一、 火眼金睛，辨字组词。
谙（ 谙练 ） 庭（ ）渐（ ）绵（ 连绵 ） 峦（ ）
暗（ ）延（ ）斩（斩断 ） 棉（ 棉花 ） 恋（ ）
二、 把下列词语补充完整。
五彩（ 缤 ）（纷 ） 峰伟
怪）石（ 嶙）峋红叶（ 似。
）起伏 ）峰（ ）立不断色彩。
三、 照样子，写词语。
例：白皑皑（含有颜色的abb式词组）
红彤彤绿油油白茫茫金灿灿。
例：五颜六色（含有色彩的四字词语）
五彩缤纷万紫千红色彩明丽面如土色。
四、 仿照例句，用加点词语写话。
1、 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
猫的性格实在有些古怪，时而老实，时而贪玩，时而勇敢，时而胆小。
2、 山上开满了映山红，无论是花朵和叶子，都比盆栽的有精神。
无论是上课听讲，还是自主学习，我们都应该认认真真。
五、 根据课文内容填空。
1、《独坐敬亭山》的作者是唐朝诗人李白 。诗中运用了拟人的手法写山，诗人和敬亭山相对而视，表达了诗人内心深处的孤独寂寞 。后两句诗的意思是我看着山 ，山看着我，彼此看不够，此时此刻，我心里似乎只有那座敬亭山了 。
2、《望洞庭》的作者是唐代诗人刘禹锡。诗人运用了比喻的手法，把湖面比作镜子 ，把君山比作青螺后两句诗的意思是远远的看着洞庭湖里的君山，就好像在**盘里放着的一枚青螺 。
3、《忆江南》是一首词 ，第一句抒发了诗人对江南美景的美好印象和喜爱之情。接着，紧扣一个“ 绿 ”字，具体描绘江南的特征。结尾用反问句，强烈的抒发了自己喜欢江南和思念江南的情感。
4、《记金华的双龙洞》按照游览顺序，重点描写了内洞 。外洞的特点是大 ，接着写了孔隙的窄、矮、险 ，最后写了内洞的黑、奇、大。
9 3四年级语文周清
班级 姓名分数 一 我能把把搭配恰当的词语连接起来。宽阔的画卷兴奋地蹲着。美丽的枝叶镇静地移来。伟大的钱塘江注意地看着 茂密的壮举很快地叫着。二 我能把迷路的词语送回家。继续陆续连续。1 我们跳上一只船。2 我们拍掌，树上变得热闹了。3 我们班三年获得市三好班级。热闹喧闹吵闹。4 节假日时，公园是最...
四年级周周清
四年级数学周周清 三 四年级 班考号姓名分数 一 填一填。1有2个端点，可以测量长度有1个端点，不能测量长度 射线和线段可以看成是 上的一部分。2.把线段的一端无限延长，就能得到一条 把线段的两端无限延长，就能得到一条。3 两点之间的所有连线中，最短。时整，时针与分针成 角，是 度。5 小于90度的...
四年级语文上册周周清四
一 看拼音写词语。ji zh y o he j r u ju s l ng l sh n x chu i m l o y n二 多音字组词。壳角喝 三 比一比，组词。肌 燥 截 揣 肝 噪 载 瑞 四 照样子写词语。例 圆鼓鼓。例 哗哗啦啦 表示声音的词 例 雪白。五 修改病句。1.同学们全神贯注目...