阳光学校“三案合一主动学习”课堂模式四年级班会课例。
课题《给予是快乐的》 主备人： 备课组长： 审核人：
班级姓名日期。
一、学习目标：
一）正确读写“羡慕、饶有兴趣、圣诞节、不由自主、湿润、喜悦”等词语。
二）正确、流利地朗读课文，读懂课文内容。
三）有感情地朗读课文，感受小男孩美好的心灵。体会“给予是快乐的”的含义，激发助人为乐、无私奉献的思想感情。
学习过程：
1、创设学习情景，明确学习目标。（2分钟）
2、指导独立学习，初步达成目标。（8分钟）
自学指导一：
大声自由朗读课文，读准生字词，读通句子。
自学检测1：指名领读词语，其他同学正音。
羡慕饶有兴趣圣诞节不由自主湿润喜悦
自学指导二：浏览课文，借助自学检测2，概括课文内容。
自学检测2：
课文讲述了在前夜，保罗偶然结认了一个家庭不宽裕的（ ）在短暂的相处中，被小男孩只求（ ）不求的精神所感动，使他深深体会到。
三、引导小组学习，落实学习目标。（20分钟）
点拨语：这到底是怎样一个情深意厚的故事的呢？我们来进一步来读读这个故事吧！
学习指导一：细读课文第2至12自然段，文中哪些地方让你感动？哪些地方出乎你的意料？
点拨语：小男孩的无私奉献、助人为乐让保罗体会到给予是快乐的？你对快乐的理解又是怎样的？
学习指导二：回顾课文，结合你的生活体验小组内讨论：你是如何理解“给予是快乐的”
自学检测：以小组为单位展示：列举生活中的例子，说说你对“给予是快乐的”
4、当堂训练反馈，巩固学习目标。（10分钟）
总结语：只有爱是越分越多，也只有爱能温暖人间。让我们每一个人都学会去爱，把爱的芬芳播撒四方。
当堂完成《快乐成长》第24课的练习题。
新课标人教版小学语文四年级上册试题
1按课文内容填空。2我能画一幅图，说明爬山虎的脚相对于茎，叶生长的位置，以及它的形状。3用 划出文中的一句比喻句，这里把比作。4第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用 划出有关句子，再用 标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。5认真读第二自然段，想一想 这自然段具体细致地描写了爬山虎的。作者写得细...
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小学四年级上册语文期末试卷。一 读拼音写汉字。8分 n ng gush nw n 视 律 除台 zh fhuh 慧 木 复模 一 一锤定音，请在正确的读音下划 4分 崭新 z n zh n 缝隙 f ng f ng 规律 l l 凝视 n n n ng 二 比一比，再组词。8分 梢 凝 若 允 稍 ...
新课标四年级语文上册
新课标四年级语文上册 卡罗那 教案。一 教学目标 1 认识5个生字，正确 流利 有感情地朗读课文。2 有感情地朗读课文，体会课文的思想感情。3.激发关爱他人 帮助他人的情感。4 培养独立阅读能力，学会在阅读中感受作者抓住人物的语言 动作 神情进行细致描写的方法。二 教学重难点 理解课文内容，了解人们...