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给(jǐgěi)予我们的精神财富，我们怎么能忘记！
1、在横线上填上合适的成语。
2、给加点字选择正确的读音。
3、这三段采用了“”的方式，围绕“”
这句话来写的。
4、作者选取了一天的、、、
等学习生活场景概括了六年的学习历程。
5、“必修课”加引号，引号的作用。
6、文中的省略号表示，请接着写两句：有的，有的。
7、“听得专心，读得动情，议得热烈”你分别想用成语、
来形容同学们听、读、议的情景。
8、“母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！”这里的“精神财富”指什么，请从文中圈出来。并把此句改写成陈述句。 。
二）敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。
老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
1、“历程”指，请再写出两个与之搭配的词语：、。
2、“凝聚”有两种意思：1、凝结、聚结。2、气体由稀变浓或变成液体。文中指第种解释。请用另一种解释造句：
3、“雏鹰假日小队”的引号作用是。
4、文中加线句末尾的省略号指，请用同样的句式来表示老师还会给予你哪些帮助和关怀！
是您，；是您，……
5、“在我的心目中，您是天使，因为；您是大树，因为；您是海洋，因为。”这句话表达了作者的思想感情。
6、在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋，您是，您是，您是……
八)《最大的麦穗》
地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？**们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；再看看那一株，又摇了摇头。
他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然，**们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。
**们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。
1．填空。这段话主要写了**们从可以体会到**们摘麦穗的态度是认真的；从＿＿＿又可以看出他们的眼光不够开阔；从＿＿＿还可以看出他们不能当机立断。
2．说一说他们为什么没有摘到最大的一穗？
九)《夹竹桃》
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢你站在它下面，花朵是但香气却浓浓烈烈地它把影子投到墙上可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。
这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海我幻想它是我眼前就我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画。
1．按课文内容填空。
2．请用“～～画出文中一个过渡句。
3．短文第一句话中加点字词中的“此”是指什么？请你从课文中找出句子写在下面。
4．月光下的夹竹桃把影子投到墙上，还能引起“我”的什么幻想呢？请你展开想像，模仿文中划线的句子写法，也来写一写。
十）《莫泊桑拜师》
不，不不！怎么能说没什么东西好写哟？那富丽堂皇的马一回事，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？
烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？
车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一些你都能写得清楚吗？
你看，怎么会没有什么好写呢？”福楼拜滔滔不绝地说着，一个接一个的问题，都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。
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