四年级语文第五单元测试卷。
一、看拼音写词语。(10分)
panxuanbaoleizhihuigongdianjianzhu
diandiaokezoulangzitaigeli
二、形近字组词。(10分)
魄（）仗（）隔（）栽（）屯（）魂（）杖（）融（）载（）钝（）
三、按要求填空。（4分）
举”用音序查字法应查，再查，用部首查字法应查，再查画。“举”字在字典中的意思有：1、往上托，往上伸；2、举动；3、全；4、提出。
下列词语中的“举”应选哪种意思，请将序号填入括号中。
举世闻名（）；举重（）；壮举（）；举例（）
四、给“然”字组词，并将所组的词填入下列句子中。（4分）
然（）（1、天气预报说今天有雨，（）下起了雨。
2、天黑了，又下着雨，战士们（）继续前进。
3、今天中午（）下了一场雪。
4、我们随意种下的花生，没过几个月，（）收获了。
五、成语填空。（8分）
金（）辉煌神（）气（）南（）北（）（拼搏若（）所思。
）山（）岭所向（）（欲试。
六、改病句。（6分）
1、听了这个故事，我不约而同地笑起来。
2、今天上午下了一天的雨。
3、在老师和同学们的帮助下，小明的学习态度提高了不少。
七、判断句子的修辞手法。（6分）
1、你难道要违背人类的真理吗？（）
2、桂子花开，十里飘香。（）
3、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（）
4、骆驼是沙漠之舟。（）
5、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（）
6、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（）
八、按要求完成下列各题。（6分）
1、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改陈述句）
2、那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。（缩写句子）
3、小鸟在枝头叽叽喳喳叫着。（改为拟人句）
九、帮下列句子排排队。（6分）
）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。
）我关上楼道的灯，摸黑下了楼。
）写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。
）一夜要浪费多少电啊！于是我转身想楼道走去。
）我迅速收拾好书包，熄灭灯，走出教室。
）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
十、阅读短文，按要求做题。(20分)
一）颐和园（节选12分）
走完长廊，就来到了万寿山下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
1． 这两段话中先写走完长廊，来到看到和再写站在看到颐和园内和正前面的和东面的和5分）
2． 照样子写词语。（3分）
闪闪发光。隐隐约约3.文中加横线的句子写出了昆明湖的---和的特点，分别把昆明湖比作和2分）
4.文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙，写出了2（分）（二）竹（8分）
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
1.给下面的词语选择合适的解释。（2分）
息：ａ呼吸时进出的气ｂ停止ｃ消息息息相关（）自强不息（）
2.短文。二、三两段分别写了竹子的、两个方面。竹子全身都是宝，竹竿可以用来做、；竹皮可以用来；竹沥和竹菇可供；竹笋不仅，而且。（4分）
3．“岁寒三友”是指、、。1分）4．用“”划出文中一个打比方的句子。（1分）十。
一、习作（20分）任选一。
1、确定自己要写哪一处“世界遗产”，选择最有特色的景点向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事传说，还要提示参观旅游的注意事项。
2、围绕自己游览过或了解到的一处景物习作，按一定顺序写。
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