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一、读句子,根据拼音填写词语(22分)
1、huáng hè lóu送孟浩然之guǎng líng
2、故人xī c黄鹤楼。wéi jiàn长江天际流。
3、每年汛期,shān hóng bào f溪水měng zhǎng人们出行,必须脱鞋wǎn k家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的sú y人们发现搭石不wěn的( )就找来合适的石头搭上,在搭石上走,要快才能保持píng héngxié tiáo yǒu x
二、读句子,选择准确的说法。(5分)
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。(
a.这句话赞扬了搭石任人踩踏,却无怨无悔,默默无语的品格。
b.这句话实际是赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
c.这句话含义深刻,不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神,而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
三、读短文,按要求回答问题。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
( 前面的人突然停住,后边的人没处落脚,( 会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来后面的紧跟上去的声音□像轻快的**□清波 □人影 □给人画一般的美感□
1给短文的横线部分补充完整,并在□内加标点。(5分)
2短文中画“ ”的句子的意思是( )2分)
a人着急时就走搭石过河,不急就过桥。
b走搭石要走得快,过桥可以慢一点儿。
3、从文中找出下列词语的近义词。(4分)
易于平稳假如停脚。
5、文中画“ ”线的句子是一个句,把比作3分)
6、这段话主要讲的是2分)
家乡的搭石很美。 ②我爱家乡的搭石。 ③过搭石的速度要快。
四。乱句重组:请仔细回想本课所学,将下面的句子排好序。(15分)
)搭石,构成了家乡的一道风景。
)我的家乡的无明小溪里,横着摆上一排石头,这就是搭石。
)经常到山里的人,看到年轻人背老人过搭石。
)在过搭石的时候要遵循“紧走搭石慢过桥”的俗语。
)搭石,不仅联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
五、把下列生字组四字词语(12分)
序衡浩陵。六:仿写:( 15分)
假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
七:习作评改:(15分)
下面是我校四年级小学生习作中的片段,请联系上下文和生活实际,用修改符号修改划线的词语、标点,使它们能准确、通顺,内容具体。修改三处,并对两处进行点评。
在我做家庭作业时,被一道数学题难住了。我想来想去反复思考,总是找不到思路。③老师忽然想起了我说的画线段,列图表的方法。
我赶紧振作精神,动起笔来。⑤果然,很快找到了门道,难题解决了。真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”
四年级语文第十二周周练
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四年级第十二周周测
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三年级语文下册第十二周周周清
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