碱滩镇中心学校。
2012-2013学年度春学期六年级语文月考卷。
一基础知识部分（50分）
一)、看拼音写词语和句子。（10分）
gǔ gé tán huā pán shān fēng duǒ pí fá
xiān wéi qiū yǐn nián chóu hǔ pò cháng é
二)、 补充完整下面的词语。（9分）
）（相争 （）不可礼让
鱼（ ）而（） 一息自相（）（
无与前（）后（） 气喘（）（
三)、按要求写词语 （6分 ）
写出四个描写山或水的四字词语。
写出四个abb式的词语。
写出四个带动物名称的成语四)、按原文填空 （5分）
1、 、村庄儿女各当家。
2、日长篱落无人过 。
3寒尽不知年。
4、跨 、穿 、横 、经绝壁，纵横十万里。
5誉之曰。6、蚌方出曝。
(五)、 按要求做题。（5分）
1、小明对小红说：“我要像你一样乐于助人。”（改为转述句）
2、天天锻炼不会影响健康。 天天锻炼能增强体质。（用恰当的关联词把下面的两个句子连成一句话）
3、这次考试结束后，我必须要好好学习。（改为双重否定）。
我仿佛又看到他那亲切的笑容和洪亮的声音。（修改符号修改病句）
王老师被评为“模范班主任”的称号。（修改符号修改病句）
六）活动（在下面句子中的横线上填上合适的诗句、名人名言、格言警句、俗语等。）（3分）
1、王老师对我们说：“，大家如果能做到博览群书，写作文时就得心应手了。”
2、常言道：“ 所以要取得好成绩，我们必须刻苦学习，勤奋努力。
3、我们评价一个人不能只看外貌，他如何与人相处，如何对待别人，正所谓：
二积累运用(12分)
一)、要求写句子。（积累运用营）（7分）
1、写一句描写自然景色的诗句。
2、写一句爱国诗句。
3、写一句有关环境保护的标语。
4、写一幅对联。
5、写出描写当下季节的一句诗。
6、送走凉爽的秋天，我们即将迎来寒冷的 ，面对这个寒冷的季节，你能想起如下四字词语来形容它。
二)试一试，我能说。 (3分)
2024年的4月20日8:00,一声撕心裂肺的巨响，一场摧肝断肠的灾难，降临在泱泱巴蜀，大地顷刻间被无情的老天爷扯开了一个剧烈疼痛的伤口，我数万同胞、兄弟、姐妹流血、呻吟、死亡……大灾面前有大爱：党和国家领导人来了，救援人员来了，志愿者来了 ……如果你是一名记者，现在来到了灾区现场，面对着此情此景、灾区父老，你会采访谁，你会怎么说？
我要采访说。
我要采访说。
我要采访说。
(三)按要求，写句子（2分）。
1、据自己的理解仿写句子：
例：桌子说：“做人要脚踏实地。”橡皮说：“做人要清清白白。”
仿：2、满天的星星像是眨着眼睛，在向我们招手。(根据句子所用的修辞手法仿写。
句子）： 三阅读部分（20分）
野草。有人问：世界上什么东西的气力最大？回答纷纭的很，有的说"象"，有的说"狮"，有人开玩笑似的说：是"金刚"，金刚有多少气力，当然大家全不知道。
结果，这一切答案完全不对，世界上气力最大的，是植物的种子。一粒种子所可以显现出来的力，简直是超越-切。这儿又是一个故事。
人的头盖骨，结合得非常zhì mì（ 与坚固，生理学家和jiě pōu ( 学者用尽了一切的方法，要把它完整地分出来，都没有这种力气，后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要pōu x的头盖骨里，给它以温度与湿度，使它发芽，一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了，植物种子力量之大，如此如此。
这，也许特殊了一点、常人不容易理解，那么，你看见笋的成长吗？你看见过被压在wǎ lì( 和石块下面的一颗小草的生成吗？他为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来，它的根往tǔ rǎng( )钻，它的芽望地面挺，这是-种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻，一粒种子的力量的大，如此如此。
没有一个人将小草叫做"大力士"，但是它的力量之大，的确是世界无比。这种力，是一般人看不见的生命力，只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡，因为它是一种"长期抗战"的力，有弹性，能屈能伸的力，有rèn xìng( )不达目的不止的力。
1. 将文中带拼音的词语补充完整。（3分）
2.《野草》的作者是 ，这篇文章写于时期，这篇文章的体裁 。文中的野草象征着2分）
3． 第2自然段说“一粒种子可以显现出来的力，简直超越一切”。从文章哪件事例可以体现出来，请用简洁的语言写下来。 （2分）
4. 结合时代背景，你认为作者赞扬种子萌芽和野草生长的目的是什么？（2分）
拐弯处的回头。
一天， 弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：
“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。
”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是（ ）1分）
a、弟弟 b、同学 c、爸爸 d、“我”
2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。 （4分）
弟弟受伤后碰到爸爸时。
爸爸自己走了以后：
同学对他说完话以后。
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