时间:90分钟满分:100分。
一、字词快乐园 ( 10+2+8+5+3=28分)
1、看拼音写词语。
fùgài rónghuà lěngkù zēngtiān xùnch
lóngdōng kǎnfá méiyóu shènɡyú yánɡyì
2、在完全正确的一组后面打√
a.拽住(zhuài zhù) 诧异(chà yì) 拆除(chè ch
b.魔杖(mó zhàng) 脸颊(1iǎnxiá) 愣住lòng zh
c.喧闹(xuān nào) 树杈(shùchà) 撒谎(sā huǎng
d.温柔(wēn rǒu) 铁锹(tiěqiāo) 仍然(rēng rán
3、根据拼音填字成词。
yú (快多是乐。
méi ( 矿杨( )草趣。
shèng丰( )取余开。
fù (杂财近作用。
4、把下列词语补充完整。
春( )花( )绿草雪花。
春( )秋( )草绿冰( )雪( )
a.我发现这些词语都是描写。
b.我还能写这样的词语。
c. 我能选择其中一个词语造句。
二、句子加工厂(2+6+2+2=12分)
1、给下面句中的“临”选择恰当的解释,序号标在括号里。
临:①到,来;②靠近,面对;③将要,快要;④对着字画模仿。
a.冬天就要来临,风吹在脸上冰冷冷的。
b.姐姐正在临摹欧阳询的书法。
c.临别时,妈妈拉着我的手不放。
d.由村里的房子临溪而建,形成了一道亮丽的风景。
2、按要求改写句子
a、喂!你赶快滚过去!(改写礼貌用语)
b、巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。(改为反问句)
c、小女巫说:“小木偶,我把人类所有的表情都送给你。”
改为提示语在后面。
改为提示语在中间。
3、以下句子,没有语病的是( )
a.我把人类所有全部的表情都送给你。
b. 他希望自己还是一段没有脑袋的木头。
c.鲁迅的故乡是浙江绍兴市人。
d.读了这个故事,使我受到了很大的教育。
4、排列句序。
)湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。
)湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来,好凉爽啊!
( )青龙湖的景色可真美啊!
)星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。
( )在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳,嬉戏,打闹,玩得真开心。
三、课文智慧屋( 1+2+4+1+4+2=14分)
1、按要求填空。
1.幸福就是要靠要靠做出对。
2、笑是很重要的,不过。
3、没有孩子的地方就。
4.本单元里,我们读到了很多童话故事。一类童话是有作家创作的,我知道的童话作家有另一类是在人们口头上流传,后经整理的,如著名的。
5.我在课外阅读了阅读过的童话有印象最深的童话是故事的大概内容是。
四、实践新天地 (3分)
任何事物都有其两面性,照样子,从正面和反面写出两个句子。
例:月亮正面:在清凉的夜里,总是和孤独的旅人做伴。
反面:因为靠的是别人而发光,所以白天不敢露面。
橡皮正面。反面。
五、阅读空间站(1+2+4+2+2+2=13分)
这是一个寒冷的冬天,狂风怒吼着。一天早上,一个小女孩拿出一块糖,她刚把糖纸剥下,“呼”的一声,糖纸被刮上了天空,在天上飞了一圈,打了几个旋儿,最后被树枝拦腰“抱”住了。
冬天的太阳照着光秃秃的树枝,也照着那张五颜六色的糖纸,照得它发出夺目的光彩。
一个人看见了,以为是严冬里开了一朵奇怪的花。于是,一传十,十传百,人们都争相赶来仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。那张糖纸呢,还以为自己真的变成一朵花了。
它站在高高的树枝上,洋洋得意地俯视着树下的人们。
这天,飞来一只金丝雀,落在树梢上。它好像没有看见那张糖纸似的,理也没理它。糖纸故意扭了扭身子,做了个优美的动作,可金丝雀还是没有理睬。
“怎么,你不认识我?”糖纸生气了,对着金丝雀大喊起来。“我是一朵漂亮的花,冬天里一朵奇怪的花!”说着,又扭了扭身姿。
金丝雀这才歪过头来瞅了它一眼:“你不就是一张破糖纸嘛!看把你给美的!
”糖纸又生气了:“我原来是一张糖纸,可是飞上了树梢,就不是糖纸了。我是一朵漂亮的花,冬天里一朵奇怪的花。
”金丝雀头也不回地飞走了。
春天来了,天空中有许多五颜六色的风筝在飞,一只风筝飘飘悠悠,一不小心栽下来挂在了树枝上。糖纸看见了,连忙说:“怎么?
你也想变为一朵花吗?”风筝正为挂在树上着急呢,便不耐烦地说:“我才不那么鼠目寸光呢!
我要飞向高空!”
糖纸“哼”了一声,这时跑来一个小男孩,爬上树解下了风筝。树枝被震动了一下,糖纸脱离了树梢,随着风飘落到地上。
这时再看那张糖纸,经过这些天的风吹日晒,已变了样。它就是一张褪了色的糖纸!
1.给文章加一个题目,写在文前的横线上。
2、文中运用了很多的四字成语,请找出来。
3、在文中找出下面词语的反义词和近义词。
反义词:结合温暖( )仰望()丑陋( )
近义词:理会看( )观赏()耀眼( )
4.从第③④自然段中,用画出糖纸自以为是的句子。
5.结合每②自然段,想一想人们为什么觉得那张糖纸就是一朵奇怪的花?
6.读完这个童话故事,你明白了什么道理?
六、作文展示台(30分)
同学们,你的文具盒里躺着许多好朋友,钢笔、尺子、橡皮,他们朝夕相处,也许会发生许多有趣的故事,请你大胆展开你的想象,把它编写成具有童话特点的童话故事。
四年级语文第三单元测评卷
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四年级前三单元测评卷
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四年级语文测评卷
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