六年级语文试卷

发布 2020-03-25 23:10:28 阅读 1313

六年级语文八。

一、 8.吴用诸葛亮,《水浒传》,《三国演义》。三顾茅庐。

9.(1)弗若之矣。

2)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

3)天下物无全美。

4)种德者必养其心。。意思是:种树木必须将树木的根系培养好,修养品德的人必须先培养好自己的心性。

10. 见了大海的浩瀚,(没见过夜空的蔚蓝),仍是遗憾;(见了夜空的蔚蓝),(没见过草原的无边);还是遗憾。

11. (1) 大家送来的许多生日礼物。

2) 回忆起了从前的事。

3)多么好的同学

4) 我在数学上取得了较大的进步。

12.春夏秋冬春为首梅桃李杏梅占先。

绿竹别具三分景红梅正报万家春。

13.孙悟空齐天大圣斗战胜佛。

宋江。15.天门中断,楚江开,碧水东流至此。回两岸,青山相对,出孤帆,一片日边来。2.天门中断楚江,开碧水,东流至此。回两岸青山,相对出孤帆,一片,日边来。

二阅读理解。

一)1.(1)偷看 (2)逃跑 (3)咬 (4)踢。

2. 驴忍不住发怒,踢了他。

二)1. 文章讲述了一个单亲母亲回忆女儿一次生病给自己留“遗产”的故事,通过对年幼女儿懂事的描写,表现出一个因窘困生活而懂事坚强的女儿形象和母女间相互珍惜的真情。

2.家里经济困难,不像多花钱给母亲家中负担。

3. (1)努力装出自己病得不重的样子,不想让母亲为自己担心。

(2)一个“攥”字, 母亲手指头的力度,写出了女儿对母亲难割难舍的依恋。

4. 作者这样写充分表达了女儿的懂事和孝顺,一个小孩子,竟然懂得给自己的。

母亲留下所谓的遗产,这跟她的年幼本是矛盾的,却更加体现窘困生活的逼迫下一个懂事早熟女儿可贵的孝心。

5. 采用了倒述的手段,这样写结构曲折多变,吸引读者的注意力。

6.略。

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