道德与法治（四年级上册）双向细目表。
四年级上册双向细目表设计说明。
一、制定依据：
四年级下。上册双向细目表的制定主要是按照《道德与法治》课程标准的基本要求来制定的。包含了社会常识、自然科学常识和能力、技能、方法等学习而情感、态度、体验，品德、行为、习惯体现不是很明显，只是隐性的体现在试卷的文字当中。
因此，这一双向细目表基本上体现了道德与法治学科的特点。卷面满分为100分。
二、有关各单元分数：
本册教材有24课时，第一单元为6课时，第二单元为6课时，第三单元是6课时，第四单元6课时。各占总课时的25 %，根据课时在教材中所占的比例及教学内容，在一定程度上作了调整，确定第一单元分值为18分，第二单元分值为26分，第三单元分值为28分，第四单元36分。
三、此双向细目表中的题型：
填空、选择、判断、问答题、拓展题，基本上是按照《道德与法治课程标准》当中的相关要求来做的，分值基本上和课时在教材中所占的比例一致，体现了重难点。难度主要是根据教材中和学习质量评价标准的知识点、能力点及学生的认知水平、生活阅历等来确定的。
四、难度系数说明：
难度系数用小数形式出现，数值越大说明难度越小，反之难度较大。如0.95这样的题型难度小，0.50这类题型难度最大。
总体来看，难度系数为0.95的题型确定，是因为采用的习题为书中强调的社会常识及自然科学知识点；难度系数为0.90——0.
95的题型确定，是因为采用的习题为学生作品基本要求中的或机械重复、模仿性能力点；难度系数为0.60——0.80的题型确定，是因为采用的习题为适当拓展能力点，并结合教材中的地图及其呈现的相关资料而设计的问题；
当然，习题的呈现形式也影响着难度系数，选择、判断题难度系数适当降0.05个点，简答题、拓展题适当增加难度系数。
五、题号说明：
题号为检测卷中的题号，例如：大写 “一”为卷中选择题，“1”为小题序号。
品德与社会 四年级上册 双向细目表
品德与社会 四年级上册 双向细目表。考查内容。题型。分预值计。难度。考试目标水平层次知识目标能力目。标。识理应模搜集记解用仿资料。一级二级主题主题一走进美丽的家乡 1站在高高的山岗上2从地图上看家乡1展览室里故事多2 从家里带出来的历史3说不完的家乡故事1从家乡看祖国2扎根在家。具体内容。从俯视的角...
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